一、浙江大學在寧夏招生計劃專業代碼和人數
浙江大學在寧夏2022年招生計劃專業代碼和人數如下:機器人工程專業招生人數為1人、醫學試驗班專業招生人數為1人、工科試驗班專業招生人數為6人、理科試驗班類專業招生人數為1人、社會科學試驗班專業招生人數為5人、人文科學試驗班專業招生人數為6人等,完整的招生計劃見下表。
二、浙江大學在寧夏招生計劃和人數完整數據
1、2022浙江大學在寧夏招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 機器人工程 ((榮譽項目班)(語種不限)) | 06 | 1 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6900 |
寧夏 | 醫學試驗班 ((竺可楨學院巴德年醫學班)(八年醫)(語種不限)) | 07 | 1 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6900 |
寧夏 | 工科試驗班 ((信息)(語種不限)) | 08 | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
寧夏 | 工科試驗班 ((語種不限)) | 10 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
寧夏 | 工科試驗班 ((竺可楨學院圖靈班)(語種不限)) | 11 | 1 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6900 |
寧夏 | 理科試驗班類 ((語種不限)) | 12 | 1 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 社會科學試驗班 ((竺可楨學院人文社科實驗班)(語種不限)) | 01 | 1 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 社會科學試驗班 ((語種不限)) | 02 | 4 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 人文科學試驗班 ((語種不限)) | 03 | 6 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
2、2021浙江大學在寧夏招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 人文科學試驗班 ((語種不限)) | 01 | 6 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 社會科學試驗班 ((竺可楨學院人文社科實驗班、智能財務班)(語種不限)) | 02 | 1 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 社會科學試驗班 ((語種不限)) | 03 | 4 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 工科試驗班 ((其中建筑學、城鄉規劃專業學制為五年)(語種不限)) | 01 | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
寧夏 | 理科試驗班類 ((語種不限)) | 03 | 1 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 機器人工程 ((竺可楨學院)(語種不限)) | 04 | 1 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6900 |
寧夏 | 工科試驗班 ((竺可楨學院圖靈班)(語種不限)) | 05 | 1 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6900 |
寧夏 | 工科試驗班 ((信息)(語種不限)) | 07 | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
3、2020浙江大學在寧夏招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 工科試驗班 ((機械與材料)(語種不限)) | 01 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
寧夏 | 理科試驗班類 ((語種不限)) | 02 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 機器人工程 ((竺可楨學院)(語種不限)) | 03 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6900 |
寧夏 | 工科試驗班 ((電氣與自動化)(語種不限)) | 04 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6900 |
寧夏 | 工科試驗班 ((建筑與土木)(五年)(語種不限)) | 05 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 6000 |
寧夏 | 工科試驗班 ((竺可楨學院圖靈班)(語種不限)) | 06 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6900 |
寧夏 | 工科試驗班 ((信息)(語種不限)) | 07 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
寧夏 | 社會科學試驗班 ((語種不限)) | 01 | 4 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 外國語言文學類 ((語種不限)) | 02 | 1 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 新聞傳播學類 ((語種不限)) | 03 | 1 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 人文科學試驗班 ((語種不限)) | 04 | 4 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
寧夏 | 社會科學試驗班 ((竺可楨學院人文社科實驗班、智能財務班)(語種不限)) | 05 | 1 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5300 |
(1)、浙江大學在寧夏普通批招生計劃專業代碼和人數(2023參考)
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(2)、浙江大學醫學院和大連理工大學對比哪個好 (分數線+排名)
一、浙江大學醫學院和大連理工大學對比哪個好根據2023年最新浙江大學醫學院和大連理工大學各自招生辦公布的數據,浙江大學醫學院和大連理工大學哪個好對比如下:1、浙江大學醫學院是在浙江杭州市;大連理工大學是在遼寧大連市;2、浙江大學醫學院和大連理工大學各自的創辦時間對比分別為1912年和1949年;3、浙江大學醫學院隸屬關系為浙江大學、大連理工大學隸屬關系為教育部;4、浙江大學醫學院辦學層次為本科、大...查看更多
(3)、浙江大學在福建普通批招生計劃專業代碼和人數(2023參考)
一、浙江大學在福建招生計劃專業代碼和人數浙江大學在福建2022年招生計劃專業代碼和人數如下:社會科學試驗班專業招生人數為11人、工科試驗班專業招生人數為25人、理科試驗班類專業招生人數為4人、機器人工程專業招生人數為1人、人文科學試驗班專業招生人數為3人、新聞傳播學類專業招生人數為3人等,完整的招生計劃見下表。二、浙江大學在福建招生計劃和人數完整數據 1、2022浙江大學在福建招生計劃和人數...查看更多
(4)、浙江大學醫學院在安徽普通批招生計劃專業代碼和人數(2023參考)
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(5)、復旦大學和浙江大學醫學院對比哪個好 (分數線+排名)
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(6)、浙江大學醫學院在山東普通批招生計劃專業代碼和人數(2023參考)
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(7)、福建高考多少分可以上浙江大學 排名多少能上?附歷年分數線
據最新浙江大學招生網和福建招生考試院公布的錄取數據,福建高考的考生需要成績在631分左右,位次排名需要在1231名左右,才可以考上浙江大學,不過每年浙江大學在福建招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。一、福建高考多少分可以上浙江大學 1、福建高考2022年考生上浙江大學的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要632分,錄取最低位次為180名; 2、福建高考20...查看更多
(8)、浙江大學和上海大學對比哪個好 (分數線+排名)
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(9)、浙江大學醫學院和北京科技大學對比哪個好 (分數線+排名)
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(10)、浙江大學和中國地質大學(北京)對比哪個好 (分數線+排名)
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(11)、上海交通大學和浙江大學對比哪個好 (分數線+排名)
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(12)、中國科學院大學和浙江大學對比哪個好 (分數線+排名)
一、中國科學院大學和浙江大學對比哪個好根據2023年最新中國科學院大學和浙江大學各自招生辦公布的數據,中國科學院大學和浙江大學哪個好對比如下:1、中國科學院大學是在北京石景山區;浙江大學是在浙江杭州市;2、中國科學院大學和浙江大學各自的創辦時間對比分別為1978年和1897年;3、中國科學院大學隸屬關系為中科院、浙江大學隸屬關系為教育部;4、中國科學院大學辦學層次為本科、浙江大學辦學層次為本科;5...查看更多
三、浙江大學簡介
浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府,坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創立于1897年,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年,定名國立浙江大學。抗戰期間,浙大舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學七年,1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時,浙江大學部分系科轉入兄弟高校和中國科學院,留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校,后分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年,同根同源的四校實現合并,組建了新浙江大學,邁上了創建世界一流大學的新征程。**主政浙江期間,親自聯系浙江大學,18次蒞臨指導,對學校改革發展作出了一系列重要指示,描繪了高水平建成*世界一流大學的宏偉藍圖。在120多年的辦學歷程中,浙江大學始終秉承以“求是創新”為校訓的優良傳統,以天下為己任、以真理為依歸,逐步形成了“勤學