高考沒有達到本科線，選擇大專院校就讀也不是壞事。本文將為你整理合肥所有的大專院校及簡介。數據來源僅供參考！

一、合肥所有的大專院校名單一覽表

二、合肥部分大專院校簡介

1、安徽職業技術學院簡介

【院校性質】安徽職業技術學院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學校，是國家示范性高等職業院校、省高水平大學和優質�？聘呗氃盒＝ㄔO單位。
【歷史沿革】學校辦學歷史悠久。學院創辦于1958年，1960年曾升格為“安徽紡織工學院”；1999年，舉辦高等職業教育，是教育部批準的安徽省首批高職院校之一。2003年，經安徽省人民政府批準，原安徽省輕工業學校、安徽材料工程學校和安徽工業經濟學校并入安徽紡織職業技術學院并更名為安徽職業技術學院。，與合肥學院聯合舉辦“四年一貫制”應用型本科教育。
【基礎設施】學校教學條件一流。占地1298畝，坐落于合肥市新站區職教基地。各類層次在校學生17000余人，是省內辦學歷史悠久、舉辦高等職業教育最早和辦學規模最大的高職院校之一。學校校園建筑面積32萬平方米，建有綜合教學樓、實訓樓、圖書館、體育場、禮堂、學術報告廳及學生綜合服務中心等功能齊全的配套設施 ；教學科研儀器設備總值達 2.78億元；圖書館藏書將100多萬冊，是省級數字圖書館。學校是合肥市花園單位，校園環境優美，融教學學習區、生活休閑區、實習實訓區、體育運動區和生態景觀區為一體，為師生提供了舒適生活、愉悅學習、快樂成長的優良環境。
【專業建設】學校專業門類和專業數位于全省高職院校前列。學校目前設有機械工程學院、機電工程學院、環境與化學學院、建筑工程學院、紡織服裝學院、信息工程學院、汽車工程學院、藝術設計學院、財經商貿學院、管理學院、鐵道學院、基礎教學部和馬克思主義學院等13個教學系部。招生專業涵蓋了資源環境與安全、能源動力與材料、公共管理與服務、土木建筑、裝備制造、生物化工、輕工紡織、交通運輸、電子信息、財經商貿、文化藝術、旅游等12個專業大類、近60個專業，現有國家級精品專業和教學改革試點專業各1個、國家重點建設專業10個、省級特色（改革試點、精品）專業30個教育部現代學徒制試點專業9各，院級品牌專業11個。近年來，學校緊緊圍繞市場變化，瞄準戰略性新興產業和現代服務業開辦專業，堅持“課堂小企業，理實交融；企業大課堂，德技兼修”的教育理念，創新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養模式，滿足了市場對產業結構調整和產業轉型升級對技術技能人才的需求。
【師資隊伍】學校師資力量雄厚。現有教師800余人，其中高級職稱教師300多人，正教授38人，居省內同類院校前列。有多名教師榮獲“全國模范教師”、“國家級教學名師”、“省級教學名師”、“省級教壇新秀”光榮稱號和享受政府特殊津貼；一批教師被國家教育部、安徽省政府評為“優秀教師”�，F有國家級教學團隊1個、國家級教學名師2名、黃炎培職業教育杰出教師1人、省級教學團隊13個、省級教學名師7人，省級教壇新秀5人，省級專業帶頭人31人。近年，共獲省級以上各類教科研項目211項，院級各類教科研項目136項，取得專利160多項，發表論文430多篇，取得省級教學成果獎78項。學校在國家和省級質量工程項目中立項數位居全省高職院校前列。
【基地建設】學校實驗實訓設備先進，條件優越，擁有校內實驗實訓室和實訓基地200多個。其中，有3個中央財政支持的實訓基地建設項目，1個全國職業教育師資培養培訓基地，2個省級人才培養創新實驗區，5個省級卓越人才教育培養計劃項目，6個省級示范實驗實訓中心，3個省級開放性公共實訓基地，6個省級校企合作實踐教育基地，1個省級應用型教師教學能力發展中心；擁有校外實訓基地500多個，優質共享教學資源豐富。
【課程建設】我院共有2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課，省級精品、MOOC和開放課程81門，院級精品（資源共享）課程61門，國家專業教學資源庫課程8門。
