教師期中工作報告范文一
三天的期中考試結束了,忙碌了半個學期,只為這一點點的數字收獲。
看著自己學生的成績,真是喜憂參半。喜的是這次學生考的還不錯,基礎題做得不錯,高分段也是不錯的。憂的是不少學生對于學習的態度還比較差,最基本的書本知識也是不知道,我的上課的效率對于有些學生而言等于是零。
對于初三的試卷而言,因為復習的時間的限制,到現在一輪還沒有復習結束,勿勿地將后五課復習了一遍,還有前面的四課還沒有復習,因而在考試前是提心掉膽。考試試卷拿到手后,看著試卷上的題目,除了有兩條時政題學生不會外(還沒有復習到),幸好,其他的題目都已經講過,這時心里有一種安慰。但是試卷改下來才發現,自己的主觀愿望已經變成了一些不及格的紅燈。
初三的復習,現在還處于第一輪復習階段,現在的復習也只是打牢基礎,將書本的知識點讓學生知道并且掌握,而一輪的復習則側重于對書本知識的具體運用,將書本知識與時事政治相結合。但是從現在的復習效果來看,不少學生在學習的主觀能動性上還很缺乏,他們對于學生沒有什么興趣,由于初中生的自我控制能力較差,所以在今后的復習中還得多學生要經常檢查他們的記憶情況,必要時采取一些強制措施。我想在中考時會取得令我滿意的成績的。
對于高二的考試而言,由于這次考試是他人出卷,其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》,而自己對于課課練是明顯地忽視了,所以上面的三條大題目有39分之多,但我的學生沒有做過,相比較而言,八班和九班的學生做過這樣的練習,當時心里就沒有了底,想這下均分要相差很大了,但考下來的結果還是令我滿意的,均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時的上課過程中,注意學生思維能力的培養具有一定的作用。雖然有些題目沒有看過,沒有做過,但掌握了書本的基礎知識,掌握了政治練習的思維方法,對于任何題目也是可以拿高考的。
但是,在高二成績中,也反映出自己的教學的不足。主要是上課量只強調整體效益,而忽視了個別學生的教育,有時在四班上課,甚至還有學生上課睡覺的情況,但自己疏于教育,因而,在四班坐在最后的學生的政治成績普遍不好,低的只有六十多分,這不能不引起自己以后注意。
無論是初三的成績還是高二的成績,從學生的總體上來看,發現一個問題,就是不少低分段的學生是女生。可能是女生在形象思維上有自己的優勢,但是在抽象思維上存在著不少問題,對于書本的基礎知識她們是能夠記憶的,但是如果換一種問法,她們往往不知所措,不知道該如何回答,所以在今后的教學中還應該多關注女生的學習,關注她們的學習方法的指導。
教師期中工作報告范文二
我知道在座的各位論教齡很多老師都比我長的多,論管理能力很多班主任的經驗比我要豐富的多,實用的多,所以在這里我只是簡單的說一下這學期的班主任工作感受。
開學到現在最大的感受就是發現班內很多學生都長大了。包括有身體上的,也有心理上的。一些學生變得成熟了,一些學生變得開朗了,一些學生變得穩重了這學期我們班明顯要比上學年和諧一些。同學間能和睦相處,互相監督。尤其是班級的衛生跟紀律管理上,我沒有花過多的時間和精力,但卻意外的收到了令我比較滿意的效果。學生跟我的關系也有了些改善,時不時的能聽見學生關心的話語。前陣子我生病請假,在醫院掛水還接到班里不少學生打來的電話,發來的短信,問我怎么樣了,當時真的很感動。在平時的日常接觸中,有時候他們做的一些瑣碎小事也常常令我感動。雖然有時候一些男生講的話不是很中聽,但我知道他們是無心的,內心還是很單純美好的,我愿意這么相信他們。
這學期,在班級衛生工作方面繼承了上學期的傳統,稍作了調整。每個人都有固定的衛生值日工作,分工明確,責任到人。當然也會存在漏網之魚,個別學生勞動積極性不夠,態度不端正,表現欠佳。在班級的紀律方面,最近感覺有點松懈。天氣的變化,使得班里的賴床軍隊崛起并迅速擴大。在端倪初現的時候進行了制止。最近似乎又有反彈現象。在一些自修課的紀律上還是比較好的,這要歸功于我們班的班委。個別班委比較認真負責,甚至我不在比我在的時候紀律還要好。和任課老師以及一些學生做過溝通交流,似乎大家都能感覺到以前班級里的一絲絲躁動感消失了。取而代之的我想是平和。但這看似平和的表象下,其實也暗藏污穢。例如還是有些自控力不強的學生上課睡覺,上課講話,做一些不該做的事情等雖然有些是慣犯,并且屢教不改,但令我可喜的是班內的其他學生并沒有受到他們的影響而耽誤學習。
在我們班的宿舍方面,這學期雖然出的狀況比較多,但是近階段經過大力整頓以后,情況似乎有了一點好轉。女生宿舍一直都不需要太操心,偶爾上一兩次小黑板。但我從來沒有為此批評過她們。因為我知道她們都很懂事,用不著我找她們,她們自己心里有數。第二天肯定不會再見到她們掛上黑板了。令我頭痛的是我們班的男生宿舍,尤其是像以前的204。3個男生宿舍總是不斷上演著千奇百怪的事情。后來和班干部、舍長以及苗主任討論商量以后,對男生宿舍進行了大幅度的調換和整改。通過近段時間觀察和了解到,各個宿舍成員間能和諧相處,沒有聽到學生間的互相抱怨。看來此舉措還是頗具成效的。
開學2個多月來,從學校的紅歌會到職高部的廣播操比賽,飛揚青春演唱會,再到班內的讀書漂流,慶國慶主題班會等。每項活動都有聲有色,做到了閃亮登場,華麗轉身和完美謝幕。他們這一步一步閃光可愛又略帶倉促的腳印,留在了英橋的舞臺上,留在了英橋的校園里,留在了我的腦海深處。
和他們喜憂參半相處了一年多的日子,跟他們之間有了默契,有了留戀,有些話不用再說出來但他們都已經明白,有些事不用再做出來但都能感覺到他們的理解與支持。一個學生就是一個世界,非常精彩也非常有意思。其實只要自己擺在心態,也能樂在其中。