話劇《少年黃大年》觀后感心得體會【篇一】
學習黃大年同志的為人,心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年,他做出了同樣的選擇,毅然放棄國外優越條件,回到祖國工作!爸灰鎳枰,我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂,詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命,做到了“潛心問道與關注社會相統一”。
學習黃大年同志的為師,教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來,每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發展的人才需求上。他治學嚴謹,因材施教,努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養了一批“出得去、回得來”的人才,用行動闡釋了什么是“教學和育人相統一”“言傳和身教相統一”。
學習黃大年同志的為學,淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞,坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著,所取得的系列成果攻克了技術瓶頸,突破了國外技術封鎖,是踐行科技報國的典范,以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他,自己并不是院士。同事勸他抓緊申報,他卻說:“時間有限,先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”,無私忘我工作到生命最后一息,為實現強國夢奉獻全部,體現了中國知識分子的風骨和境界。
話劇《少年黃大年》觀后感心得體會【篇二】
黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學家,是一位至誠無私的愛國者,他時刻惦記著養育他成長的這片土地,在祖國需要時回國,毅然決然、義無反顧。
他為推動祖國尖端領域的發展全心全意、殫精竭慮;為祖國科學事業的發展不計個人得失、傾注全部精力。
2017年1月8日,黃大年教授帶著他對祖國的無限眷戀,帶著他對事業的無限留戀,帶著他對學生的無限惦念,因病逝世。
黃大年不僅是一位科學家,還是一位高瞻遠矚的教育者,他教學的目標既不是“授人以魚”,也不是“授人以漁”,而是祖國未來幾十年發展的人才需求。作為在國內國際有影響的科學家,黃大年卻常說,自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來,每一個學生都是一塊璞玉,只要因材施教都能成才。在為學生設計研究方向時,他都要以學生的前途和國家的發展為重,而不僅僅從他個人的項目考慮。黃大年激勵學生,要樹立遠大理想和家國抱負,不要只以做國內的佼佼者為目標,真正的對手在發達國家的一流大學;他告誡學生多讀國際專業文章,安排學生參加國際會議,鼓勵學生出國開闊視野,做“出得去,回得來”的科學家!叭缃,中國正努力從科技大國向科技強國邁進,而這段并不平坦的進程需要幾代人去完成。如何培養更優秀的人才,讓文化與智慧長久地傳承下去,值得每個人思考!边@句話不僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”,更體現了他致力于培養國家需要的高精尖人才的緊迫感和責任感。他用身體力行的引領、春風化雨的關愛、心系祖國的情懷,殫精竭慮地履行著為師之責。
黃大年教授是一代人的楷模,是中國知識分子的楷模,是踐行核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養分,內化于心、外化于行,在自己今后的人生道路上,發揚黃大年教授的崇高精神,為我們的國家建設做出更多、更大的貢獻。
話劇《少年黃大年》觀后感心得體會【篇三】
近期一個響亮的名字再次響徹在我們內心,他樸素,辛勤刻苦,衣著簡便,一生多余積蓄;他富有,兩袖清風,表里如一,是無私的愛國者;他固執,執著科研,心無旁騖,一心只在實驗室;他豁達,淡泊名利,安貧樂道,一生的平凡鑄中國科研的偉大;對于家人的不理解,他說“忠孝難兩全,家國難兼顧”;談起老一輩科學家,他說“看到他,你會知道怎樣才能一生無悔,什么才能稱之為中國脊梁。當你面臨同樣選擇時,你是否會像他那樣,義無反顧?”是的,他義無反顧了,他就是吉林大學地球探測科學與技術學院教授、國家深探專項裝備研發項目首席科學家、國家863航空探測裝備主題項目首席科學家,他就是黃大年同志。
很多人評價他是“純粹的知識分子”,因為他“什么職務也不要,就想為祖國做些事”,很多人評價他是“另類的科學家”,因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友,只有國家利益”。
“不專則不能”“科研需要瘋子,需要拼命”“唯癡迷者成大業”――戰略科學家黃大年用58年的人生證明了這些成功經驗。這兩天媒體的追憶中,他的一句話尤為令人動容:“中國要由大國變成強國,需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣”。
