家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。下面是思而學教育網小編收集的2017優秀家長事跡材料，歡迎大家閱讀!

【2017優秀家長事跡材料1】

作為家長，我也是在摸索中成長，希望將孩子培養成一個身心健康、正直善良、樂觀向上、具有獨立人格、對社會有用的人才。我深知培養孩子的辛苦，非常理解學校和老師工作的不易，所以我一直積極配合學校和老師的工作，加強和學校的聯系，努力為孩子的成長貢獻自己的一份力量。

一、培養良好品德，重視孩子成長。

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，樂于助人，學會感恩，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。作為家長，一定要用愛心傾聽孩子，用愛的語言鼓勵孩子，努力開啟孩子內心的世界，與孩子達成心靈的交流。我自己以身作則，尊敬長輩，關心他人，遵守公共道德，看著孩子的成長，我倍感欣慰。

二、加強家校聯系，做好堅強后盾

我非常支持孩子參加學校的各項活動，并且也盡最大努力支持學校的各項工作。學校里舉辦每周一詩活動，我每周都會關注孩子又學了什么新詩，遇到她沒有背過的詩，我會督促她及時背誦。前些天孩子回家說要學習跳繩，可是這項運動對于孩子來說有些困難，于是我便利用每天放學后和周末的時間教孩子跳繩，經過一段時間的努力，終于讓孩子學會了跳繩。即支持了學校工作，又讓孩子鍛煉了身體。非常感謝老師創建的班級家長群，能讓家長及時的與老師保持聯系，這樣家長就會了解孩子在學校的表現，老師也會了解孩子在家的情況。家長群的創建讓家校聯系更加便捷有效。

三、營造學習氛圍，培養閱讀習慣

家長是孩子最好的老師，由于我愛看書所以影響的孩子也愛看書。從小耳濡目染，孩子小小年紀已經能背誦近百首詩，包括篇幅較長的《月下獨酌》《行路難》《將近酒》等。自圖書館開放以來，我辦了借書證，每個空閑的周末都會帶孩子去圖書館借書，女兒也從最初借的圖畫書逐漸到不帶拼音的故事書。近兩年時間，她已經借了近百本書。隨著閱讀量的不斷增加，我還給她買了很多課外讀物，有《安徒生童話》《成語故事》《唐詩三百首》《伊索寓言》《格林童話》等諸多書籍，使她從小養成愛讀書的好習慣。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高。

作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的學習，從而給孩子樹立敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。

看著孩子一天天的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導。我要感謝學校和老師們對孩子的辛勤培養。和老師們的付出相比，我覺得自己做得還遠遠不夠，以后我仍會繼續努力，為孩子做出更好的榜樣，分享孩子的成功和挫折，給孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子永遠的良師益友。

【2017優秀家長事跡材料2】

每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充，其作用甚至大于學校教育。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學習與摸索，努力讓孩子在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。

一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣。

鄭淵潔在詠樂匯中講過，如果要孩子愛看書，最好的辦法是你每天回到家里拿一本書看，哪怕你看不懂假模假式的看，也會給孩子樹立榜樣。如果你每天回家都看電視卻要求孩子學習，你給他講再多的道理也沒用。言傳身教在孩子的成長過程中非常重要。我們非常注意自己對孩子的影響，在孩子面前盡量做到的示范作用，其中有好的影響，當然也有不好的。

正面例子：孩子爸爸很喜歡看書，平時回家沒事就抱著書看，孩子在幼兒時期，也學著父親的樣子拿本書有滋有味的看，時不時還拿著書問我們，要我們給她講解，孩子對書的興趣很大一部分是受爸爸的影響，養成良好的閱讀習慣對孩子來說受益終身。另外，我們工作日下班后基本都不看電視，孩子現在回家即使完成了作業，也不會去有看電視的想法，慢慢的大家似乎已經形成了一種默契，那就是非雙休日的空余時間是用來閱讀或者學習，而不會看電視。

反面例子：我平時工作比較忙，回家后忙完家務就想好好休息，能坐著堅決不站著，能躺著堅決不坐著，躺沙發看手機是我放松的主要方式，慢慢孩子也學著我，躺著看書、玩玩具。反復提醒她躺著看書對視力不好，她會反問，“那為什么你要躺著呢?”一時語塞，是啊，孩子這種不良行為全都來自模仿，自己都做不到如何能要求孩子呢?

