優(yōu)秀的家長是教育給孩子正能量的東西的，教育孩子走向一個美好的未來。以下是小編整理的優(yōu)秀家長事跡材料，希望對你有幫助。

優(yōu)秀家長事跡材料【篇一】

當(dāng)?shù)弥冶辉u為“優(yōu)秀家長”的時候，真是感慨萬千;作為家長，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了這么高的榮耀，壓力山大。下面就分享一點我的心得體會。

我認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。都說榜樣的力量是無窮的，在平時，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好;你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些好的故事，引導(dǎo)孩子要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，善于與人交朋友。同時，我也積極參加學(xué)校組織的各項活動，以此鼓勵孩子在班級和學(xué)校中多承擔(dān)些自己力所能及的事。

孩子常常會有自己的想法，如果不能與孩子進行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。每天在家里，我都會與孩子進行一段時間的聊天，我會認(rèn)真傾聽她一天的感受，分享她的喜怒哀樂，并像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點。每次我和孩子聊完以后，都會感覺心里快樂，孩子也感受到了信任和尊重。

在我的心里，一直覺得老師最值得尊重，老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮了別人。看著孩子一天天的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心頭。我知道，她所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教導(dǎo)。只要我們多與孩子交流，多與老師配合，多尊重多引導(dǎo)，我們的孩子都會健康快樂的成長。

優(yōu)秀家長事跡材料【篇二】

對于孩子，我一直心懷愧疚，因為我陪她的時間實在太少。更不好意思說自己是優(yōu)秀家長。自打她七個月斷奶，就基本是婆婆帶。上幼兒園時有一次不記得什么緣故我回家早，興沖沖去接孩子，老師問我是王雯璇的什么人，我說是媽媽，老師笑著說，第一次見你接孩子，不認(rèn)識，都是她奶奶和爺爺接。周圍的家長一直看我，我恨不得找個地縫鉆進去。現(xiàn)在孩子上小學(xué)了，我意識到陪伴孩子的重要性，每次家長會還有學(xué)校活動我都積極去參加。

學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，現(xiàn)在無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

優(yōu)秀家長事跡材料【篇三】

當(dāng)?shù)弥襾韺憙?yōu)秀家長事跡材料的時候，作為一個理工科畢業(yè)的我真的是誠惶誠恐。一個覺得作為家長，我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)該有很多家長比我們更優(yōu)秀，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀，真是愧不敢當(dāng);另一個就是擔(dān)心寫出來的東西上不了臺面，鬧出笑話。但是既然接受了，我就說說我們教育孩子的一點心得體會吧。

一、言傳身教，身體力行

都說父母是孩子的啟蒙老師，家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對孩子道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我們自己堅持遵紀(jì)守法，遵守公共道德，正直做事，友善待人，尊老愛幼，愛崗敬業(yè)，并且有良好的生活習(xí)慣和健康的生活情趣，從身邊的點點滴滴做起，從各個方面給孩子做一面鏡子。比如過馬路在無車經(jīng)過的情況下也不闖紅燈，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。

二、家庭和睦，互敬互愛

都說如何把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的最需要解決的難題，要解決這個難題，首先要讓他有一個健康的成長環(huán)境。我們家和大多數(shù)家庭一樣，家人之間互敬互愛，在生活中相互照顧、相互信任、相互理解、相互支持，相互取長補短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互幫助。家里有時也會因為意見不統(tǒng)一而產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾，免不了吵架斗嘴，但是，大家最終都會取得共識，而偶爾的小吵小鬧，也會給平淡的生活中增添了幾分樂趣。

三、堅持學(xué)習(xí)，重視家教

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們一直向孩子強調(diào)，任何時候?qū)W習(xí)都要放在比較重要的位置。我們很配合學(xué)校的教學(xué)措施，從孩子讀幼兒園開始就參加了新中國家長學(xué)堂，從中學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進的教育方式，平時也積極閱讀如《不教的教育》等各種教育書籍雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師保持積極聯(lián)絡(luò)，配合教師對孩子進行教育。

