法制報告會觀后感一

10月16日下午三點多，翟老師在我校演播廳為我們講解了適合小學生的主要法律知識。翟老師和藹可親，她先問我們：“法律是什么?”參加這次講座的四年級同學和五六年級同學躍躍欲試，積極舉手，說出自己心中的“法律”。 “法律是公平公正的。”“法律是用來懲罰壞人的。”……最終，翟老師用專業術語告訴我們：法律是國家制定、認可并依靠國家強制力保證實施的，以權利、義務為調整機制，以人的行為及行為關系為調整對象，反映有特定物質生活條件所決定的統治階級的或者人民的意志，以確認、保證、發展統治階級(或人民)所期望的社會關系和價值目標為目的，通過實踐趨向正義的行為規范體系。并且在PPT上加以概括：國家制定、國家強制力、 社會物質生活條件、統治階級。

翟老師隨后又講起了法律的作用，法律主要有四大作用，分別為教育作用，規范作用，警示作用，懲罰作用。

和我們小學生有關的法律主要有1.民法 2.刑法 3.治安管理處罰法 4.未成年人保護法。翟老師還在PPT上舉了幾個常見的案例。給我印象最深的是：果果(化名)在十歲生日時，得到了一萬五千元和兩個iPad，一周過后，同學小剛(化名)也過十歲生日，果果想將其中一個iPad送給小剛。“你們知道那一萬五千元和兩個iPad該歸誰管嗎?“同學們積極舉手，爭著回答問題。最后，翟老師告訴我們：”這一萬五千元和兩個iPad都是果果的。但是送給小剛，果果還要和父母商量。“這讓我們知道生活中處處都有法律，事事都要講道理。

最后，這個法政講座在翟老師的叮嚀聲中圓滿結束了，而我們也通過這次活動懂得了更多的法律知識。

法制報告會觀后感二

我們小朋友每天上下學，都要和交通打交道。只有遵守《道路交通安全法》，才能避免危險發生。

記得有一次，我在公共汽車上，看見窗外有一位十歲左右的小男孩騎著自行車玩耍，這時從遠處開來一輛小汽車，險些撞到他，還好司機踩了急剎車，才沒有釀成大的事故。從次件事件中，我們小朋友都應該吸取教訓：12歲以下兒童嚴禁騎自行車 (電動車) 上路。

在《新聞聯播》中我曾看到一個報道，有一位家長為了圖自己方便，直接讓小寶寶座在副駕駛位上，并且沒有安裝兒童安全座椅，就開車帶寶寶出門了。在一個交通繁忙的十字路口，這位媽媽為了避讓過馬路的一對老夫妻，緊急踩了剎車，雖然成功地躲開了老夫妻，但是小寶寶被甩離座椅。孩子碰撞到前面的擋風玻璃，導致面部多處骨折，血肉模糊、慘不忍睹。后悔不已的媽媽趕緊送寶寶到最近的醫院就醫，還好沒有生命危險。后來，我在別的媒體上也看到了很多類似的報道，想想真的很痛心。為了保護嬰幼兒的安全，國家強制要求，帶寶寶出行的家長，小轎車必須在后座安裝兒童安全座椅。

生活中，處處關聯著交通安全，正反兩方面的例子，不勝枚舉。就連在幼兒園時，我們學過的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。……”也是要求我們遵守交通規則，文明出行。