堅守崗位,追求夢想、不知疲倦,爭分奪秒、唯恐落后,這是黃大年給人的印象!鞍芽蒲挟斪鳌槿恕薄懊磕瓿霾130多天”“經常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實生活寫照,黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。7年間,黃大年和眾多科學家一起創造了多項“中國第一”,為我國“巡天探地潛!碧钛a多項技術空白。
曾經,錢學森回國時,一位美國海軍將領說,“一個錢學森抵得上海軍陸戰隊5個師的兵力”。7年前,黃大年歸國時,有外國媒體評價,“他的回國,讓某國當年的航母演習整個艦隊后退100海里”。但當我們驚嘆那些科技英才的過人之處,羨慕他們成功的榮譽,感慨他們的神奇時,卻可能忽視他們身上的執著精神,無窮毅力。
如今世界多極化發展,發展迅速,科技競爭乃是一個國家、一支軍隊核心能力的競爭,一旦落后,可就是國家能力、軍隊實力的落后。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”,勇于爭第一。正所謂,“性癡,則其志凝,故書癡則文必正,藝癡則技必良”。錢學森鐘情于導彈研究,終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器,終成為“殲—10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關,終成為科技巨星。無數科技英才的事跡表明,鐘情專一、埋頭苦干的人,才有希望登上科技的峰巔。
中國要建設科技強國,不是一句口號,也不可能一蹴而就,它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”,離不開他們身上的“拼命勁”。
科學無國界,科學家有祖國!毙轮袊闪⒊跗,一大批海外英才集體回國,他們認為,“回國不需要理由,不回國才需要理由”。憑著這樣的家國情懷,很多人甘心做“沉默的砥柱”,為中國創造了“兩彈一星”。今天,我們正走向民族復興,而民族復興的支撐在于科技振興,在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中,“振興中華,乃我輩之責”“作為一個中國人,國外的事業再成功,也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。只有中國強大了,他們的內心才更為強大。正是擁有一顆“祖國高于一切”的初心,讓黃大年這樣的科學家隱忍克己、樸實包容,只講奉獻、不圖回報,不求名利。
科技進步,日新月異,不進則退。在科技興國的戰場上必須有“一招鮮”。這個“一招鮮”就是顛覆性技術,有它我們才有發言權。然而,“在科學的競跑中,任何取得的成績都將馬上成為過去,一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領恐慌”,讓黃大年這樣的科學家,兀兀窮年、玩命工作,為國家和軍隊發明了核心技術,創造了科技戰場上的“一招鮮”,成為中國有利的武器。
“以出世的態度做人,以入世的態度做事”。這是美好的人生。很多科學家之所以成果豐厚,就在于以出世的態度做學問、搞研究,超然物外;以入世的態度愛國家、愛科學,殫精竭慮。黃大年就是這樣的'人,“參加學術會議或講座,他能一口氣準備十幾頁的材料,但要讓他填報個評獎材料,半頁紙都寫不滿”。反之,名利心盛,耐不住寂寞,只看重科研資金,不聚焦科研攻關,就很難有大的成就。
“鞠躬盡瘁,死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展。在歷史的長河中,無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來,鑄就起了民族脊梁,中國的脊梁,每名科技工作者都應以“黃大年們”為榜樣,大力弘揚“冷板凳”精神,始終保持一股不回頭,拼命勁,在科技興國的偉大征程中書寫華美篇章,樹立高大形象。
話劇《少年黃大年》觀后感心得體會【篇四】
修齊治平、兼濟天下,是一代代中國知識分子砥礪前行的價值航標。為人治學的至善境界、至高追求,猶如不滅的火炬,點亮人生之路,燭照民族未來。
在戰略科學家黃大年身上,人們看到這樣一個知識分子的精神“復合體”:既有中華優秀傳統文化的血脈延續,又有現代學術基因的發揚光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學精神,又有誨人不倦、愛才育才的大師風骨。他用58載的短暫人生,書寫了什么是奉獻,回答了什么叫擔當,以高超的學術、高尚的品德,筑就一段感人至深的生命歷程,留下一座彌足珍貴的精神富礦。
人生有限,但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度!皣以谡賳,我應該回去!”黃大年在海外功成名就之時,毅然放棄優裕生活和優越工作回國效力,把全部精力獻給國家深探事業。在黃大年的人生詞典中,沒有“計較”“得失”等字眼,只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流,他惜時如金、夜以繼日,出差常訂夜航班機,只為不耽誤白天的工作;他身兼數職、手握資金上億的項目,卻從不考慮個人私利;面對榮譽頭銜,他總是推辭――“先把事情做好,名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”,也依然淡泊名利、一心為公。“為了理想,我愿做先行者、犧牲者!秉S大年用無私奉獻、勇于擔當的實際行動,把對祖國最深沉的愛融入了科研事業。