【技能大賽】學校重視學生綜合素質和職業能力培養。近年來在全國各類大賽中共獲得特等獎1個，一等獎17個、二等獎50個和三等獎61個。在省級各類大賽中共獲特等獎2個、一等獎160個、二等獎176個、三等獎155個，7次團體第一名，2次第二名。畢業生以職業能力強，綜合素質高，受到用人單位歡迎�！拘Ｆ蠛献鳌勘�承“課堂小企業，理實交融；企業大課堂，德技兼修”的教學理念，先后與京東方、國軒高科、海螺集團、JAC集團等518家企業建立密切的校企合作關系。
【創新創業】學校加強創新創業教育，著力培養學生創新創業能力。學校在省高校中率先引進國際勞工組織開發的創業培訓項目??SIYB，開創我省高校創新創業教育先河。2011年建成全省首家AA級大學生創業孵化基地，獲得2012年合肥市示范創業孵化基地、2013年合肥市優秀創業培訓機構稱號。學院在實踐教育方面，積極與企事業單位、科研院所合作，取得專利130多項，獲安徽省科學技術獎2項。為社會培養了各類大批創新創業人才。
【招生就業】學校嚴謹的辦學理念及嚴格的管理深受廣大家長及考生的歡迎，第一志愿報考率一直保持在75%以上，入學報到率92.8%。學校秉承“培養德技雙馨的、可持續發展的和諧職業人”的人才培養理念，培養的畢業生廣泛活躍在經濟建設第一線，贏得用人單位的普遍贊譽，涌現出眾多優秀校友。近三年平均就業率96%以上，位居同類院校前列。
【獎助政策】學校積極實行獎、助、貸措施，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校獎學金等，每學期按學生學習成績、量化考核成績評發一次，獎助資金達1900多萬，享受面達40%左右；對特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助；學校積極協助貧困學生辦理生源地國家助學貸款；學院承諾不讓任何一位被錄取的考生因經濟困難而輟學。
【對外交流】學校高度重視對外合作與交流工作。學校積極聯絡發達國家高校，在人才培養、師資建設、專業建設、學術交流等方面達成多項合作，使學校國際化辦學的視野不斷開闊。學校先后與韓國、美國、英國、馬來西亞、德國、澳大利亞、新加坡、哈薩克斯坦等20多所國外院校簽訂了友好合作協議；選派了100余名教師赴發達國家和地區參加各類培訓，近100名學生赴國外大學繼續深造；接待了美國、韓國、德國、阿拉木圖、哈薩克斯坦等國家近10所學校60余人次的師生來訪；聘請了韓國、美國、加納等多名外籍教師來校承擔教學任務。2018年，學校率先在安徽省高等職業院校中獲得留學生培養資格，并于同年7月迎來了首批46名柬埔寨留學生入校學習，開辟了安徽省高職院校培養留學生的先河。
【社會聲譽】近年來，學校的辦學成績得到教育主管部門和社會的廣泛認可。先后獲得全國職業教育先進單位、安徽省職業教育先進單位，全省高校就業先進單位，全省黨建和思想政治工作先進高校，第七、八、九、十、十一屆安徽省文明單位，安徽省大學生思想政治教育工作先進集體，安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校，全國畢業生就業典型經驗高校等榮譽稱號。學校人才培養質量不斷提高，用人單位給予高度評價。目前學校已經成為我國長三角地區、珠三角地區和合肥地區人才需求的重要基地。學校多次獲得全省就業工作先進單位和安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位，2018年，獲得高等職業院教學資源和服務貢獻2個50強，在2018年中國高職高專院校競爭力排行榜排名第29。
【發展規劃】 “十三五”時期，學院緊緊圍繞“一個目標”，即圍繞建設地方技能型高水平大學和優質�？聘呗氃盒＿@個目標，狠抓“兩個重點”，一是抓內涵建設提升質量，二是抓綜合改革增強活力，實施“四大戰略”和“八項工程”，即人才強校戰略、品牌發展戰略、創新發展戰略、文化強校戰略；師資隊伍建設工程、管理隊伍素質提升工程、內涵提升工程、校園建設工程、全面深化綜合改革工程、社會服務工程、校園文化工程、智慧校園工程。舉全院之力，全面深化教育教學改革，全面推進體制機制創新，全面加強內涵建設，全面提升辦學水平，努力實現新的跨越和發展。
*確立新方位，*開啟新征程。在未來發展的新征程中，安徽職業技術學院將以和全國教育大會精神為指導，不忘初心，牢記使命，走現代職業教育發展道路，進一步推進教育教學、管理體制和運行機制改革，凝心聚力創辦國家一流高職院校，力爭為建設現代化五大發展美好安徽作出新貢獻。

