篇一

申請優(yōu)秀畢業(yè)生黨員事跡材料

xxx，xx學院xx系xx班，曾任xx學院團委組織部部長，xx系學生黨支部副書記、組織委員，xx班班長，現(xiàn)任xx班副班主任。2014-2014學年獲三等獎學金，國家助學金，獲院優(yōu)秀學生干部，軍訓優(yōu)秀學員稱號；2014-2014學年獲二等獎學金，國家助學金，校環(huán)保flash創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎，獲校優(yōu)秀學生干部，校黨課學習優(yōu)秀組長，校優(yōu)秀團員稱號；2014-2014學年獲一等獎學金（下學期），二等獎學金（上學期），國家勵志獎學金，第五屆“雄鷹杯”科技學術論文大賽三等獎，獲校三好學生，校優(yōu)秀團干部稱號；2014-2014學年獲二等獎學金（上學期），國家勵志獎學金。

一 堅定方向 勇往直前

作為一名共產(chǎn)黨員，我具有堅定的正確的政治方向，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。 我注重思想理論水平的提高。積極學習黨的方針、政策及黨的基本理論。十七大以后，我加強自己的政治修養(yǎng)，緊跟黨中央的步子，認真學習十七大會議精神和學習實踐科學發(fā)展觀，用理論知識武裝自己的頭腦，并努力將理論與實踐相聯(lián)系，貫徹落實黨的路線方針政策，為人民服務。

二 成績優(yōu)異 樹立榜樣

四年前，我和所有同學一樣，站在大學校門外，面對著向往以久的象牙塔，心中充滿了喜悅和無限憧憬。但走進大學才知道一切并非想象的那么容易。終于體會到，因為自己高中的年少輕狂要付出多少代價！高中基礎不扎

實導致大一、大二的基礎課，如化學等科目的學習非常困難。但是，我相信一份耕耘一份收獲，從對物理一知半解到成績?nèi)珜I(yè)第一，并獲校一等獎學金。這堅定的證明了一個結(jié)論：有付出就有收獲！事在人為！

三 積極工作 一絲不茍

班級工作 任班級班長期間，我?guī)ьI班級同學積極向上的學習工作，所在班級班風正、學風好、班級成績優(yōu)秀。班級同學關系融洽，親如兄弟，團結(jié)互助，共同為建設美好的班級努力。

團委工作 大二下學期進入院團委工作，擔任組織部部長。比起班級，團委的工作要更復雜，工作量也更大。整理團檔，組織思想教育，開展團員意識教育活動等等，在前進中摸索，在摸索中前進，得到老師認可的同時，工作也讓她成長了許多。

支部生活 “一名黨員一面旗幟”只有旗幟擺正了，放直了，才能真正起到模范帶頭作用。進入支部半年后我就擔任支部組織委員，半年后兼任支部副書記。在支委會任職兩年時間里，我除了完成日常工作外，還對支部工作做了進一步完善，將工作更加規(guī)范化、制度化，同時還組織了一系列活動，曾強了黨員與積極分子和普通同學的交流，使學生黨員更加深入到同學之中。xx級新生入學后，我擔任xx班副班主任。和大一的新生接觸多了，我也更加喜歡這工作，從他們身上，看到了自己，也讓自己多了活力，不斷的告訴自己時刻保持著初來時候的希望和斗志。迎新工作雖然辛苦，可是我和所有黨員一樣樂此不疲，竭盡所能的幫助他們走好大學的第一步。

社會實踐 在過去的一段時間內(nèi)，我積極參加各項社會實踐活動，隨院團委參加大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，所在團隊也獲得了遼寧省社會實踐

優(yōu)秀組織獎。在下鄉(xiāng)過程中，得到了當?shù)卮迕竦暮迷u，也在其中學到很多東西。

四 樹立目標 謙虛進步

很多人認為隨著我們不斷成長，童年的理想會像色彩繽紛的肥皂泡一樣終究破滅，曾經(jīng)我也這樣認為。時間總是匆匆，攔也攔不住，那為什么偏要白白走這一遭呢？人生如此，大學四年亦如此。所以，大學的每一段時光中都應該留有痕跡，那是我們的付出，更是我們的收獲。盡管曾經(jīng)有些學科對我是莫大的挑戰(zhàn)，而今我充滿信心的學習和工作；盡管前方的道路漫長而艱辛，而今我依然邁著堅定的步伐前進。此時，我已是一名大學四年級的學生，回顧自己走過的大學路，所有的開心和不快都已成了美麗的記憶。看著自己串串足跡，不免感嘆——時間見證了我的成長，而我的成長見證了恩師的辛勞。今天，我依然奔走于校園的各處，依然出現(xiàn)在各個自習室，依然揚溢著春天般爛燦的微笑，只是如今的我更為成熟，更為理智，因為成長。我，依然帶著初來時的雄心壯志，打拼著自己的舞臺，展示自己著的風彩！未來的路還剛剛開始，但無論走到那里，始終有一句話深深的刻在心間，“一名黨員，一面旗幟”！！！

xx系學生黨支部

xxx

篇二

現(xiàn)實表現(xiàn)材料

×××，女，×年×月出生，現(xiàn)任××××××××××，聯(lián)系教育、科學、文化、體育、衛(wèi)生、計生以及工、青、婦、殘聯(lián)等方面的工作。