希望大家都能嚴格執行《道路交通安全法》，為我們小朋友安全出行護航。我們作為“祖國的花朵”，更加要遵守這部法律，爭做文明交通的標兵。

法制報告會觀后感三

我國是一個法治的國家。法律在我們身邊，無時無刻不約束著我們。在上個星期五，我校特地請來了法律援助中心的翟老師來為我們進行法律知識的講座。

首先，翟老師告訴我們是什么法律： 法律是社會規則的一種，通常由國家制定或認可，并由國家強制力(即軍隊、警察、法庭、監獄等)保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規范(社會規范)。法律是維護人民權利的工具，需要經由一套制度來落實。但在不同的地方，法律體系會以不同的方式來闡述人們的法律權利與義務。隨后，翟老師又向我們簡單的介紹了法律的分類，她著重的為我們講述了未成年人保護法，以幾個鮮明的案例向我們說明，其中，是我印象最深的是一位小男孩的事。果果(化名)是一位上五年級的小男孩，他成績一直很優秀，但不幸的是，他在一群壞朋友的指引下，從此便淪陷下去了。至那以后，他一放學就把自己關在房間里上網、打游戲。他的父母發現了，只好把電腦賣了。果果知道后，便不回家，學也不上了，整天就泡在網吧里。她的父母去找他，他也不回去，還動手打了他們。

在這一起起案件中，我的感受頗深。在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，屢教不改。認為自己只要不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至做偷竊等不良行為的事，這不僅僅會給你個人形象抹黑，也會腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，而是繼續發展下去，那么這些惡習就會深深埋在你的心里。到了那時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去自由的監獄。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢。因為他們明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，從而一步步走上不軌之路。

我想，之所以會造成這樣的犯罪行為，主要原因應該是青少年法律意識淡薄，總抱著“無所謂”的心態。 所以我們一定要遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，要從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的*青少年。

法制報告會觀后感四

星期五下午，我們學校舉辦了一場別開生面的法律知識講座，使我第一次如此真切地感受到原來法律與我們每一個小學生也是密切相關的，每一件事，每一個人都要守法!為我們講解的是丹徒區法律援助中心的翟老師，她講得非常精彩，扣人心弦。

首先，翟老師和我們一起探討了“法律是什么?”這個話題。這個話題一出，安靜的會場里頓時像炸開了鍋。同學們都在嘰嘰喳喳地討論著。過了不久，就有許多同學陸陸續續地舉起了手，一會功夫，會場上空就“長”出了一片“手的森林”。

有人說，法律是管別人的;有人說，法律是公平公正的，還有的同學竟然搞怪說，法律就是“斬頭”，引得大家哈哈大笑。而我認為，法律就是給人們以約束，讓他們不能干壞事;法律也可以制裁那些犯了錯誤的人，讓他們能夠改過自新，留給他們一個深刻的教訓。

隨后，我們一起學習了許多有趣的案例，但讓我印象最深的還是最后的那幅漫畫……

那是一個少年，他看上去極為虛弱，坐在了擔架上，手中的電腦游戲卻依然沒有停止。這個少年的年紀應該與我們相仿，眼里卻布滿血絲，眼睛四周那濃濃的黑眼圈更是觸目驚心!按理說，這個年紀的少年應該是朝氣蓬勃、奮發向上、積極進取的，但是他卻雙目無神、無精打采。這都是沉迷于網絡游戲的后果!每一個人都應該有自制力，毫無約束、毫無自制力的人那是不堪設想的!而法律便是一種無形的約束!

其實我覺得網絡本身就是把雙刃劍，有利也有弊。如果把網絡用在學習上，那絕對是個得力的“小助手”。

在不知不覺間，法律知識講座結束了。這次法律知識講座真有趣呀!這次講座雖然結束了，但是它對我的影響卻是久遠的!法律關乎我們每一人、每一天、每一事!

法制報告會觀后感五

此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識，做優秀學生，做合格公民。

結束之后我回過頭來想想朱老師的精彩演講，感到受益匪淺。不禁感慨：我們青少年正是犯罪的高發季節，如果我們稍稍不注意就會誤入歧途，身不由已。只有懂得了法律我們才知道怎樣不觸犯法律，做一個可愛的地球人。

老師向同學們分析了青少年犯罪的原因，教育同學們明辨是非，提醒同學們在違法犯罪面前要進行自我防范：服從學校老師的管理;交友慎重;凡事考慮后果，克服一時沖動，不過分爭強好勝;自尊、自立、自強，珍惜學習機會;珍愛生命，做到學法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護能力。

我深知在學校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會上的遵法，哪怕是犯一個小錯誤，都足以在一瞬間否認你!