2、安徽水利水電職業技術學院簡介

【學院概況】 安徽水利水電職業技術學院始建于1952年，其前身為水利部“淮河水利�？茖W�！薄�2000年，經省人民政府批準，正式成立安徽水利水電職業技術學院。學院是全國100所和全省3所國家示范性高職院校之一。，經省發展改革委和教育廳批準，在全省高職中率先進行“四年一貫制”本科教育改革試點，在校本科生600余人。首屆84名本科生已順利畢業，考研達線率及就業質量較高。2015年，經省教育廳批準為全省首批16所地方技能型高水平大學建設院校之一。2016年，榮獲安徽省文明單位。2018年，獲批全國首批優質水利高等職業院校建設單位、教育部第三批現代學徒制試點單位和安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。此外，學院還榮膺“全國高職高專人才培養工作水平評估優秀單位”“國家高技能人才培養基地”“全國水利系統文明單位”“全國職業教育先進單位”“全國水利行業高技能人才培養基地”和“安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位”等多項榮譽或稱號。

【基礎設施】 學院坐落于安徽省省會合肥，交通便利，環境優美。校園占地1040畝，建有教學樓、學生公寓、餐飲中心、體育館、圖書館、大學生活動中心、大學生服務中心和素質拓展基地等完善的教學和生活設施40余萬?。校內設有九大實訓中心，擁有實踐性教學所必須的各類實驗室、實訓室、實習工廠等130個，校外固定實習實訓基地近400個。學院建有先進的智慧校園和交互式多媒體教學網。圖書館現有藏書70萬冊、電子圖書60萬冊及各類專業期刊500余種。

【師資力量】 學院現有教職工700余人，其中教授、副教授、高級工程師等近200人，“雙師型”教師400余人，中青年教師中接受博士、碩士研究生教育的300余人。擁有國家級、省級教學團隊7個，省部級教學名師、專業帶頭人、教壇新秀50余人。此外，為切實推行理實一體化和工學交替人才培養模式，學院通過“水安學院”“合燃訂單班”等形式積極構建多主體聯合培養模式，建立了約400名企事業單位專家組成的“兼職教師庫”。

【教育教學】 學院設有10個二級學院和本科教育部、基礎教學部、創新創業學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等教學單位。在校生人數近15000人，其中�？粕�13000余人，“四年一貫制”應用型本科生600余人。學院主動對接水利行業和區域經濟社會發展需求，開設專業近60個，形成了以工程類專業為主體的專業格局。其中，國家級精品專業、示范專業和教改試點專業共13個、省部級特色專業和綜合改革試點專業24個，省級人才培養模式創新實驗區3個。工程技術應用類專業達90%以上，涵蓋產業支撐型、人才緊缺型和特色引領型專業群。已建成校級以上精品課程130余門。主編出版國家級規劃教材、省級規劃教材和學院特色教材300余部。

【科研成果】 學院積極探索以應用為導向的高職科研模式，重視產學研合作、科研應用開發與成果轉化，承擔水利部、淮河水利委員會、省水利廳、省教育廳等重大課題多項，科研能力在全省高職處于領先水平。學院教研氛圍濃厚，近年來，獲國家發明專利多項，出版學術論著和教材500余部，發表教、科研論文1000多篇。學院積極面向行業和社會開展社會服務，常年承擔社會培訓和技能鑒定任務，近三年累計培訓人次達8000余人，鑒定發證人次達15000余人。

