篇一
根據(jù)“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，本人圍繞“黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發(fā)揮”五個方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，明確了整改措施。現(xiàn)將查擺出的問題列出清單如下：
一、黨員意識方面
黨的理論學習層面有差距。
主要表現(xiàn)：學習貫徹思想不夠深入，對理論學習的重要性認識不深刻，理論學習泛泛而談、照本宣科，流于形式，缺乏深入學習政治理論的思想自覺和行動自覺。
原因剖析：對理論學習重要性認識不夠，沒有把理論學習作為工作的基礎來看，沒有考慮到理論學習的重要性，導致理論學習的效果不好。
整改措施：進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規(guī)劃，有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學習。
整改效果：真正把理論體系和思想理解透徹，達到理論學習應有的效果，提高黨員意識。
完成時限：11月底前把主題教育相關理論學習透徹，并長期堅持理論學習。
二、在擔當作為方面
敢于擔當?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。
問題表現(xiàn)：面對重點難點的執(zhí)行工作，怕有風險，工作思路容易保守，不敢創(chuàng)新突破，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
原因剖析：缺乏迎頭趕上、主動克服的拼勁，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)也不夠積極。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
整改措施：切實改變工作作風，堅持嚴字當頭。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現(xiàn)狀的習慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。
整改效果：提高了擔當意識，履行好本職工作，堅決守護好社會公平正義最后一道防線的最后一個環(huán)節(jié)。
整改時限：11月底基本完成，并將長期堅持整改。
三、在為民服務方面
為人民服務的宗旨觀念不牢固。堅持以人民為中心的發(fā)展思想不夠好。
問題表現(xiàn)：，在辦理執(zhí)行案件過程中，有時解答當事人問題不夠熱心和細心，對待當事人的態(tài)度有待進一步提高。。
原因剖析：隨著工作環(huán)境的變化，與人民群眾溝通交流的少，在不知不覺中淡化了宗旨意識。
整改措施：牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作上多傾聽群眾意，并查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力。
整改效果：增強了為民服務意識，提高了為民服務的能力。
完成時間：立即整改，并長期堅持。
四、遵守紀律方面
紀律意識有所松懈。
主要表現(xiàn)：總認為政治紀律是給上面的大領導說的，和自己關系不大，沒有把遵守政治紀律和政治規(guī)矩當大事。
原因剖析：對于政治敏感程度不高。也沒有把四風真正作為自己在工作和生活中不可逾越的底線牢記在心。
整改措施：嚴格遵守各項紀律，讓紀律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺。自覺接受黨和人民的監(jiān)督，樹立自己做一名共產(chǎn)黨員應有的形象。
整改效果：通過此次主題教育，自己的政治意識有了大幅度提升。在今后的工作中，在今后的工作中會繼續(xù)強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。
完成時限：11月底前基本完成，并將長期堅持，貫穿今后工作。
五、作用發(fā)揮方面
工作熱度有所降低。
問題表現(xiàn)：安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。
原因剖析：開拓進取的意識不強，工作作風不夠深入，沒有從實際出發(fā)，忽視了黨員的先進性和帶頭作用。
整改措施：自我加壓，自我鼓勵，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。
整改效果：提高了工作的積極主動性，按照黨員的先進性要求，勤奮學習，不斷提高自己的各項能力。
完成時限：11月底完成，并將長期堅持。
篇二
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我通過系統(tǒng)理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查,感觸很深,收獲也很大.特別是在思想認識上有了更大的提高,對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解.
根據(jù)學校及院黨委的安排,現(xiàn)結(jié)合工作學習實際,就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思,并向組織如實匯報.
一、個人作風基本情況
近年來,個人在作風方面總體感到求真務實,努力學習科學文化知識,方面的能力都有很大的提高.但結(jié)合個人學習工作的實際情況,自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題.
二、現(xiàn)有存在的主要問題
1、理論學習不夠.理論學習不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對現(xiàn)代科學技術、專業(yè)知識、法律法規(guī)等知識學習不夠.理論聯(lián)系實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去指導工作.
2、總之感念不牢固.我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其是當手頭的任務稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,一直自己對位同學服務的公仆意識淡化,沒有切實做到為群眾所想,為群眾所急.總覺得自己是一個預備黨員,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識淡化.
3、原則意識不強.在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少.在保持和發(fā)揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多.
4、工作學習效率有待提高.工作學習節(jié)奏沒能與學校工作協(xié)調(diào)一致,有冷熱病.
5、服務意識有待增強.對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意.
三、分析形成這些問題的原因
1、工作責任弱化.有時過高地估計自己,過大地估計成績,安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒.
2、創(chuàng)新意識淡化.工作有時不夠深入,創(chuàng)新意識淡化,進取精神不強,缺乏鉆研精神,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性.
3、理論學習不夠.受“理論無用論”的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統(tǒng)性,不夠深入,只是一種形而上學的學習.4、加強自我改造,提高綜合素質(zhì).文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養(yǎng)或水平.我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,使自己成為有用的人.
四、改進措施
1、堅定信念,增強宗旨意識.作為一名共產(chǎn)黨員,我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉(zhuǎn)變工作作風.
2、加強學習,提高自身素質(zhì).切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉.做一個重視學習,善于學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導實踐.
3、開拓創(chuàng)新,永葆工作活力.我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強學習,努力發(fā)揮模范作用.
4、廉潔自律.牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一.在學習生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象.
5、進一步加強黨性鍛煉,做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.在學習和生活中,嚴格遵守黨紀校規(guī)、嚴于律已,以身作則,自覺接受周圍同學及群眾的監(jiān)督,勇于同不良風氣作斗爭,虛心向周圍同學及群眾學習,不斷豐富經(jīng)驗,把為人民服務的宗
旨觀念真正落實到行動中去,在學習中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用.
我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省的具體行動,也是對自己的實際考驗.我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的.正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常夸大自己好的一面,對于自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點.”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位.我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義.正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能提高、進步.
（1）、2022年黨員查擺問題及整改措施（三篇）
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總之,教育實踐活動,要圍繞“學習教育,聽取意見,查擺問題,展開批評,落實整改,建章立制”等環(huán)節(jié)深入推進,特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾,接受監(jiān)督并以實際行動履行踐諾,今后我將在領導和周圍同志們的幫助下,進一步提高思想認識,改進作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項學習任務,發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用.
