應屆生主要是指在應該畢業的年份畢業的畢業生，而復讀生是指并沒有在應該畢業的那年畢業而是選擇重讀高三課程再參加明年的高考。復讀生與應屆生在參加高校錄取時是享有同等待遇的，沒有任何歧視條款。

一、高考復讀與應屆區別

復讀生在高考錄取的時候和應屆生一視同仁，各個高校在錄取的對復讀生不得區別對待。同時復讀生也可以享受和應屆生一樣的加分政策，不管是應屆生還是復讀生，只要報名參加了夏季高考，那么考試上都是統一對待的，不會做任何的區分。

但部分批次錄取有限制，對于復讀生而言，在志愿填報過程中部分批次實際上是有限制的。主要在提前批次的軍警類院校，以及部分醫學類專業。這類院校與專業是有一定的年齡限制，一般復讀生年齡都超過了20歲。是不可以報考的。如果想報考相關專業的同學一定要注意學校的招生章程，在填報志愿的時候一定要熟讀院校的招生簡章。

高考復讀生也是有一定優勢的，例如參加過一次高考，對整個高三的學習計劃有個完整的了解從而可以做出一個適合自己的學習計劃，學習上有較好的基礎，對整個知識框架有個完整的了解和鞏固，對自己的弱項可以查漏補缺，對考場上的情況有個很好的了解，可以在心里上就比應屆生有優勢。可以總結第一次高考失利的經驗來克服自己的不足。總之，經歷了一次失敗的人，更能沉下心來去學習知識。

二、準備復讀需要考慮的幾個問題

是不是自愿復讀

高三學生在選擇復讀的時候，很重要的一條就是你是否是自愿復讀。如果不是自愿的，那么你就可以放棄復讀了。復讀很辛苦，如果你不是自愿復讀的，就不會有勇往直前的動力，甚至可能復習一年之后成績不會提高反而會下降。

是否擁有復讀的基礎

在考慮復讀的時候，高三學生也要看自己的基礎情況，如果基礎知識掌握的很差，那么，即使再復讀一年也很難再考上好的大學。但是這并不是絕對的，畢竟事在人為，努力學習，還是會有希望的。

有沒有良好的抗壓能力

高三學生選擇復讀壓力其實是很大的。學校、家長都會給你施加壓力，在復讀之前，就要把這些問題考慮清楚。如果抗壓能力不是很好的話，那么，對于復讀這件事就要再慎重考慮一下了。

三、復讀生的學習方法

1、復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目。分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

2、薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數。永遠的拉分科目是投入精力就會成為漲分的科目。

3、復讀生根據自己的能力，制定可行的學習計劃，督促自己在規定的時間內完成學習任務。不要目標過高，到時完不成或者對結果不滿意的話，會打擊自己的自信心，時間長了，學習就怠慢了。

4、復讀生所面臨的壓力不僅是高考的壓力，還會有高考失利造成的心理壓力。雖說有壓力才會有動力，但是壓力過大影響學習的效率，導致結果不如自己意。復讀生要比其他學生更看重學習，不要在意別人的眼光和看法，要對自己充滿信心。