學海無涯,人不能窮盡所有問題,但可以在不懈求索中不斷抵達更高境界。指出,勇立潮頭、引領創新,是廣大知識分子應有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經驗的黃大年,回國后勇挑重擔,帶領團隊義無反顧投身科技創新的競技賽場。從白手起家、填補空白,到趕超先進、跨越極限,黃大年始終憑著一股子創新精神攻堅克難,敢于走前人沒有走過的路,創造了非凡業績。在追求真理的道路上,他始終堅守正道、專注干事。抓科研,他只看績效不留面子;用資金,他只認項目不認關系。黃大年的創新歷程啟示人們,唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執著,科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰,干一番有益于國家和人民的事業。
黃大年曾說,自己最看重的身份是教師。學為人師,行為世范,他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘,幫助每一名學生設計成長路徑,為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關愛,熱心資助家庭困難的學生,關心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯,為國家培養和凝聚了一大批創新人才。在學生眼中,黃大年不是高高在上的學術權威,而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范,在人們心中刻下一個大寫的“人”字。
“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔起興邦任,歸心不移故土情”……連日來,黃大年的感人事跡在全社會引起強烈共鳴,帶給人們深深的感動與深沉的思考。人生在世,為了什么、圖個什么?古往今來,無數像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案,在歷史的天空上,構成無比璀璨的精神星座,指引著今天的人們崇德向善,把自己的夢想融入實現中國夢的壯闊奮斗之中,創造更有價值和意義的無悔人生。
話劇《少年黃大年》觀后感心得體會【篇五】
不論樹的影子有多長,根永遠扎在土里。回顧黃大年58歲的生命歷程,對祖國的愛始終是他最深沉的情結。大學畢業,他以“振興中華,乃我輩之責”書寫愛國報國之志;在海外的18年里,他密切關注祖國科技事業的發展,在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息。“只要祖國需要,我必全力以赴”,這是他人生的寫照,更是他不變的初心。
這是一顆為祖國跳動的赤子之心。指出,天下為公、擔當道義,是廣大知識分子應有的情懷。在黃大年身上,人們可以深刻感知一個知識分子濃厚的家國情懷。作為一個享譽世界的科學家,黃大年深知自己的根之所在――“我是國家培養出來的,我的歸宿在中國”。在他心里,祖國需要就是最高追求,“為國擔當”就是人生信條。黃大年以身許國、無怨無悔,用實際行動詮釋了愛國之心、強國之志、報國之情,為廣大知識分子樹立了光輝的榜樣。
這是一顆為中國夢澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”,不只是黃大年個體命運的轉折,也是實現中國夢偉大時代進程的一個折射。“得其大者可以兼其小”,黃大年自覺把人生理想與國家發展融為一體,“只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。他洞察中國從科技大國向科技強國邁進的發展大勢,想國家之所想、急國家之所急,勇于攀登創新高峰,為建設世界科技強國傾盡全部心力,作出了突出貢獻!爸灰蠹遗蛨猿郑欢軐崿F強國夢”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們,把個人夢與中國夢緊密聯系在一起,個體奮斗的價值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。
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“做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”,在歷史的長河中,無數個黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在,他們的事業長存,他們的精神將永遠激勵我們不忘初心、繼續前進,為實現中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。