任職以來，在縣委的正確領導下，按照常委會的安排，緊緊圍繞全縣中心工作，認真履行法律賦于的職責，積極進取，努力工作，取得了較好的成績。

一、刻苦學習，理論水平不斷提高

該同志始終堅持把學習作為提高理論水平、增強工作能力的重要手段，堅持把理論學習和工作實踐緊密結(jié)合，在實踐中深化理論學習，用學到的理論指導工作實踐。除了積極參加××××××××組織的集體學習活動外，還通過閱讀理論書籍、報刊雜志、電視講座等多種形式自學。不但學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線方針政策，同時也十分注重學習履行崗位職責所需的各種相關知識。通過刻苦學習，使自己的理論水平有了較大的跨越。特別是對科學發(fā)展觀的實質(zhì)和內(nèi)涵有了更加深入的理解，對自己所聯(lián)系部門的相關知識有了更廣泛的了解，有效提高了履職水平和工作能力，為順利完成本職工作奠定了堅實的基礎。

二、認真履職，各項工作成效明顯

近年來，該同志關注和重視各項工作，所聯(lián)系的工作取得了明顯成效。一是關注社會焦點。按照常委會安排，三次組織和帶領視察調(diào)研組，對全縣群眾普遍關注的新型農(nóng)村合作醫(yī)療運行情況進行了視察調(diào)研。調(diào)研組深入基層，走村串戶，掌握了大量的第一手資料，在充分肯定成績的同時，找出了工作中存在的困難和問題，撰寫了調(diào)研報告，保證了常委會對政府報告的審議質(zhì)量，促進了全縣新農(nóng)合管理機制的規(guī)范運行。針對教師、家長反映強烈的互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所管理混亂，未成年人特別是在校兒童迷戀網(wǎng)吧，身心遭受嚴重損害的實際情況，通過深入調(diào)查研究、聽取和審議了政府專項工作報告，提出了審議意見，并堅持了跟蹤監(jiān)督。縣政府和職能部門采取有效措施，規(guī)范了互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所管理，有力地打擊和取締了黑網(wǎng)吧，在全社會引起了強烈反響，受到廣大群眾普遍贊揚。二是突出工作重點。分別組織開展了《義務教育法》和《人口和計劃生育法》執(zhí)法檢查，針對存在問題提出了改進意見。縣政府和職能部門高度重視，積極整改，成效明顯。三是兼顧全面工作。在關注社會焦點，突出工作重點的同時，還就文物保護和旅游資

源開發(fā)、科技法貫徹實施情況、食品衛(wèi)生管理情況等相關工作分別開展了視察調(diào)研和執(zhí)法檢查。同時，在婦女兒童保護、殘疾人福利事業(yè)、體育工作、貧困大學生救助等方面我們也做了大量的工作，取得了良好的效果。我縣的群眾性體育工作、婦女兒童保障工作和殘聯(lián)的工作受到省市表彰，全縣有60余名在校貧困大學生得到了社會各界的救助。

三、團結(jié)奮進，整體形象全面提升

該同志始終堅持黨的領導，堅持以人為本的執(zhí)政理念，堅持依法履職，密切關注民生，緊緊圍繞全縣社會經(jīng)濟發(fā)展大局，依法開展工作。一是常委會重要決策研究時，不回避，不遮掩，暢抒己見，積極獻言獻策；二是常委會做出的決定毫無保留地貫徹執(zhí)行，認真落實；三是主動開展批評和自我批評，與同志們充分交流意見，力求達到高度統(tǒng)一；四是自覺向其他領導和同志們學習，取人之長，補己之短，不斷提高工作能力；五是按照分工負責、協(xié)調(diào)配合的原則，在全面完成本職工作的同時，主動與各位組成人員密切配合，為常委會整體工作做出了積極的貢獻。

20xx年4月15日

篇三

xx，女，xxxx年出生在xxx省xx市。9月考入xxxxxxxx學院藝術設計。現(xiàn)任視覺傳達10-1班團支書。

9月向黨組織遞交入黨申請書，于11月16日成為入黨積極分子。

她在學校現(xiàn)任班級的團支書一職。工作上，她勤勤懇懇，認真踏實，從不計較個人得失，時刻以為同學們服務為宗旨。平時努力做好學生分會及班級內(nèi)的各項工作，在自己的不懈努力下，各項工作井然有序。學習上，她從不敢放松，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業(yè)。下課多做練習，進一步鞏固知識，踏踏實實地掌握每一門功課。她積極上進，努力進取，除了學好專業(yè)知識外，她還努力擴寬社會交際面，利用節(jié)假日讀一些中外名著，不斷豐富和完善自己。生活上，她勤儉節(jié)約，樂于助人，和同學相處的十分融洽，同學們都很信任她。平時她也很注意工作方法，遇到工作上同學們不太理解的地方，她總能耐心的向他們解釋，直到他們能夠接受為止。遇到生活中有困難的同學，她也總是盡最大努力提供幫助。確保同學們的各方面的健康穩(wěn)定。善于團結(jié)同學、有較強的上進心和良好的個人素質(zhì)。不足之處：遇到難題時，應多與同學商量，多向老師反映。

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2014學年度至2014學年度獲得國家勵志獎學金

2014學年度至2014學年度獲得優(yōu)秀班干