一、南昌大學在甘肅招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
南昌大學在甘肅2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:數(shù)學類專業(yè)招生人數(shù)為3人、物理學類專業(yè)招生人數(shù)為4人、化學類專業(yè)招生人數(shù)為4人、生物科學類專業(yè)招生人數(shù)為4人、應用心理學專業(yè)招生人數(shù)為2人、機械設計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人、材料成型及控制工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、過程裝備與控制工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、車輛工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、材料類專業(yè)招生人數(shù)為6人、能源與動力工程專業(yè)招生人數(shù)為4人、電子信息類專業(yè)招生人數(shù)為4人、計算機類專業(yè)招生人數(shù)為8人、土木類專業(yè)招生人數(shù)為3人、化工與制藥類專業(yè)招生人數(shù)為5人、環(huán)境科學與工程類專業(yè)招生人數(shù)為4人、食品科學與工程類專業(yè)招生人數(shù)為3人、臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為6人、麻醉學專業(yè)招生人數(shù)為3人、醫(yī)學影像學專業(yè)招生人數(shù)為3人、眼視光醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為5人、口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為3人、預防醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為2人、藥學專業(yè)招生人數(shù)為4人、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、康復治療學專業(yè)招生人數(shù)為3人、管理科學與工程類專業(yè)招生人數(shù)為5人、工業(yè)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、哲學專業(yè)招生人數(shù)為3人、中國語言文學類專業(yè)招生人數(shù)為3人、新聞傳播學類專業(yè)招生人數(shù)為4人、歷史學專業(yè)招生人數(shù)為2人、工商管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、公共管理類專業(yè)招生人數(shù)為3人、旅游管理類專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計劃見下表。
二、南昌大學在甘肅招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022南昌大學在甘肅招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 數(shù)學類 ((數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)) | A9 | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 物理學類 ((物理學、應用物理學)) | AA | 4 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 化學類 ((化學、應用化學)) | AB | 4 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 生物科學類 ((生物科學、生物技術)) | AC | 4 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 應用心理學 | AD | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 機械設計制造及其自動化 | AE | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 材料成型及控制工程 | AF | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 過程裝備與控制工程 | AG | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 車輛工程 | AH | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 材料類 ((材料科學與工程、高分子材料與工程)) | AI | 6 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 能源與動力工程 | AJ | 4 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 電子信息類 ((電子信息工程、通信工程)) | AK | 4 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 計算機類 ((軟件工程、網(wǎng)絡空間安全軟件與網(wǎng)絡空間)) | AL | 5 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 10000 |
甘肅 | 計算機類 ((計算機科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術計算機與大數(shù)據(jù))) | AM | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 土木類 ((土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程)) | AN | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 化工與制藥類 ((化學工程與工藝、制藥工程)) | AO | 5 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 環(huán)境科學與工程類 ((資源循環(huán)科學與工程、環(huán)境工程、給排水科學與工程)) | AP | 4 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 食品科學與工程類 ((食品科學與工程、食品質量與安全)) | AQ | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 臨床醫(yī)學 | AR | 6 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 麻醉學 | AS | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 醫(yī)學影像學 | AT | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 眼視光醫(yī)學 | AU | 5 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 口腔醫(yī)學 | AV | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 預防醫(yī)學 | AW | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 藥學 | AX | 4 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 醫(yī)學檢驗技術 | AY | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 康復治療學 | AZ | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 管理科學與工程類 ((管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)) | B1 | 5 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 工業(yè)工程 | B2 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 哲學 | A2 | 3 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 中國語言文學類 ((漢語言文學、漢語國際教育)) | A3 | 3 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 新聞傳播學類 ((新聞學、廣播電視學、廣告學)) | A4 | 4 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 歷史學 | A5 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 工商管理 | A6 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 公共管理類 ((行政管理、人力資源管理)) | A7 | 3 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 旅游管理類 ((旅游管理、會展經(jīng)濟與管理)) | A8 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
2、2021南昌大學在甘肅招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 數(shù)學類 ((數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)) | AP | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 物理學類 ((物理學、應用物理學)) | AQ | 4 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 化學類 ((化學、應用化學)) | AR | 4 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 生物科學類 ((生物科學、生物技術)) | AS | 4 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 應用心理學 | AT | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 機械設計制造及其自動化 | AU | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 材料成型及控制工程 | AV | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 過程裝備與控制工程 | AW | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 車輛工程 | AX | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 材料類 ((材料科學與工程、高分子材料與工程)) | AY | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 能源與動力工程 | AZ | 4 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 電子信息類 ((電子信息工程、通信工程)) | B1 | 4 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 計算機類 ((計算機科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、計算機與大數(shù)據(jù))) | B2 | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 計算機類 ((軟件工程、網(wǎng)絡空間安全、軟件與網(wǎng)絡空間)) | B3 | 5 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 10000 |
