一、鄭州大學在海南招生計劃專業代碼和人數
鄭州大學在海南2022年招生計劃專業代碼和人數如下:外國語言文學類專業招生人數為4人、旅游管理類專業招生人數為4人、公共管理類專業招生人數為4人、經濟學類專業招生人數為3人、教育學類專業招生人數為4人、工商管理類專業招生人數為5人、新聞傳播學類專業招生人數為5人、物理學類專業招生人數為4人、圖書情報與檔案管理類專業招生人數為5人、力學類專業招生人數為9人、數學類專業招生人數為4人、自動化類專業招生人數為6人、機械類專業招生人數為6人、計算機類專業招生人數為2人、藥學類專業招生人數為2人、生物科學類專業招生人數為4人、醫學技術類專業招生人數為6人、口腔醫學專業招生人數為2人、預防醫學專業招生人數為5人、臨床醫學類專業招生人數為4人、法學專業招生人數為2人等,完整的招生計劃見下表。
二、鄭州大學在海南招生計劃和人數完整數據
1、2022鄭州大學在海南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 外國語言文學類 (包含專業:日語、德語、俄語、英語) | 15 | 4 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 旅游管理類 (包含專業:旅游管理、市場營銷) | 16 | 4 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 公共管理類 (包含專業:行政管理、公共事業管理、社會工作、國際政治) | 17 | 4 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 經濟學類 (包含專業:經濟學、經濟統計學、金融學、國際經濟與貿易) | 18 | 3 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 教育學類 (包含專業:教育學、應用心理學) | 19 | 4 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 工商管理類 (包含專業:工商管理、會計學;不招收單色識別不全考生) | 20 | 5 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 新聞傳播學類 (包含專業:新聞學、廣播電視學、廣告學、網絡與新媒體) | 21 | 5 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 物理學類 (包含專業:物理學、應用物理學、電子科學與技術、測控技術與儀器) | 22 | 4 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 圖書情報與檔案管理類 (包含專業:圖書館學、檔案學、信息管理與信息系統) | 23 | 5 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 力學類 (包含專業:工程力學、安全工程) | 24 | 9 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5700 |
海南 | 數學類 (包含專業:數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、金融數學) | 25 | 4 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 自動化類 (包含專業:自動化、生物醫學工程、電氣工程及其自動化) | 26 | 6 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5700 |
海南 | 機械類 (包含專業:機械工程、工業設計、能源與動力工程、過程裝備與控制工程) | 27 | 6 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5700 |
海南 | 計算機類 (包含專業:計算機科學與技術、軟件工程) | 28 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5700 |
海南 | 藥學類 (包含專業:藥學、藥物制劑;不招色盲、色弱及單色識別不全考生) | 29 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6300 |
海南 | 生物科學類 (包含專業:生物技術、生物信息學、生物工程、植物科學與技術;不招色盲、色弱及單色識別不全考生) | 30 | 4 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 醫學技術類 (包含專業:醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療學;不招色盲、色弱及單色識別不全考生) | 31 | 6 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6300 |
海南 | 口腔醫學 (不招色盲、色弱及單色識別不全考生) | 32 | 2 | 2022 / 本科 | 化 和 生 | 綜合 | 5年 | 6300 |
海南 | 預防醫學 (不招色盲、色弱及單色識別不全考生) | 33 | 5 | 2022 / 本科 | 化 和 生 | 綜合 | 5年 | 6300 |
海南 | 臨床醫學類 (包含專業:臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、兒科學;不招色盲、色弱及單色識別不全考生) | 34 | 4 | 2022 / 本科 | 化 和 生 | 綜合 | 5年 | 6300 |
海南 | 法學 | 35 | 2 | 2022 / 本科 | 史 或 政 | 綜合 | 4年 | 4400 |
2、2021鄭州大學在海南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 新聞傳播學類 (包含專業新聞學、廣播電視學、廣告學、網絡與新媒體) | 01 | 5 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 旅游管理類 (包含專業旅游管理、酒店管理、市場營銷) | 02 | 4 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 經濟學類 (包含專業經濟學、經濟統計學、金融學、國際經濟與貿易) | 03 | 3 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 工商管理類 (包含專業工商管理、財務管理、會計學) | 04 | 3 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 公共管理類 (包含專業行政管理、公共事業管理、社會工作、人力資源管理、國際政治) | 05 | 4 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 外國語言文學類 (包含專業日語、德語、俄語、英語) | 06 | 4 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 教育學類 (包含專業教育學、應用心理學) | 07 | 4 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 物理學類 (包含專業物理學、應用物理學、電子科學與技術、測控技術與儀器) | 08 | 4 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 數學類 (包含專業數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、金融數學) | 09 | 4 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 計算機類 (包含專業計算機科學與技術、軟件工程) | 10 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5700 |
海南 | 圖書情報與檔案管理類 (包含專業圖書館學、檔案學、信息管理與信息系統) | 11 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4400 |
海南 | 力學類 (包含專業工程力學、安全工程) | 12 | 9 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5700 |
