焦點訪談觀后感2015(一)

1月30日晚，中央電視臺《焦點訪談》播出的“身邊的法治熱點”節目，對黃驊市打造“陽光政治”的先進經驗進行了重點報道，將這一典型經驗向全國宣傳推介。

在“身邊的法治熱點”這期節目中，主持人提出：依法治國無疑是這兩年的一個熱詞。法治是一個國家走向現代文明的標志，也是改革成功與否的重要保障。可怎么實現這個目標?怎么樣嚴格執法?怎么增強全民的法治觀念?依法治國又和我們百姓生活有著怎樣的關系呢?很多人從最近出版的《法治熱點面對面》中找到了答案。

最近，一本通俗理論讀物《法治熱點面對面》讓很多人點贊。這本書在不長的篇幅中，既有對政策理論的科學闡述，也有對具體實踐做法的恰當點評，還有社會中鮮活的案例。在解讀和闡釋怎樣強化對行政權力的制約和監督這個問題時，河北省黃驊市的“陽光政務大廳”作為一個新的實踐，成為其中一個鮮活的例子。這個“陽光政務大廳”到底是怎么回事呢?

節目隨后重點介紹了黃驊市“陽光政務大廳”：這天一大早，小微企業主王興華來到河北省黃驊市政務服務中心辦理企業的營業執照。與以往不同的是，他首先通過手機掃描二維碼進入黃驊陽光監督微信平臺。進入陽光微信平臺后，小王可以根據項目指引全面了解相關流程，并對辦事人員的服務質量做到評價和監督。王興華告訴記者：“這里有測評窗口，有舉報啊、監督電話啊，即便我不在大廳里也能夠起到監督作用，辦事效率也大大提高了。”

微信平臺發布的內容都是容易產生腐敗問題的重大事項，尤其是涉及土地招拍掛、工程招投標、財政集中采購、國有資產出讓等四類問題的公告必須做到實時發布，同時對關系群眾切身利益的重要信息及政策解讀等內容要做到及時準確。這項服務措施是去年上半年推出的，人們稱它為“指尖上的政務大廳”，它不僅方便了群眾辦事，也為行政權力的行使戴上了“緊箍咒”。

節目還采訪了黃驊市政務服務中心副主任劉先國和工商局辦事窗口的工作人員。劉先國表示：“過去的情況是，我們好多事項的辦理，項目的操作并不公開，具體的情況老百姓也從無了解，這樣就失去了群眾的監督，就會產生這樣那樣的問題。現在我們推行了陽光監督微信平臺，就是要把行政權力的行使，完全置于群眾的監督之下。確保群眾有知情權、參與權、監督權。”

《法治熱點面對面》是由中宣部理論局組織撰寫的，是“理論熱點面對面”系列叢書的最新讀本。在第六個熱點問題“法律的生命力在于實施”中，“怎樣強化對行政權力的制約和監督”一節，該讀本以“圖說”的形式展示了黃驊設立指尖上的“政務大廳”的做法。

據悉，以來，黃驊市按照“公開、透明、民主、法治”的原則，圍繞干部、人事、規劃、土地、項目等十個方面，定制度、造籠子、關權利，全力打造“陽光政治”，形成了具有自身特色的決策科學、執行堅決、監督有力的權力運行體系，為培育環渤海地區新的增長極營造了良好的政治生態環境。

黃驊市打造“陽光政治”的做法得到了群眾的真心擁護，得到了媒體的關注：新華社刊發通稿《河北黃驊設立指尖上的“政務大廳”》，新華社《內參選編》刊發《定制度 造籠子關權力——河北黃驊全力打造陽光政治實現現代治理》，全面介紹黃驊市陽光政治建設工作經驗。

省市領導對此多次做出重要批示，河北省委書記周本順、副書記趙勇在黃驊市“陽光政治”經驗匯報上做出批示，建議相關部門總結關注，并印發市、縣領導同志參閱。滄州市委書記商黎光也做出批示：陽光是腐敗的克星，只有陽光才能有效解決不公開、不公正、不公平的問題。黃驊的做法很好，要不斷堅持、完善、提升。12月9日，渤海新區召開貫徹落實十八屆四中全會精神暨“陽光新區”建設推進大會，在全區學習推廣黃驊 “陽光政治”做法，部署推進“陽光新區”建設。

焦點訪談觀后感2015(二)

3月31日央視《焦點訪談》播出《早教該多早》，一石激起千層浪.

您不經意教育中的誤區，都有可能對孩子的一生產生影響。

1. 有人認為愛就是教育，但是社會中有有大把不缺乏愛卻失敗的教育案例，因為家長直覺的愛有可能變成害，比如跨越爬行階段牽著孩子手練習走路(用學步車、學步帶)有可能造成平衡能力不好、眼手腳協調不好(未來開車、打球)。如果您在育兒中有教養問題，您就需要早教機構。因為真正的專業早教機構擁有強大的專家團隊，將已被科學機構證實理念和方法傳達給家長，其次才是在課程中參與活動的孩子直接受益，因為即便家長再懂得教育理念，但是也難以提供象早教機構如此全面的訓練設備。

