六五普法先進事跡，搞好法律宣傳，提高廣大職工群眾的法律意識。以下是小編整理的六五普法先進事跡材料，希望對你有幫助。

六五普法先進事跡材料【篇一】

牛xx，男，漢族，本科學歷，中共黨員，現任兵團第四建筑安裝工程公司普法辦主任，兵團四建司法、綜治、信訪辦主任。該同志在基層從事法治宣傳教育工作快20年了，時刻不忘身為一名普法骨干的工作職責，認真貫徹執行新時期黨的路線、方針和政策。

一路風雨一路歌，他情系百姓，熱愛工作，始終堅持把群眾的利益放在第一位，以維護一方穩定為己任，做好調解工作的同時爭當法治宣傳的排頭兵，爭做老百姓的貼心人，在平凡的崗位上踏踏實實的做事，取得了較好的成果，贏得了方方面面的贊譽和肯定。被建工師司法局授予建工師司法行政系統“先進法律工作者”和“法律援助先進個人”榮譽稱號;2013年被建工師司法局授予建工師司法行政系統“先進法律工作者”、“法律援助先進個人”及“優秀信息員”榮譽稱號;2012年被建工師司法局授予建工師司法行政系統“法律援助先進個人”和“優秀信息員”榮譽稱號;2011年被建工師司法局授予建工師司法行政系統“法律援助先進個人”和“優秀信息員”榮譽稱號;2011年被兵團司法局授予“兵團人民調解能手稱號”;2011年被兵團和建工師普法依法治理領導小組評為“五五普法依法治理”先進個人稱號。

一、加強法律知識學習，提升普法專干整體素質水平

學習是一個人素質提升的基礎，牛xx同志堅持學習不放松，在學習過程中，為自身定下了“四個博”的目標，一是“博覽群書”，多讀書，多掌握各方面的知識，包括法律法規的學習、政治理論的學習、業務知識的學習、與人溝通交流的學習等都作為學習方向;二是“博聞強記”，要求必須記住一些東西，把他們印在頭腦中，如主要工作動態，分公司信息、黨員典型，還要記住一些名人名言、經典論斷、歷史典故和報紙文件上的精彩言論等等;三是“博采眾長”，一個人的能力和智慧都是有限的，學習中牛xx同志善于吸取別人的長處和智慧，聽取別人的意見和建議，做到謙虛謹慎、戒驕戒躁;四是“博學多才”，牛xx同志在兵團四建身兼幾職，上面對的業務口也較多，所以牛xx同志要求自己努力熟悉多方面工作，盡可能多的涉獵一些其他業務口，多掌握一些尤其是與分公司、社區、居民相關的工作內容，提升為民服務能力和其他綜合能力。通過學習，提高了自身的素質能力，不斷加強宣傳攻勢。

牛xx同志同時也要求全體普法專干加強學習，努力提升自身素質。如：牛xx同志以座談會的形式組織學習了康全義同志的感人事跡，他希望所有在崗的同志們都以康全義為榜樣，創造出更多的先進典型、榜樣人物，積極轉變工作作風，增強宗旨意識，認真履行職責使命，愛崗敬業，為維護兵團大局穩定貢獻自己的力量。公司內部普法專干也紛紛表示，要在以后的工作中，結合自身情況，努力學習、工作，以康全義同志為自己學習的榜樣，扎根基層，埋頭苦干，在平凡的工作崗位上奉獻自己的光和熱，為十一師以及兵團的發展貢獻自己的力量。

二、強化人民調解工作，注重化解轄區糾紛

牛xx同志一直把譽為社會穩定“第一道防線”的人民調解工作放在首位，努力帶領全體普法專干和法律服務工作者把復雜的民間糾紛化解于無形，化解于基層。

基層的矛盾繁雜瑣碎，幾乎天天、時時都要面對各類大小矛盾，有時許多看似細小的事情，雞毛蒜皮的糾紛，一旦調解不及時或處理不好，都有可能導致上訪，引發矛盾激化，甚至釀成流血事件，有些竟會鬧出人命來，影響社會穩定。自從干上法治宣傳教育工作，牛xx同志始終抱著這樣一個信念：“決不能叫矛盾激化，更不能讓民事糾紛轉為刑事案件”。

如：彭會原是兵團四建蘭新二線勞務工，2012年因工作期間被吊車吊鉤砸傷造成工傷。經師勞動鑒定委員會鑒定，彭會因工傷喪失勞動能力程度為八級，兵團四建根據工傷保險條例和法院判決書已經全部履行了各項賠付義務，另外還給其借款30多萬元，完成了法律義務及人道主義。但2015年3月，彭會在老鄉陪同下來到兵團四建普法辦上訪，牛xx同志熱情接待彭會(彭會因自身生病的原因導致下半身癱瘓)，在彭會鬧訪、纏訪的情況下，牛xx同志依然耐心的對待彭會，堅持照顧及為彭會買飯、陪睡覺、陪聊天、幫助大小便等15天，考慮到彭會身體原因，牛xx同志經請示公司領導，出于人道主義和社會的和諧穩定考慮，又為彭會爭取了每月2500元的救濟金，做通彭會工作后放棄假日并親自送其回家(博樂)。