我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自己的所作所為將會不久的未來見證你所得到和擁有的，所有人都要為自己的所作所為負責，代價必定是你犯錯時所必須付出的。

后悔這兩個字寫起來容易，但卻是人生最難捱的痛苦。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言應該時刻在我們的腦中閃現!

歷史的長卷是由自己譜寫的，不要讓其沾上不光彩的污點，人生只有在光明的道路上才會綻放光彩!

法制報告會觀后感六

很久很久以前，聽到一個關于少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠很遠。今天，在校領導的組織安排下，我們全校師生觀看了法制教育片，才知道，故事里的事，離我們很近很近……

法律，離我們并不遙遠!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權，遭遇假貨維權……

法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實，他們之間，并沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!

想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網上網下沸沸揚揚的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學生，居然一點法律都不懂，唉!

人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網絡上看到，藥家鑫的媽媽已經患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!

每一個人，都必須為自己的錯誤承擔責任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責，毫無用處。因為，世上沒有后悔藥可買。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!

同學們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認真學習法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民!

我祝愿，藍天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長!

我祝愿，陰暗骯臟的監獄里，永遠都不會有青少年那稚嫩的身影!

法制報告會觀后感七

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢?那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的一節法制課。使我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最后卻害得自己進了監獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣?那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎?犯法把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網進了冷冰冰的監獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。

法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設想。

法制報告會觀后感八

“只要人人付出一點愛，時間將會變得更美好。”不管何時、何處、何事，都可以看見愛與感恩。聽完關老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。

在生活中，在學習中，無論是誰，都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。

關老師講了一個非常精彩的故事：一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病，請求醫生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫生把自己大腿上內部的皮膚割下來，給了女兒。聽完這個故事，大家紛紛掉下眼淚。

每當父母嘮叨：“做完作業嗎?快去洗澡”……每當老師嚴厲地說：“作業馬馬虎虎地寫，不可以養成這個壞習慣”……每當同學說：“這次分數低沒關系，下次努力。”我就覺得：哼!為什么聽你們。現在我錯了，大家時時刻刻關心著我。

滴水之恩，當涌泉相報。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學更是學習中的好伙伴、好幫手。

感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，假如一個人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

法制報告會觀后感九

上星期上午，學校舉辦了“法制大會”，講了許多有關青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之人。遵守學校法則，是我們作為中學生必須遵守的原則。

我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。

現在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當這些事出現在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，，從而做一個遵守法律的好公民。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對未來迷茫，將來在社會做一個有用的人。

自“法制大會”后，我們要學會學法，守法，用法，創造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。

法制報告會觀后感十

今天下午放學回家，媽媽叫我把家里的空瓶子給退了，買兩瓶醬油回來。于是，我把空瓶子搜集在一起，裝在籃子里拎去換醬油。

小店里的售貨員正在柜臺旁和一位中年婦女聊天，他看見我拎著一籃空瓶子過來，就直直身子，漫不經心地問：“退瓶子?”“沒錯，順便買兩瓶醬油。”售貨員一邊打算盤，一邊停不住地和那位婦女說話。

不知是誰推了我一下，還踢了踢我。我正要發火，往后一看，原來是五六歲的小男孩兒。他正用大眼睛望著我。大人不計小過，算了。售貨員找了我兩角錢，我把錢放進口袋里，準備回家。忽然，那個小男孩兒把手放進我的口袋里，我毫防備。“干什么?”我連忙捂住口袋，瞪著雙眼問。小男孩兒一點兒也不害怕，掏出兩角錢，用沾滿泥巴的小手玩弄著。他媽媽摸了摸小男孩兒的頭，說：“這個小鬼，手真快，掏人家的錢!”旁邊的售貨員也附和著說：“喲，你小鬼真機靈!”

聽了她們的話，我討厭地看了她們一眼，拿過男孩兒手中的錢，回家了。在回家的路上，我捏著兩角錢，心里猶如沸騰。作為家長，怎么能這樣教育孩子?從小就縱容這種惡習，能算是孩子的第一位老師嗎?孩子以后又會怎么樣?

大家都聽過小時偷針，大時偷金!!!