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怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)的父母觀后感

思而思學(xué)網(wǎng)

 怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)的觀后感_【1】

今天早上,我和媽媽一起觀看了江蘇教育頻道播放的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。主要內(nèi)容有:怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?孩子的學(xué)習(xí)成績與哪些因素有關(guān)?怎樣與孩子溝通?這三大主題。讓我受益匪淺。

現(xiàn)在作為學(xué)生,我們最主要的就是學(xué)習(xí)。因此,首先我們要善于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。首先對學(xué)習(xí)我們要有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。這句話的意思是懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。”就不如說我們,如果我們熱愛學(xué)習(xí),坐在那讀幾個小時的書都不感到疲勞,還興致盎然,如果不喜歡學(xué)習(xí)的人,即使坐在那15分鐘,就感到煩了。所以我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣愛好。

在學(xué)習(xí)中,還要學(xué)會溝通,現(xiàn)在正是父母對我們有高期待,也許會做出令我們反感的事,這時就要和父母溝通,要理解父母,站在父母的角度想一想,這樣對我們學(xué)習(xí)也會有巨大的幫助。

學(xué)習(xí)也要講效率,不是你天天對著學(xué)習(xí)就能學(xué)好的,在你累時,也要休息。打個比方,如果是你在一邊與疲勞作斗爭一邊學(xué)習(xí)和在你精力充沛時學(xué)習(xí),這是絕對不同的。所以講求效率還是很重要的。

在學(xué)習(xí)的過程中,我們要認真,要有好的心態(tài),學(xué)會與父母溝通等,這都會對我們學(xué)習(xí)有很大幫助。

怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)的觀后感_【2】

今天我看了怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)對于數(shù)學(xué),電視上的老師說興趣是學(xué)習(xí)的第一動力,提高學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣,關(guān)鍵看老師“作為一個老師,一定要加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),讓自己成為真理的化身,才華橫溢,風(fēng)趣幽默,性格陽光”。

學(xué)生上課睡覺是 不能調(diào)動學(xué)生的胃口,更談不上提高學(xué)生的興趣了,這樣的課多了,學(xué)生就被扼殺了,教師對自身專業(yè)化水平要求不是很高,混口飯吃而已。這不是中華民族的悲哀嗎?我們不能要求我們有大家風(fēng)范,藝術(shù)家氣質(zhì),至少我們要勤奮,要認真,對待育人工作要一絲不茍。否則還有很多行業(yè)可以用來養(yǎng)家糊口,何必以耽誤下一代發(fā)展作犧牲呢。

作為老師要理解學(xué)生,信任學(xué)生,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,冀望學(xué)生。和學(xué)生達到和諧共處。

讓學(xué)生真正明白學(xué)習(xí)的意義,成長的價值,做人的責(zé)任,育人于心。學(xué)科知識只是育人的載體,我們要讓孩子愛上學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中得到樂趣,這才是提高他們學(xué)習(xí)成績的有效方法。如何讓他們愛上學(xué)習(xí),我從中找到答案。

要使孩子真正地愛上學(xué)習(xí),需要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氣氛。讓他們耳濡目染,自覺地學(xué)習(xí),這才是關(guān)鍵。實踐證明,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不僅有利于聾生熟練掌握并正確運用語言,而且極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性,人是在不斷進步的,有了這些好書的陪伴,有了知識的營養(yǎng),我相信,只要認真去做教育的有心人,就一定能讓學(xué)生幸福地享受學(xué)習(xí),從而愛上學(xué)習(xí)。

怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)的觀后感_【3】

開始了,王金戰(zhàn)老師出現(xiàn)在了頻幕上,慷慨而談他自己對學(xué)習(xí),教育的見解。聽了王老師的講座,我從中收獲了很多。

王老師講到了十四歲之前,是培養(yǎng)孩子智力發(fā)展的黃金時代。對于孩子的學(xué)習(xí),有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。它不僅影響著孩子的學(xué)習(xí),更有可能影響到孩子的身心健康發(fā)展。另一個影響孩子的學(xué)習(xí)的非智力因素核心是心態(tài)。如果心態(tài)好,想成績好,并不是什么難事,但要是心態(tài)不好,那可就很難說了。要想讓孩子的學(xué)習(xí)成績好,家長們應(yīng)該先培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣,那家長和老師怎么努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中,不要總是嚴(yán)厲的,要學(xué)會理解孩子,尊重孩子,多與孩子溝通,在生活中培養(yǎng)孩子的興趣愛好,發(fā)現(xiàn)孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重,而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。

王老師還講到考試不能緊張,心理負擔(dān)不能太重,不要總是好高騖遠,總是想著和第一名比,這樣只會讓我們的學(xué)習(xí)成績不斷下滑,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況喂自己制定學(xué)習(xí)計劃,盡量與比自己學(xué)習(xí)好但相差不多的很多的同學(xué)比。這樣,就能使我們的心理壓力減少,自己的目標(biāo)也比較容易達到,這樣不斷的進步,就能輕而易舉的達到最初的目標(biāo)。

家長真正意義上的解放,放松應(yīng)該是當(dāng)孩子考上大學(xué)的那一刻起,每個孩子都望子成龍,望女成鳳。這是不可否認的事實,為了自己,為了父母,我們應(yīng)該女里學(xué)習(xí),當(dāng)然,父母將于也應(yīng)該選擇好的方法。

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