從這兩個例子可以看出，在孩子的教育中，言傳身教的作用無窮。所以，作為父母，我們要時刻反省自身，孩子身上的任何一個缺點，無疑是我們不良行為習慣的延伸。為了孩子的成長，我們要力爭在每一件小事上為她樹立好榜樣。

二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍。

營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意，家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

三、要注重培養孩子良好的學習習慣，培養孩子良好的獨立性、自律性。

一是要有時間概念，作息時間要有規律這不用說，什么時間應該干什么就干什么，最重要的是該多長時間完成的事情就要多長時間。特別是做作業，大體上應該把握時間要求。每個學期初始，我和孩子會一起制定一個在家的學習流程圖，并規定了每一項的完成時間段，目的是要讓孩子從小養成有計劃做事的習慣。二是要專心。培養孩子養成做事專心的好習慣，告誡孩子該學的時候要專心致志地學，該玩的時候就痛痛快快地玩。三是要細心。時刻提醒孩子做事一定要細心，無論在學習上還是再在生活中都要細心對待每一件事情。每次做完作業讓孩子自己檢查，如果有錯誤，一遍檢查不出來就兩遍，早晚檢查出來，這樣時間長了，孩子會形成習慣。

四、積極參加課外活動，尊重孩子的想法。

孩子小幼兒園時期開始，我特別注重她的興趣培養，結合身體素質的提高，給她報了舞蹈和美術兩項課外興趣班，對于一些課外興趣班，我一向尊重孩子的意愿，讓孩子決定自己的興趣愛好，并告訴她如果確定學就一定要堅持。而在課外班孩子也收獲了很多好朋友，因為沒有成績壓力，孩子學的輕松而愉快，孩子的生活變得豐富多彩，性格開朗大方，對小朋友熱心友好，團結友愛，樂于助人。學習之余，我還注重孩子的身體健康發展，每天會安排半小時時間和她一起跑步鍛煉，我深信健康的體魄是一切發展的前提，孩子可以在運動中可以學會堅持，同時還能收獲健康，孩子自己也非常喜歡跑步，每天都很期待這半小時的親子運動時間。

五、積極配合學校教學，協助老師班級工作。

學校是教育孩子的主要和專業場所，我認為積極配合好學校和老師的日常教學，是作為一個好家長的最基本的要求，因為只有這樣才能達到專業的教學持續執行與知識的鞏固的目的，更利于孩子的學習。我們在孩子面前一向都是全力支持學校和老師的教學理念，用自己的言行去影響和教育孩子從小懂得尊重自己的老師，熱愛自己的學校和班級體，同時還盡自己所能去協助老師班級工作的進行。為了激勵孩子們的學習熱情，我自掏腰包為孩子們購買了許多文具作為獎品，負責班級博客的維護，認真參加每一次家長會，落實老師的教學理念，還參加了家長自發組織的家委會，盡我所能的為班級服務。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導，我會用心去享受、陪伴和引導孩子成長的歷程。

以上這些是我在教育孩子中的一些粗淺體會與經驗，誠懇老師和家長們多提寶貴意見，取長補短，共同把培養出一個好孩子這件人生中最大的事做好。

【2017優秀家長事跡材料3】

作為一名孩子的家長，我認為，成功的家教首先應該是愛孩子，讓孩子身心健康，人格健全，并不需要“打罵教育”和“體罰教育”而應該因材施教，因勢利導，從思想上教育孩子，讓孩子心服口服;一邊尊重孩子，看孩子的反應和感受，考慮孩子的承受力，從而教育孩子懂道理，明事理，守規矩。作為父母我們會盡自己最大能力給班里每個孩子創造最好的學習環境和成長環境，同時給他們提供最大的支持和幫助，充分尊重孩子的真實想法，讓孩子在學習中感到輕松愉快，這樣也更容易激發出孩子對學習的熱情。只有在這種生活環境中才能讓每個孩子都能健康快樂的成長。

家庭及教育和學校教育是密不可分的，作為家長應積極配合老師和學校的工作，及時解決孩子在成長過程中出現的問題，促進孩子的健康成長。支持孩子參加學校，班級組織的各種活動。比如：開家長會，學校組織的公開聽課日等等，我都會擠出時間積極加，通過參加這些活動，才能讓孩子感到家長對他的重視，也是了解孩子在校學習及生活的最好機會，通過與老師交流，能更深入的知道孩子在校的各種表現。表現好的，我會讓孩子繼續努力，不能驕傲;表現不好的應虛心改正，改掉不好的習慣。自我心里，老師是最值得尊重的，工作量很大很辛苦，就拿學生的家庭作業來說吧!我在家給孩子檢查作業，自己認為已經檢查的非常仔細了，可到第二天，孩子拿回作業，老師能把錯誤清楚的給孩子標記出來，大家可想每個班級有多少個學生，老師能把作業批改的如此細致精確，是付出了比家長多百倍的努力，所以我們家長在家應更加努力輔導孩子的作業，盡自己最大努力來給班級多做一些貢獻。

我堅信通過老師和家長們的共同努力，我們班級的明天會更好!我們的孩子在這樣的班級里會表現更優秀!