一、蘭州理工大學在海南招生計劃專業代碼和人數
蘭州理工大學在海南2022年招生計劃專業代碼和人數如下:國際經濟與貿易專業招生人數為2人、法學專業招生人數為4人、工商管理專業招生人數為2人、市場營銷專業招生人數為2人、財務管理專業招生人數為2人、機械設計制造及其自動化專業招生人數為5人、工程管理專業招生人數為4人、給排水科學與工程專業招生人數為2人、電氣工程及其自動化專業招生人數為3人、材料成型及控制工程專業招生人數為2人、能源與動力工程專業招生人數為2人、新能源科學與工程專業招生人數為2人、水利水電工程專業招生人數為2人、過程裝備與控制工程專業招生人數為2人、建筑環境與能源應用工程專業招生人數為2人、計算機科學與技術專業招生人數為4人、高分子材料與工程專業招生人數為2人、測繪工程專業招生人數為2人等,完整的招生計劃見下表。
二、蘭州理工大學在海南招生計劃和人數完整數據
1、2022蘭州理工大學在海南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 國際經濟與貿易 | 01 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 法學 | 02 | 4 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 工商管理 | 03 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 市場營銷 | 04 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 財務管理 | 05 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 機械設計制造及其自動化 | 06 | 5 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 工程管理 | 07 | 4 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 給排水科學與工程 | 08 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 電氣工程及其自動化 | 09 | 3 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 材料成型及控制工程 | 10 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 能源與動力工程 | 11 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 新能源科學與工程 | 12 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 水利水電工程 | 13 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 過程裝備與控制工程 | 14 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 建筑環境與能源應用工程 | 15 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 計算機科學與技術 | 16 | 4 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 高分子材料與工程 | 17 | 2 | 2022 / 本科 | 化 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 測繪工程 | 18 | 2 | 2022 / 本科 | 地 | 綜合 | 4年 | 4700 |
2、2021蘭州理工大學在海南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 國際經濟與貿易 | 01 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 財務管理 | 02 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 工商管理 | 03 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 市場營銷 | 04 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 法學 | 05 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
海南 | 新能源科學與工程 | 06 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 過程裝備與控制工程 | 07 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 材料成型及控制工程 | 08 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 機械設計制造及其自動化 | 09 | 5 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 水利水電工程 | 10 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 能源與動力工程 ((流體機械及工程)) | 11 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 工程管理 | 12 | 4 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 給排水科學與工程 | 13 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 計算機科學與技術 | 14 | 4 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 建筑環境與能源應用工程 | 15 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 電氣工程及其自動化 | 16 | 5 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 高分子材料與工程 | 17 | 2 | 2021 / 本科 | 化 | 綜合 | 4年 | 4700 |
海南 | 測繪工程 | 18 | 2 | 2021 / 本科 | 地 | 綜合 | 4年 | 4700 |
3、2020蘭州理工大學在海南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 市場營銷 | 01 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4000 |
海南 | 工商管理 | 02 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4000 |
海南 | 財務管理 | 03 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4000 |
海南 | 國際經濟與貿易 | 04 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4000 |
海南 | 法學 | 05 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4000 |
海南 | 材料成型及控制工程 | 06 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 機械設計制造及其自動化 | 07 | 5 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 能源與動力工程 ((流體機械及工程)) | 08 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 水利水電工程 | 09 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 新能源科學與工程 | 10 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 過程裝備與控制工程 | 11 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 電氣工程及其自動化 | 12 | 5 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 計算機科學與技術 | 13 | 4 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 建筑環境與能源應用工程 | 14 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 工程管理 | 15 | 4 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 給排水科學與工程 | 16 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 高分子材料與工程 | 17 | 2 | 2020 / 本科 | 化 | 綜合 | - | 4700 |
海南 | 測繪工程 | 18 | 2 | 2020 / 本科 | 地 | 綜合 | - | 4700 |
三、蘭州理工大學簡介
蘭州理工大學坐落于甘肅省省會蘭州市,是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業局共建高校,甘肅省首批高水平大學建設高校。中西部高校基礎能力建設工程、國家大學生創新型實驗計劃、教育部卓越工程師計劃入選高校,國家國防教育特色學校。學校前身是1919年創立的甘肅省立工藝學校;1958年,在組建蘭州工學院的基礎上,將甘肅交通大學并入,定名為甘肅工業大學;1965年,學校劃歸第一機械工業部,同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設備專業成建制全部遷入,并從湖南大學、合肥工業大學抽調一批教師來校工作;1998年,轉制為“中央與地方共建,以地方管理為主”的院校;2003年,正式更名為蘭州理工大學。經過百年的建設與發展,學校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創新”為主要內涵的“紅柳精神”,鑄就了“奮進求是”的校訓精神,基本建成了一流工科、堅實理