一、重慶建筑工程職業學院在湖北招生計劃專業代碼和人數
重慶建筑工程職業學院在湖北2022年招生計劃專業代碼和人數如下:工程測量技術專業招生人數為2人、建筑室內設計專業招生人數為1人、建筑工程技術專業招生人數為2人、智能建造技術專業招生人數為1人、工程造價專業招生人數為2人、建設工程管理專業招生人數為1人、市政工程技術專業招生人數為1人、機電一體化技術專業招生人數為2人、道路與橋梁工程技術專業招生人數為2人、計算機應用技術專業招生人數為1人、裝配式建筑工程技術專業招生人數為1人等,完整的招生計劃見下表。
二、重慶建筑工程職業學院在湖北招生計劃和人數完整數據
1、2022重慶建筑工程職業學院在湖北招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 工程測量技術 | 01 | 1 | 2022 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑室內設計 | 02 | 1 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 | 03 | 1 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 智能建造技術 | 04 | 1 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 6200 |
湖北 | 工程造價 | 05 | 1 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建設工程管理 | 06 | 1 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 市政工程技術 | 07 | 1 | 2022 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 機電一體化技術 | 08 | 1 | 2022 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 道路與橋梁工程技術 | 09 | 1 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 計算機應用技術 | 10 | 1 | 2022 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 7300 |
湖北 | 工程測量技術 | 11 | 1 | 2022 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 | 12 | 1 | 2022 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 裝配式建筑工程技術 | 13 | 1 | 2022 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 6200 |
湖北 | 工程造價 | 14 | 1 | 2022 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 機電一體化技術 | 15 | 1 | 2022 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 道路與橋梁工程技術 | 16 | 1 | 2022 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
2、2021重慶建筑工程職業學院在湖北招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 工程測量技術 | 10 | 1 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑室內設計 | 11 | 1 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 | 12 | 2 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 工程造價 | 13 | 1 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建設工程管理 | 14 | 1 | 2021 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 市政工程技術 | 15 | 1 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 機電一體化技術 | 16 | 1 | 2021 / 專科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 道路與橋梁工程技術 | 17 | 1 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 ((中外合作辦學)) | 18 | 1 | 2021 / ? | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 16000 |
湖北 | 工程測量技術 | 01 | 1 | 2021 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑室內設計 | 02 | 1 | 2021 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 | 03 | 2 | 2021 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 工程造價 | 04 | 1 | 2021 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建設工程管理 | 05 | 1 | 2021 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 市政工程技術 | 06 | 1 | 2021 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 機電一體化技術 | 07 | 1 | 2021 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 道路與橋梁工程技術 | 08 | 1 | 2021 / ? | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 ((中外合作辦學)) | 09 | 1 | 2021 / 專科 | 歷史+不限 | 歷史 | 3年 | 16000 |
3、2020重慶建筑工程職業學院在湖北招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 工程測量技術 | 01 | 1 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑設計 | 02 | 1 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑室內設計 | 03 | 1 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 | 04 | 2 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建設工程管理 | 05 | 1 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 工程造價 | 06 | 2 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 市政工程技術 | 07 | 1 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 道路橋梁工程技術 | 09 | 1 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 電子商務 | 10 | 1 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 7300 |
湖北 | 建筑工程技術 ((中外合作辦學)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業志愿的考生)) | 11 | 1 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 16000 |
湖北 | 工程測量技術 | 01 | 1 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 | 04 | 2 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建設工程管理 | 05 | 1 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 市政工程技術 | 07 | 1 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 機電一體化技術 | 08 | 1 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 道路橋梁工程技術 | 09 | 1 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 8100 |
湖北 | 建筑工程技術 ((中外合作辦學)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業志愿的考生)) | 11 | 1 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 16000 |
三、重慶建筑工程職業學院簡介
"重慶市唯一一所公辦全日制建設類高等院校重慶市優質高等職業院校重慶市高水平高職學校和專業群立項建設單位教育部首批建筑信息模型(BIM)1+X證書制度試點院校重慶市高技能人才培訓基地建設項目立項建設單位2021年“5G+智慧教育”應用試點項目單位重慶建筑工程職業學院建校于1956年,是重慶市優質高等職業院校,重慶市“雙高”立項建設單位,重慶市專本貫通試點單位,教育部首批建筑信息模型(BIM)1+X證書制度試點院校,重慶市第一批智慧校園建設示范學校、職業院校數字校園建設實驗校,教育部2018年度網絡學習空間應用普及活動優秀學校,2021年“5G+智慧教育”應用試點項目單位。學校始終秉承“厚德、篤學、求實、創新”的校訓,始終堅持“習學相融,知行統一,培育建設英才,服務城鄉發展”的理念,充分彰顯城鄉建設行業特色,先后為國家輸送了7萬余名高素質技能型的技術精英、管理能手和經營骨干。學校