2. 在西方國家，0-3歲的孩子教育是由社區免費提供的，但是在中國，0-3歲是空白地帶，所以這是為什么早教行業興旺——因為家長需要幫助。而早教(0-6歲)和正式學校教育最大的區別是，學校教育是知識的傳達，而0-6歲是作為一個人基本能力的訓練，也就是未來接受知識、掌握整合知識、運動知識解決問題的能力，系統的專業的訓練才能讓人所有的潛能都被挖掘出來。0-6歲不是將學校教育提前，而是通過更開放、更自由的方式，多種游戲使孩子的智力、身體技能、情緒控制、人際交往能力等等綜合發展。為什么上學后孩子的學習水平差異很大?恰恰說明0-6歲得到的訓練不同，造成的能力差異。

3. 早教理念在國外已經超過30年的歷史，早教的意義和價值已在醫學界、教育界、心理界稱為不爭的事實。嬰兒從哪天開始?多早都不算早，但是要用對方法做對事;是否需要去早教機構，如果您很好的掌握了很好的掌握了關于0-6歲的理念、方法都，并且生活環境里有大量的訓練設備，您就不需要早教機構，但是仍然需要對孩子進行早教;早教的效果不是馬上就能夠顯現的，未來孩子長大了，自然會看到效果，應該多采訪一下經過2-3年早教之后的孩子家長，幼兒園的老師，看看他們的觀點是什么。

4. 目前國際品牌繁多，都號稱有2-30年專業早教歷史，是真的，還是僅僅是商業包裝?作為負責任的早教人，真心希望媒體深挖，深深的挖出早教的意義、所有早教機構的背景(歷史及專業性)、然后真正幫助真正專業科學的理念廣泛的傳播，真正的改善中國家長的教育觀念，幫助中國的孩子更好成長。

除了從家長的角度，建議媒體去了解一下國際上對于早教的觀點、西方家長的教育觀念和中國家長有什么區別?為什么中國家長如此追捧早教機構?因為西方媽媽更多全職媽媽可以自己教育孩子，而中國更多老人保姆帶孩子，西方媽媽更鼓勵孩子體驗、獨立、自理，而中國家長更多溺愛、過渡保護、更多限制，所以早教機構比國外的早教機構除了告訴家長什么是合適的時候給予合適的刺激，更多的時候是告訴家長不要做什么：不要總是抱孩子、不要錯過爬行階段、不要過多限制孩子的自由探索、不要包辦代替、老人不要對孩子教育大包大攬甚至甚至完全替代父母。中國的獨生子女政策使得一個孩子六個大人在養育，而不同的年代不同的觀念就會造成很多教育矛盾，早教機構會根據孩子的年齡成長給予家長正確的引導。早教行業需要被正確的認知，需要正確傳播，媒體有著強大的影響力，真心希望能夠全面的了解并且推動。

5. 0-6歲嬰幼兒的潛能開發應該包括：大運動、精細運動、語言能力、人際交往能力、音樂、視覺、合作等等。為什么跨國婚姻的孩子能夠同時掌握兩種語言，因為從出生即接受到兩種語言的刺激，同理，所有的能力都需要從出生開始給予正確的環境和刺激。如果沒有充分的訓練，未來上學、生活、工作都有可能出現障礙(請百度學習障礙)。人生沒有起跑線，不存在輸贏，每個人都有自己的人生，但是作為家長，我們應該明明白白的去教育孩子，而不是憑著直覺、傳統、““老人說””等等，因為成長是一次性的，不可逆，沒有后悔的機會。

6. 節目中著重提到了閃卡訓練，雖然不同的機構對于閃卡使用有不同的方法，但是作用是一樣的。閃卡訓練的目的是視覺的敏感度(抓住事物的特征)、對目標的抓取能力、記憶力、視覺追蹤能力(閱讀及運動)，但是閃卡應該是黑白的，線條簡單，輪廓清晰，并且每次只能用一張閃卡進行演示，只能短時訓練。但是有些機構提出的，閃卡可以學習加減乘除等等，讓智力提高多少等等是還有待科學證實的。

7. 早教機構真的象媒體和家長想象的早教是個暴利行業嗎?都是不法商人為了某暴利而為之嗎?早教機構憑什么這么貴?在澳大利亞，80%的早教中心都是在教堂里，沒有豪華的裝修，沒有專有的市場、銷售，只有專業教師，價格約為20美金/小時，平價到了可以讓所有的孩子都接受最好的教育。但是在中國，房租貴到了無法想象的地步，而家長又更注重環境而不是教育內容，經常會聽到家長講，你們的課程真是很好很專業，但是環境不如。。。作為有一顆公益心，為了民族教育而從事早教機構的人，如果真的在四白落地的空間里，專業但是沒有色彩斑斕的教具設備，擁有一批發自內心愛孩子的專業老師，家長會選擇嗎?還是會被高檔裝修所吸引?我們經常問家長，動輒百萬的裝修與孩子教育有關系嗎?答案一定是沒有，但是依然是家長最主要的選擇標準。所以早教的昂貴是被高房租、高標準裝修、高成本的市場宣傳等等成本堆積出來，而孩子在早教中心兩年的課程費用在北京只能買一平米房子，如果真的說價值，家長拿一平米房子和孩子良好的發展中選擇，家長會如何去選?真心的希望未來能夠做沒有華麗外表，但是踏實做專業早教的中心。

就像食品安全出問題不是食品本身的事，任何行業都會有良莠不齊的現象，應該規范的是行業。不知道未來早教的路會不會更難走，作為早教人，看到中國孩子越來越小的開始留學，我們很心痛，我們希望有規范、有管理，讓行業獲得社會的認可，我們才能夠專心致志的去為孩子做事，教育發展了，人才才能不外流，中國才能更強大。