小師爺真名施野,出身于一個(gè)師爺家庭,其父為紹興縣府里一名堂堂的師爺.成為為國(guó)為民的大師爺不僅是小師爺自己的遠(yuǎn)大理想,也是其父對(duì)其的殷切希望。
《少年師爺》觀后感_篇一
在家長(zhǎng)們眼中看動(dòng)畫(huà)片是很幼稚的事情，但是《少年師爺》這部精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)片讓我明白了我們要自強(qiáng)自立、光明磊落、正視困難。這一部動(dòng)畫(huà)片只要你看了一集，就又想再看下一集……里面描繪著一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物，讓我印象最深的是小師爺。
在《少年師爺》里，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變、出謀劃策，但有時(shí)也頑皮可愛(ài)的小師爺，他的夢(mèng)想是當(dāng)上中國(guó)最偉大的師爺。每遇到困難時(shí)就會(huì)做一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作——思考，思考，一切皆有可能。當(dāng)我面對(duì)重重困難時(shí)，小師爺總是在我的腦海中揮之不去，提醒著想要半途而廢的我，一定要堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。小師爺?shù)膶櫸镄“资且恢粨碛邢才?lè)的鵝，在火燒眉睫之時(shí)還可以幫上忙呢!
《少年師爺》這部動(dòng)畫(huà)片里的每一集都含有讓我刻骨銘心的道理，但是最讓我記憶猶新、回味無(wú)窮的兩集是小小的謊言(上)和(下)：小師爺因?yàn)榘职植唤o他看《師爺寶典》垂頭喪氣的，他決定要做個(gè)壞孩子。小師爺為了不上學(xué)堂就撒謊裝病，說(shuō)自己喝了井水就肚子痛，大家誤以為有傳染病決定離開(kāi)故鄉(xiāng)——紹興城。小師爺后悔莫及，極力阻止大家離開(kāi)，并認(rèn)了錯(cuò)。其實(shí)真相是全民災(zāi)難大演習(xí)，大家送了小師爺禮物并賠禮道歉。小師爺認(rèn)識(shí)到了自己的所作所為是有意義的。
小師爺知錯(cuò)就改的品德值得我們大家學(xué)習(xí)。小時(shí)候犯了錯(cuò)就要改，那就是知錯(cuò)就改的好孩子。如果到了成年，步入社會(huì)再改那就是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚，遲早是要闖禍的。
《少年師爺》這部動(dòng)畫(huà)片既教育了孩子們要養(yǎng)成良好的品德，又不缺吸引孩子的幽默風(fēng)趣，讓我百看不厭。
《少年師爺》觀后感_篇二
“小小的年紀(jì)大大智慧，所有難題都難不倒他。大大的眼睛小小畫(huà)扇，所有快樂(lè)就找到答案……”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的歌詞，《少年師爺》里面那個(gè)機(jī)智勇敢但又喜歡頑皮搗蛋的小師爺形象，便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我至今難以忘懷……
整部動(dòng)畫(huà)片中，集集有亮點(diǎn)，處處有精彩。不僅為世人展現(xiàn)了“江南少年師爺”的聰明才智，更多地蘊(yùn)含了簡(jiǎn)單明了的道理，這無(wú)不來(lái)自少年師爺?shù)哪蔷湓挕伎迹伎迹磺薪杂锌赡堋Ｒ舱沁@句幽默風(fēng)趣而又耐人尋味的話，成為了人盡皆知的小師爺“口頭禪”。
其中讓我印象深刻的，還得屬《少年師爺》這一集，片中的小師爺與阿餅發(fā)現(xiàn)了日本忍者在人們飲用的水中下毒，并且還發(fā)現(xiàn)了他們想侵占村莊的驚天大陰謀!經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)思量，小師爺他們趁忍者酒醉昏睡之時(shí)，帶著官員迅速將日本忍者全部抓獲……
看到這里，我不禁對(duì)小師爺心生敬佩之心。他可真是個(gè)“稱職”的師爺，在村子里發(fā)生的一些離奇事件，只要他一開(kāi)動(dòng)腦子，真相立即大白。
在生活中，我也有過(guò)這樣的事情：記得有一次，我剛打開(kāi)那本讓我朝思暮想的《哈利·波特》，才看了一半，突然門鈴響了，原來(lái)是小伙伴來(lái)我家玩。他一進(jìn)門就看見(jiàn)我放在桌上的書(shū)，便和我搶著看。后來(lái)，在他的再三懇求下，我禁不住他的“軟磨硬泡”，便借給了他。可誰(shuí)知他一借就是十天半個(gè)月，怎么也不肯還了……于是我心生妙計(jì)，對(duì)他說(shuō)：“你最近氣色不好，印堂發(fā)黑，想必是中了這本書(shū)的‘毒’”他一邊撓頭一邊答道：“不會(huì)吧!我好著呢。”“此書(shū)乃吾家寶典，只要有人來(lái)借，我必涂上‘毒粉’。”我模仿古人的語(yǔ)氣說(shuō)道，“要想解藥，快快還來(lái)!”最后在我多次“軟硬兼施”的語(yǔ)氣下，他終于雙手奉返了我的《哈利·波特》。
哈哈，這不正應(yīng)驗(yàn)了小師爺?shù)哪且痪洌核伎迹伎迹磺薪杂锌赡?”
烏蓬小船搖動(dòng)清波，青石小巷繞綠了墻。翩翩少年他聰明可愛(ài)，花樣年華要激情飛揚(yáng)……熟悉的旋律一直回蕩在我的耳邊，少年師爺機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴的精神，激勵(lì)著我們青少年一代勇往直前，不斷進(jìn)取。“思考，思考，一切皆有可能!不管以后遇到什么樣的困難，我堅(jiān)信我也一定可以。”我為自己立下誓言。
