《朗讀者》，因其文字訴說情感的成功，讓大眾再次認識到朗讀之于文字的意義。以下是小編整理的朗讀者第九期觀后感，希望對你有幫助。

朗讀者第九期觀后感【篇一】

在朗讀中品味文字的魅力，我們都可以是朗讀者。4月15日，“一起來做朗讀者??兒童專場”在太原市青年宮演藝中心舉辦。50多個自愿報名加入朗讀者行列的孩子和他們的爸爸媽媽，一起感受了朗讀的魅力，同時也過了一把小演員的癮。

為了現場的互動性更強，孩子們除了帶著自己準備好的故事、詩歌，做了一次“朗讀者”，還在太原市話劇團演員們的指導下，做了一回小演員。演員為孩子們現場演繹了《你看起來好像很好吃》《夢的N次方》《紅孩子》3個深受大家喜愛的著名兒童劇片段。孩子們不僅近距離欣賞了專業的話劇表演，還有幸成為話劇中的一個角色，演繹劇中對白，對比誰的表演更有味道。

中央電視臺推出的大型文化情感類節目《朗讀者》，因其文字訴說情感的成功，讓大眾再次認識到朗讀之于文字的意義。“一起來做朗讀者”公益活動正是希望《朗讀者》節目的成功能夠在太原落地，為那些熱愛朗讀的人們，搭建一個平臺，帶動更多的人參與到朗讀的氛圍中來，感受文字的魅力。太原市話劇團李靜介紹，“這已經不是我們第一次開展此項活動了，3月的活動主題是曹禺先生的經典三部曲，演員和觀眾共同演繹了《雷雨》《日出》和《原野》的片段。這一次的兒童專場，想讓孩子們也參與其中，對熟悉語感、愛上語文都有好處”。

在活動的尾聲，大家集體朗誦北宋文學家蘇軾的名作《水調歌頭?明月幾時有》，有的孩子已經熟記于心，有的孩子則指著詩詞一字一頓，臉上的認真勁卻如出一轍，詩詞的美好似乎正在他們的心里埋下希望的種子。

朗讀者第九期觀后感【篇二】

15日，央視第九期《朗讀者》請來90歲的焊接工程專家、中國科學院院士潘際鑾，他朗讀了當年清華大學救國會寫的著名檄文??《告全國民眾書》。節目組還邀請了多位清華大學的功勛校友在場外一起朗誦，感動了無數網友，不少人評論“真正的大師，國家的脊梁”。

潘際鑾和江西有著很深的淵源，潘老祖籍瑞昌，是新組建后的南昌大學首任校長。如今走在南昌大學校園，我們能看到很多與潘老有關的印記。

如今，潘際鑾是南昌大學名譽校長。漫步在南昌大學前湖校區，很多地方可以看到“潘際鑾”的名字。在1棟學生公寓西側有“際鑾書院”，五四中大道旁的“機電工程學院”和“材料科學與工程學院”都是潘際鑾題的字，正氣廣場西側還有“際鑾路” 。

南昌大學工作人員告訴記者，近年來，盡管潘老年事已高，但每逢南昌大學有大事喜事，他和夫人總會抽空回校。潘老多次說：“每次回到南昌大學，都有一種回老家的感覺。”

朗讀者第九期觀后感【篇三】

在《朗讀者》節目中，節目組和潘老特意選擇的便是當年清華大學學生自治會寫的那篇著名的檄文??《告全國民眾書》。

節目組除了請來近十位清華校友與潘老共同朗讀這篇血淚檄文，還邀請了十多位當年西南聯大的清華老校友：91歲的音樂家茅沅、95歲的歷史學者胡邦定、97歲的詩人鄭敏、91歲的航天科學家林宗棠等等在場外一同朗誦。

老人們的總年齡加起來有1200歲，但當他們讀起這一段“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了!”時，依然像幾十年前一樣心潮澎湃，群情激憤。

是啊!沒有國，哪有家?

潘老在節目中透露：經歷過盧溝橋事變的他，差點死于日軍的轟炸，最后全家成了難民。

他說：我們念書的目的就是抗日，救國，回家。