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六五普法先進個人事跡材料范文【精品】

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 確立公民對法律的信仰,使守法主體樹立法律信仰,真正尊崇法律,成為法律的主人。下面是思而學教育網小編整理的2017六五普法先進個人事跡材料范文,歡迎大家閱讀!

【2017六五普法先進個人事跡材料范文1】

xxx同志自2003年11月任沙依巴克區友好北路街道司法所所長至今,以求真務實的精神,創造性的工作方法,積極投身于普法工作。并結合街道工作實際,以提高轄區群眾的法律素質和街道干部依法行政,依法管理,依法決策的意識和能力,努力實現由提高領導干部法律意識向法律素質的轉變為目標,全面加強街道干部學法、用法,依法行政水平,不斷將普法工作逐步引向深入做出了積極的貢獻,使友好北路地區逐步形成了依法管理、依法決策的良好風氣,較好地促進了各項工作順利開展。

同時,xxx同志關心科室人員的工作和生活,注重激發同志們的內在潛力和工作熱情,使全所上下呈現出班子齊心、隊伍合力、充滿生機、積極進取的可喜局面。

一、制定普法規劃,明確工作思路

xxx同志自覺學習有關“六五”普法工作文件,領會文件的精神實質和“六五”普法工作思路,通過學習,充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心起草了街道“六五”普法規劃,帶領相關工作人員通過各種形式,廣泛地進行宣傳發動,力求對普法工作一開始做到思想認識到位,動員部署到位,工作落實到位。每年年初和“12〃4”法制宣傳日活動到來之際,就帶領有關人員,利用多種形式和途徑在轄區內開展“六五”普法宣傳周活動,對“六五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳,弘揚法治精神,倡導學法用法,堅持依法管理與依法行政相結合、依法管理與領導決策的貫徹相結合、依法管理與轄區群眾文明養成教育相結合。把學習法律知識,提高法制意識作為提高干部及轄區居民綜合素質的重要內容之一,并把精神文化建設納入普法之中,使 “六五”普法真正植根到居民群眾的思想觀念中,使居民群眾做到既文明又懂法。

二、結合工作實際,突出普法重點

xxx同志作為街道司法所所長,積極協調堅持做好以下四個層面的普法工作

(一)要求街道干部帶頭學法用法。建立健全理論中心組學法制度、法律培訓制度、舉辦領導干部法制講座制度、重大事項決策前的法律咨詢制度等,提高了街道領導干部的法制理論素養,提高依法管理的能力與水平。

(二)堅持做好轄區干部群眾的法制教育。成功將學法用法納入街道干部的培訓內容,結合精神文明建設和愛國主義教育,學習有關法律法規,引導轄區群眾積極學習掌握法律知識,以懂法為榮。

(三)加強轄區內未成年人的法制教育。根據未成年人的生理、心理特點和認知能力,因地制宜、因時制宜、因人制宜,開展法制教育。推進法制教育進課堂工作。使未成年人懂得應該遵循的基本行為準則,養成未成年人守法的行為習慣。

(四)組織地區單位、社區利用培訓班、板報、宣傳欄、閉路電視、文藝匯演等多種形式;采取定點宣傳和流動宣傳相結合的方式地進行法制宣傳。 “六五”普法以來,共舉辦各類學習班9次,對3000多人進行了法律宣傳。通過扎實過硬的法律宣傳,提高了人們的法律意識,創造了人人懂法、個個守法的治安環境。

三、開拓工作形式,注重普法實效。

(一)xxx同志根據街道工作的特點,提出以抓領導干部學法用法為龍頭,繼續實施各項學法用法制度,不斷推進領導干部學法用法工作規范化、制度化建設。同時抓好公務員、街道工作人員的法律知識專題講座,全年組織街道領導干部普法考試2次,法律知識講座3次,參學率達到95%以上。

(二)xxx同志為了將普法與法治實踐相結合。在 “每月一法”的宣傳活動中,積極主動地組織、協調指導地區性活動,不斷豐富內容,創新方法,加大普法依法治理的覆蓋面,使普法宣傳與精神文明建設緊密結合,發揮其在普法依法治街中的輻射作用和示范效應。