孩子從一年級開始進行正規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。想要培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，起到表率作用，為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。在家的時候，我們都堅持與孩子一起看書或?qū)W習(xí)，讓孩子從中感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，慢慢就會知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該靠自己，逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

其次是培養(yǎng)獨立思考和分析的習(xí)慣。在家或者在路上的時候我們堅持和孩子溝通，讓孩子表達自己想法的權(quán)力，傾聽孩子的心聲。我們常常與孩子一起討論問題，讓孩子充分發(fā)表意見，大膽的談自己的想法，使孩子在啟發(fā)、分析、總結(jié)中懂得怎樣去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

我們還堅持培養(yǎng)孩子持之以恒的學(xué)習(xí)精神和克服困難堅忍不拔的毅力，這是一個人做任何事情取得成功的關(guān)鍵。大部分的孩子對一件事感興趣的時間都不會很長，對于枯燥的學(xué)習(xí)更是如此。因此，在日常生活或者工作上，我們自己做任何事情有始有終，持之以恒，遇到困難不輕易放棄，我想只有這樣才能影響孩子，才能讓孩子養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，一旦養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，將使孩子受益終生。

四、尊重規(guī)律，尊重孩子

孩子雖然小，但是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中我們也要給孩子足夠的尊重，公平的對待。不能什么事情我們都扮演獨裁的角色，以大人的身份壓孩子，要讓孩子有發(fā)表自己意見和想法機會，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時，作為家長，我們會去認(rèn)真考慮孩子的意見比我們的更完善、更新穎，碰到這樣的情況時，我們就會放棄自己的意見，大膽采納孩子的意見。這是給孩子一次是非認(rèn)知判斷能力的鍛煉，既尊重了孩子，又縮短了我們和孩子之間的鴻溝。不然，孩子就為變成言聽計從，毫無主見的孩子，我相信這是家長不愿意看到的結(jié)果。

童年是人生中是最快樂、最難忘的記憶。我們經(jīng)常給孩子創(chuàng)造快樂，不要讓他每天都在單一的學(xué)習(xí)之中度過。給孩子自由的空間，經(jīng)常帶他到大自然的懷抱中，感受幸福與快樂。學(xué)習(xí)只是他生活中重要的一部分，但不是全部。周末，我們盡量讓他多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍。孩子從小到現(xiàn)在，參加過口才、書法、畫畫、羽毛球等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對這些興趣愛好，我們都只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力，孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對小朋友熱心友好，團結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。我們偶爾也會讓孩子放縱一下，交朋友、看電影、打游戲、和小動物嬉鬧……認(rèn)真體會和傾聽孩子快樂和幸福的聲音。

五、關(guān)心教育，家校合作

孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運，孩子遇到的老師都是教學(xué)經(jīng)驗豐富又負(fù)責(zé)的好老師，都很受班里的學(xué)生歡迎。平時放學(xué)后，我經(jīng)常和老師進行交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣，使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她們從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

作為本班家委會主任，我自認(rèn)為比較好的履行了我的職責(zé)。從一年級開始就組織家長們開展了各類校內(nèi)校外活動，比如組織家長打掃衛(wèi)生給孩子們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，組織學(xué)生家長開展快樂閱讀、開心運動活動，提高孩子們讀書興趣，組織學(xué)生家長開展各類親子活動，進一步增強了家長與孩子之間的感情。通過這些活動的開展，使得我們班家委會成為學(xué)校最成功的家委會，深受校領(lǐng)導(dǎo)以及家長好評。

時下特別流行兩個詞，智商和情商，現(xiàn)代社會，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的，讓孩子適應(yīng)社會的發(fā)展，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本，但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個家長，每一個過來人，都明白要將兩方面有機結(jié)合，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)社會的優(yōu)秀兒童，成為未來優(yōu)秀的人才。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。