【校園文化】 學院積極構建格物致知的校園景觀系統、多元開放的文化展示系統、立體交互的文化媒體系統、一院一品的專業文化系統、師生共享的文化實踐平臺，致力打造人文、平安、節約、和諧“四個校園”。學院以水利行業精神為引領，以水文化和徽文化為底蘊，構建以“上善若水”的特色校園文化。通過“文明城市進校園”“校園科技文化藝術節”等活動、領導干部上講臺、黨政干部聯系班級等舉措以及“書院制”“學分制”等載體積極推進“十個育人”，全員、全過程、全方位打造學生成長空間，服務學生成人成才，努力培養德智體美勞全面發展的和接班人。

【國際交流】 學院緊跟國家發展戰略需要，加快國際化辦學步伐，充分利用行業及自身辦學優勢，深化國際教育交流與合作，與多個國家和地區的高校和機構建立了合作關系。特別是近年來，學院積極響應“一帶一路”國家戰略，堅持“走出去”和“請進來”相結合的原則，積極開展與“一帶一路”沿線國家（如哈薩克斯坦、柬埔寨等國家）開展國際交流與合作，取得了豐碩的合作成果。學院在全省高職中率先獲批招收留學生資格，首批柬埔寨留學生將于近期來校學習。

【招生就業】 學院把創新創業教育注入人才培養全過程，圍繞培養“厚基礎、寬口徑、高素質”的高技能人才的目標，實行以素質為基礎，以能力，以就業為導向，產學研結合的人才培養模式，積極通過輔修專業、通識教育、學分制度等努力完善技能型人才培養體系。已累計培養各類專門人近10萬人，遍布于全國20多個�。ㄊ小�區），奮戰在水利、建筑、機電、電力、機械、市政、IT等各條戰線上，成為安徽乃至全國經濟社會發展的基礎力量和重要支撐。學院在安徽及上海、江蘇、浙江等“長三角”地區建立了多處就業基地，與省內外眾多大型企事業單位建立了長期友好的合作關系。2018年，據第三方評估，我校畢業生就業后月均收入已超過4300元，畢業生就業率連續14年超過95%，始終穩居同類高校前列。自2008年以來連續榮獲“安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位”稱號。

3、民辦合肥濱湖職業技術學院簡介

合肥濱湖職業技術學院是2002年經安徽省人民政府批準、國家教育部備案設立的全日制普通高等學校。坐落于合肥市核心區域??濱湖新區。毗鄰中國五大淡水湖之一的巢湖，緊鄰安徽省委省政府辦公新區，區位優勢明顯，是一所宜住、宜學的花園式學校。

一、學院概況

學院占地面積562畝，校舍建筑面積17萬平方米，館藏紙質圖書50萬冊，電子圖書32萬冊，校內外實驗實訓室和實訓基地65個，教學實驗儀器設備總值達2600萬元。經過十幾年快速發展，學院教育教學質量、科研水平不斷提升。師資隊伍、學歷機構、職稱機構、年齡機構，“雙師型”教師結構布局合理，適用于各類應用型技能型人才培養的需求。學院目前有專任教師284人，具有碩士研究生以上學歷167人，占專任教師總數58.8%、副高職稱以上78人，占專任教師總數27.5%，其中有多名教授、省級教學名師、省級教壇新秀，獲得省級教學成果二、三等獎8個，在校學生總數7000多人。