三、加強法律宣傳教育，維護社會和諧穩定

搞好法律宣傳，提高廣大職工群眾的法律意識，是保兵團一方平安的前提。為此，牛xx同志帶領全體同志始終抓住普法教育不放松。“六五”普法以來，他利用宣傳欄、公司大屏幕等廣泛宣傳法律知識，每年舉辦兩次以上由四建全體職工和分公司領導參加的法治培訓班，并定期帶領工作人員到四建社區(五大家屬區)發放法治宣傳材料。“六五”普法以來，共舉辦各類學習班13次，普法人次9600多人。通過扎實過硬的法律宣傳，提高了人們的法律意識，創造了人人懂法、個個守法的良好環境。

每年，牛xx同志都會積極利用“12.4”等宣傳日做好普法宣傳工作，為群眾送上法律書籍、普法宣傳資料等。法律“六進”工作他做的扎扎實實，他知道普法便是撒播和諧種子，是構建和諧社會的基礎工程。牛xx同志每年都舉辦法律知識講座，普及《憲法》、《人民調解法》等法律，規范人民調解委員會建設，舉辦法治講座，以實例講法。如：在2015年組織公司311名職工參加十一師開展以“學習憲法 尊法守法”主題的法律知識有獎答題及知識競賽活動，共13人獲獎，并榮獲十一師“學習憲法 尊法守法”法律知識“有獎答題活動組織獎”及“知識競賽三等獎”，為企業發展和社會穩定、人民幸福營造良好的輿論和社會法治環境;如在全國第一個憲法宣傳日時用15天時間開展了以憲法，以“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”為活動主題的憲法日宣傳活動，并舉辦憲法法律知識考試，取得了良好的效果，大大提高了職工群眾的憲法及法律意識。

四、重視維穩工作，爭創一方穩定局面

哪里有矛盾，牛xx同志和他的隊伍就出現在哪里，哪里有不安定因素，就奮戰在哪里。農民工與企業發生糾紛，他是調解員;企業和社區周邊環境整治時期，他是治安員;群眾上訪，他是信訪聯絡員……他積極開展維穩工作，為維護社會穩定付出了心血和汗水。5年來，他調解了數百起民間糾紛，其中，調解重大糾紛48件，疑難復雜案件9件;為困難及弱勢群體辦理了30多件法律援助案件;辦理訴訟案件123件，非訴訟案件98件。為職工群眾的利益和公司的發展都做出了很大貢獻。

5年來，牛xx同志憑著一份執著與堅韌，憑著敢于爭先爭創的精神和對法治宣傳教育工作的熱愛，克服了重重困難，贏得了職工群眾的信任，贏得了上級領導的支持。平淡歲月中，他堅守著心中不變的誓言，他常說，“作為一名普法工作者，自己能為普法宣傳工作做點力所能及的事，讓群眾多了解國家的法律法規，這是他最開心的事”。

忘我地工作，無私地付出，得到了職工群眾的稱贊，也受到了各方的肯定。面對成績，牛xx同志仍然保持著以往謙虛樸實的作風，不計回報地繼續忙碌著各項事務。這就是牛xx同志，一位盡職盡責的法治宣傳教育工作者，一位優秀的法律服務工作者!

六五普法先進事跡材料【篇二】

自“六五”普法工作啟動以來，作為陽泉市實驗中學政教處主任，我主要負責此項工作。幾年來，本人以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身于普法工作，結合學校工作實際，提高師生的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地促進了學校各項工作的開展。

一、加強自身學習，提高法律意識

作為一名教育工作者，首先要有強烈的法律意識，自覺學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規，在各項工作中，能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項法律法規和方針政策，在工作上以學生滿意、服務學生作為出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，廉潔從教，不打罵學生，不體罰學生，不進行有償家教，關心和愛護學生，注意維護學校形象和個人形象，在師生和家長中樹立了良好的教師形象。

二、廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍

“六五”普法工作剛一啟動，我就按照學校統一安排下，認真學習“六五”普法工作的文件，自覺領會文件的精神實質和“六五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“六五”普法工作的順利實施，根據“六五”普法的主要內容，

我帶領政教處相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年環境保護日、禁毒日和“12?4”憲法宣傳日活動到來之際，我就帶領有關人員，利用多種形式和途徑在全校開展“六五”普法宣傳周活動，對“六五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法。

三、精心組織，促使學校普法工作扎實有效地開展

學校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，幾年來，我按照上級要求，把我校的普法教育工作納入學校每學期的工作計劃，采取切實有效措施，在全體師生中逐步形成了“學法、知法、用法、守法”的良好風氣，經不懈努力，取得了明顯的成效。

1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“六五”普法的內容，我采取集中學習與自主學習相結合的的方法，利用政治理論、業務學習時間，組織各班班主任，認真地學習《教師法》、《未成年人保護法》等與全校師生生活息息相關的法律知識。

2、加強對學生法制教育，增強學生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。

(1)把普法教育作為德育教育的重要內容，并納入每學期教育教學計劃之中。把課堂教學作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學生進行《憲法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《環境保護法》、《義務教育法》的教育。

(2)廣泛開展了法制宣傳教育。協同有關部門搞好法制教育宣傳

輿論工作。通過發放法制宣傳教育讀本、召開班主任會議、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的說明讓學生接受法律知識教育。

3、結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。

(1)定期邀請法制副校長做報告，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。

(2)組織師生結合法律知識，開展測試競賽活動。

(3)學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。

總之，在“六五”普法工作開展期間，我能夠認真完成組織交給的各項工作任務，做到堅持原則、認真負責、積極主動。引領大家學法、守法、用法，對全面普法宣傳教育起到了輻射帶動作用，通過普法宣傳教育，全校師生法律意識明顯提高，尊法守法意識明顯增強，從而使“六五”普法工作收到了應有的效果。