(三)為了與其他部門緊密聯合,形成強勢宣傳氛圍。xxx同志組織街道司法所利用“憲法、法律宣傳月”在兒童公園里開展了以“創建平安首府、構建和諧社會”為主題結合憲法、法律宣傳月的宣傳活動。活動中設立法律咨詢點,發放宣傳材料150份,懸掛橫幅4面等形式參加居民200余人,在地區內形成了良好的宣傳氛圍,使地區居民掌握了基本的安全防范知識,普及了綜合治理、道路交通安全法、治安處罰法的基本內容,調動地區居民學法、守法、用法的積極性。

(四)根據石家園子居民居住聚集,流動人口多的情況,組織開展《消防法》知識的普及和培訓,xxx同志在現場與群眾一起進行消防實地演練。在地區營造了濃郁的法制氛圍,提高各族干部群眾的法律素質,推進普法工作進程。

xxx同志的上述先進事跡,充分體現了該同志的公仆意識和全心全意為人民服務的高尚情操,充分體現了他心系大局,滿腔熱情為基層司法普法事業服務的奉獻精神,充分體現了一位司法行政工作者勤勉敬業強烈事業心和高度的責任感。

【2017六五普法先進個人事跡材料范文2】

xxx,女,漢族,中共黨員,出生于1979年10月,2004年畢業于貴州師范大學,一直以來,該同志堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以求真務實的精神,創造性的工作方法,積極投身于普法工作,結合我校工作實際,提高全校師生法律素質,全面提高學法、用法水平,不斷將普法工作逐步引向深入,使我校逐步形成遵紀守法的良好風氣,較好地促進了學校各項工作的開展。

一、精心起草制定普法規劃,在深化憲法和法律法規的學習宣傳上有新成效。

“六五”普法工作剛一啟動,該同志就首先帶頭認真學習中央及省、市、區有關“六五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“六五”普法工作思路,通過學習,充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為加強以憲法的法制宣傳教育,著力培養全校師生的公民意識、權利和責任意識,按照“四個發展”的目標要求,進一步強化服務全校師生的觀念,切實通過普法教育維護他們的合法權益,積極引導全校師生依法表達利益訴求,依法維權,依法解決各種矛盾和糾紛。

為保證“六五”普法工作的順利實施,該同志根據“六五”普法的主要內容,精心起草了我校“六五”普法規劃。規劃通過后,立即帶領相關工作人員通過各種形式,廣泛地進行宣傳教育,力求對普法工作一開始就做到思想認識到位,動員部署到位,工作落實到位。近幾年來,該同志廣泛開展各種主題宣傳教育活動,不斷擴大法制宣傳教育覆蓋面。在“三八”婦女節、“3•15”消費者權益保護日、“4•26”世界知識產權日、“五一”勞動節、“五四”青年節、“6•26”國際禁毒日等節日中,她積極參與,主動帶頭,宣傳保護婦女兒童、預防青少年違法犯罪等專題法制宣傳教育,每年年初和“12•4”法制宣傳日活動到來之際,該同志就帶領有關人員,采取懸掛橫幅、張貼標語、發放法制宣傳單等多種形式和途徑在全校開展“六五”普法宣傳活動,對“六五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳,營造良好的普法氛圍,弘揚法治精神,倡導學法用法。

二、精心策劃和組織,促使全校普法工作扎實有效地開展。 針對社會熱點、難點問題, 該同志積極開展環境保護、禁賭博、反邪教等法律法規宣傳,有效防止群體性事件的發生,努力維護全校師生安全,構建了和諧、平安、良好的人文法治環境。

為了使廣大師生真正熟悉和掌握“六五”普法的內容,該同志采取集中學習與自主學習相結合的的方法,利用政治理論、業務學習時間,組織各班班主任,認真地學習《婚姻法》、《計劃生育條例》、《教師法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》等與全校師生生活息息相關的法律知識。

總之,在“六五”普法工作開展期間,該同志能夠認真完成組織交給的各項工作任務,做到堅持原則、認真負責、積極主動。引領大

家學法、守法、用法,對全面普法宣傳教育起到了輻射帶動作用,通過普法宣傳教育,全校師生法律意識明顯提高,尊法守法意識明顯增強,從而使“六五”普法工作收到了應有的效果。

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