學院確立了“立足合肥，面向安徽，為現代服務業培養德智體美全面發展的具有社會責任感和創新精神，實踐能力的應用型和技能型專門人才”的辦學定位和目標，牢固樹立“以就業為導向，以服務為宗旨，以育人為根本，以能力為本位”的辦學指導思想，堅持夯實內涵建設，逐步形成校企合作，工學交替，理實一體化的教學模式。形成了職業院校應用型技能型專業人才培養特色。近幾年學院參加全國、全省職業技能大賽取得好成績，共獲得二等獎4個，三等獎12個。2010年學院順利通過教育部高等職業院校人才培養水平評估。
學院目前設置四個二級學院和兩部一中心，即管理科學學院、機電與汽車工程學院、建筑工程與設計學院、商旅學院、基礎教學部、思政教學部和實驗實訓中心。開設了34個應用型技能型專業，經過十幾年建設發展，學院發展規模適度，質量較高，應用特色鮮明，在省內有一定知名度的高等學校。近幾年，學院畢業生就業率一直保持在95%以上，被安徽省教育廳授予“安徽省高等學校畢業生先進集體”稱號。
二、專業建設特色
教育教學質量是學校的永恒主題，專業建設水平是學校可持續發展的根本保證，近幾年學院加大了專業建設水平上臺階的一系列舉措，除了積極申報新專業外，還積極從中國科技大學、合肥工業大學、安徽大學、安徽建筑大學和國有大企業中引進教授級的管理人才，教學人才，“雙師型”人才，充實二級學院各專業教師隊伍，確保了每個專業至少有1-2名學科帶頭人，引領專業教師隊伍水平快速發展，同時每年向社會公開招聘碩士研究生以上畢業生來校工作，加強師資隊伍建設，加大專業建設力度，保證專業建設水平可持續、健康發展。提升人才培養質量。

通過近幾年的建設發展，學院基本形成了五大特色專業模塊。即：

汽車電子類：擁有汽車電子技術，汽車檢測與維修，汽車營銷與服務，新能源汽車技術等專業，專業建設實驗室投入500多萬。2016年學院參加省職業技能大賽取得兩個三等獎的好成績。

建筑設計類：擁有環境藝術設計、建筑裝飾工程技術、工程造價、建筑工程技術、建筑電氣工程技術、建筑監理、建筑設計等專業。專業實驗室建設共投入800多萬元。2017年參加省職業技能大賽獲得兩個二等獎，名列職業院校前茅。
經濟管理類：擁有會計、財務管理、市場營銷、電子商務、物流管理等專業、專業實驗室建設投入200多萬元。

商旅烹飪類：擁有旅游管理、酒店管理、烹調工藝與營養等專業。專業實驗室建設投入300多萬元。共獲得省級職業技能大賽二、三等獎13項。2015年代表安徽省參加了在杭州舉辦的全國職業技能大賽受到了社會關注。

學前教育類：現擁有一個4個實訓中心，設有科學實訓室、幼兒手工實訓室、奧爾夫音樂實訓室、幼兒保健室、一個藝術技能訓練中心，設有鋼琴22架、舞蹈形體訓練室6個、音樂教室8個、專用畫室和美術室6個、語音實訓室1個、微格教室1個、錄播教室1個、現代教育技術實訓室3個和合用排練廳2個。

三、招生與就業
學院高度重視畢業生就業工作，始終把學生就業工作放在第一位，實行就業工作“一把手”工程，對畢業生實行全程化就業指導與服務，招生就業處積極聯系用人單位，每年舉辦兩場以上用人單位招聘會。由于應用型技能人才培養質量不斷提高，用人單位十分歡迎。近幾年畢業生就業率一直保持在95%以上，被安徽省教育廳授予“安徽省高等學校畢業生先進集體”稱號。
四、校園建設與校園文化
學院坐落于美麗的合肥濱湖新區，是一所花園式的高等學校。學院內教學區與生活區被望月湖分隔成兩大功能區域，全部有瀝青道路貫通。學院塑膠跑道、籃球場、健身房等各類學生體育活動場所齊全。新建的大學生活動中心，可容納1500人左右的大型文藝活動。學院社團25個，社團組織的學生課外活動豐富多彩，各種文藝演出，體育比賽，演講比賽等活動開展的有聲有色，學生課外活動每學年安排井井有條，多方面、多渠道的校園文化發揮了育人功能，為青年大學生健康成長，營造了和諧的育人環境。