海南 | 自動化類 (包含專業自動化、軌道交通信號與控制、生物醫學工程、電氣工程及其自動化) | 13 | 6 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5700 |
海南 | 機械類 (包含專業機械工程、工業設計、能源與動力工程、過程裝備與控制工程) | 14 | 6 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5700 |
海南 | 藥學類 (包含專業藥學、藥物制劑) | 15 | 2 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6300 |
海南 | 醫學技術類 (包含專業醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療學) | 16 | 6 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 6300 |
海南 | 生物科學類 (包含專業生物技術、生物信息學、生物工程、植物科學與技術) | 17 | 4 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 化學類 (包含專業化學、應用化學(含國際化班)) | 18 | 3 | 2021 / 本科 | 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 預防醫學 | 19 | 2 | 2021 / 本科 | 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 6300 |
海南 | 臨床醫學類 (包含專業臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、兒科學) | 20 | 7 | 2021 / 本科 | 化 和 生 | 綜合 | 5年 | 6300 |
海南 | 口腔醫學 | 21 | 2 | 2021 / 本科 | 化 和 生 | 綜合 | 5年 | 6300 |
海南 | 法學類 (包含專業法學、知識產權) | 22 | 4 | 2021 / 本科 | 史 或 政 | 綜合 | 4年 | 4400 |
3、2020鄭州大學在海南招生計劃和人數
招生省份 | 專業名稱 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
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海南 | 旅游管理類 ((旅游管理、酒店管理、市場營銷)) | 01 | 6 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4400 |
海南 | 公共管理類 ((行政管理、公共事業管理、社會工作、人力資源管理、國際政治)) | 02 | 4 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4400 |
海南 | 教育學類 ((教育學、應用心理學)) | 03 | 4 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4400 |
海南 | 工商管理類 ((工商管理、財務管理、會計學)) | 04 | 3 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4400 |
海南 | 經濟學類 ((經濟學、經濟統計學、金融學、國際經濟與貿易)) | 05 | 3 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4400 |
海南 | 外國語言文學類 ((日語、德語、俄語、英語)) | 06 | 4 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4400 |
海南 | 新聞傳播學類 ((新聞學、廣播電視學、廣告學、網絡與新媒體)) | 07 | 5 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4400 |
海南 | 自動化類 ((自動化、軌道交通信號與控制、生物醫學工程、電氣工程及其自動化)) | 08 | 6 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5700 |
海南 | 機械類 ((機械工程、工業設計、能源與動力工程、過程裝備與控制工程)) | 09 | 6 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5700 |
海南 | 力學類 ((工程力學、安全工程)) | 10 | 9 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5700 |
海南 | 數學類 ((數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、金融數學)) | 11 | 4 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5000 |
海南 | 物理學類 ((物理學、應用物理學、電子科學與技術、測控技術與儀器)) | 12 | 4 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5000 |
海南 | 計算機類 ((計算機科學與技術、軟件工程)) | 13 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5700 |
海南 | 圖書情報與檔案管理類 ((圖書館學、檔案學、信息管理與信息系統)) | 14 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4400 |
海南 | 生物科學類 ((生物技術、生物信息學、生物工程、植物科學與技術)) | 15 | 4 | 2020 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | - | 5000 |
海南 | 藥學類 ((藥學、藥物制劑)) | 16 | 2 | 2020 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | - | 6300 |
海南 | 醫學技術類 ((醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療學)) | 17 | 2 | 2020 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | - | 6300 |
海南 | 化學類 ((化學、應用化學)(含國際化班)) | 18 | 3 | 2020 / 本科 | 化 | 綜合 | - | 5000 |
海南 | 預防醫學 | 19 | 2 | 2020 / 本科 | 化 或 生 | 綜合 | - | 6300 |
海南 | 臨床醫學類 ((臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、兒科學)) | 20 | 7 | 2020 / 本科 | 化 和 生 | 綜合 | - | 6300 |
海南 | 口腔醫學 | 21 | 2 | 2020 / 本科 | 化 和 生 | 綜合 | - | 6300 |
海南 | 法學類 ((法學、知識產權)) | 22 | 4 | 2020 / 本科 | 史 或 政 | 綜合 | - | 4400 |
三、鄭州大學簡介
鄭州大學(簡稱鄭大,英文簡稱:ZZU)由河南省人民政府興辦,法定住所地為河南省鄭州市科學大道100號。學?傉嫉孛娣e5700余畝,現有四個校區:主校區(鄭州市科學大道100號)、南校區(鄭州市大學北路75號)、北校區(鄭州市文化路97號)和東校區(鄭州市大學北路40號)。學校面向全國招生,現有全日制普通本科生5萬余人、各類在校研究生(含非全日制)2.2萬余人,以及來自85個國家的留學生2500余人。鄭州大學是國家“211工程”重點建設高校、一流大學建設高校和“部省合建”高校。站在新的歷史起點上,學校確立了綜合性研究型的辦學定位,提出了一流大學建設“三步走”發展戰略,力爭到本世紀中葉建成世界一流綜合性研究型大學。鄭州大學醫科教育源于1928年的河南中山大學,1952年河南醫學院獨立建院,開啟了河南醫學高等教育的先河;原鄭州大學創建于1956年,是新中國創辦的第一所綜合性大學,1996