甘肅 | 土木類 ((土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程)) | B4 | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 水利水電工程 | B5 | 5 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 化工與制藥類 ((化學工程與工藝、制藥工程)) | B6 | 5 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 環(huán)境科學與工程類 ((資源循環(huán)科學與工程、環(huán)境工程、給排水科學與工程)) | B7 | 4 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 食品科學與工程類 ((食品科學與工程、食品質量與安全)) | B8 | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 臨床醫(yī)學 | B9 | 5 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 麻醉學 | BA | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 醫(yī)學影像學 | BB | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 眼視光醫(yī)學 | BC | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 口腔醫(yī)學 | BD | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 預防醫(yī)學 | BE | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 藥學 | BF | 4 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 醫(yī)學檢驗技術 | BG | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 護理學 | BH | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 管理科學與工程類 ((管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)) | BI | 5 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 工業(yè)工程 | BJ | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 哲學 | AH | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 中國語言文學類 ((漢語言文學、漢語國際教育)) | AI | 3 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 新聞傳播學類 ((新聞學、廣播電視學、廣告學)) | AJ | 5 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 歷史學 | AK | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 護理學 | AL | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 工商管理 | AM | 3 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 公共管理類 ((行政管理、人力資源管理)) | AN | 3 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 旅游管理類 ((旅游管理、會展經(jīng)濟與管理)) | AO | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
3、2020南昌大學在甘肅招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 哲學 | AY | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 中國語言文學類 ((漢語言文學、漢語國際教育)) | AZ | 3 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 新聞傳播學類 ((新聞學、廣播電視學、廣告學)) | B1 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 歷史學 | B2 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4650 |
甘肅 | 護理學 | B3 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 工商管理 | B4 | 3 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 公共管理類 ((行政管理、人力資源管理)) | B5 | 6 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 旅游管理類 ((旅游管理、會展經(jīng)濟與管理)) | B6 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 數(shù)學類 ((數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)) | B7 | 4 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 物理學類 ((物理學、應用物理學)) | B8 | 4 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 化學類 ((化學、應用化學)) | B9 | 5 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 生物科學類 ((生物科學、生物技術)) | BA | 5 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 應用心理學 | BB | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4950 |
甘肅 | 機械設計制造及其自動化 | BC | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 材料成型及控制工程 | BD | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 過程裝備與控制工程 | BE | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 車輛工程 | BF | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 材料類 ((材料科學與工程、高分子材料與工程)) | BG | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 能源與動力工程 | BH | 4 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 電子信息類 ((電子信息工程、通信工程)) | BI | 4 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 計算機類 ((計算機科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術計算機與大數(shù)據(jù))) | BJ | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 計算機類 ((軟件工程、網(wǎng)絡空間安全軟件與網(wǎng)絡空間)) | BK | 8 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 10000 |
甘肅 | 土木類 ((土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程)) | BL | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 水利水電工程 | BM | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 化工與制藥類 ((化學工程與工藝、制藥工程)) | BN | 5 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 環(huán)境科學與工程類 ((資源循環(huán)科學與工程、環(huán)境工程、給排水科學與工程)) | BO | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 食品科學與工程類 ((食品科學與工程、食品質量與安全)) | BP | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5250 |
甘肅 | 臨床醫(yī)學 | BQ | 5 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 麻醉學 | BR | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 醫(yī)學影像學 | BS | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 眼視光醫(yī)學 | BT | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 口腔醫(yī)學 | BU | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 預防醫(yī)學 | BV | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 5550 |
甘肅 | 藥學 | BW | 6 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 醫(yī)學檢驗技術 | BX | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 護理學 | BY | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 管理科學與工程類 ((信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)) | BZ | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5550 |
甘肅 | 工業(yè)工程 | C1 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4950 |
(1).南昌大學在甘肅普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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(2).南昌大學科學技術學院和哈爾濱劍橋學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學科學技術學院和哈爾濱劍橋學院對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學科學技術學院和哈爾濱劍橋學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學科學技術學院和哈爾濱劍橋學院哪個好對比如下:1、南昌大學科學技術學院是在江西南昌市;哈爾濱劍橋學院是在黑龍江哈爾濱市;2、南昌大學科學技術學院和哈爾濱劍橋學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2001年和1995年;3、南昌大學科學技術學院隸屬關系為省教育廳、哈爾濱劍橋學院隸...查看更多
(3).湖北工程學院和南昌大學共青學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖北工程學院和南昌大學共青學院對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北工程學院和南昌大學共青學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),湖北工程學院和南昌大學共青學院哪個好對比如下:1、湖北工程學院是在湖北孝感市;南昌大學共青學院是在江西九江市;2、湖北工程學院和南昌大學共青學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1943年和1985年;3、湖北工程學院隸屬關系為省政府、南昌大學共青學院隸屬關系為省教育廳;4、湖北工程學院辦學層次...查看更多
(4).南昌大學科學技術學院和黑龍江東方學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學科學技術學院和黑龍江東方學院對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學科學技術學院和黑龍江東方學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學科學技術學院和黑龍江東方學院哪個好對比如下:1、南昌大學科學技術學院是在江西南昌市;黑龍江東方學院是在黑龍江哈爾濱市;2、南昌大學科學技術學院和黑龍江東方學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2001年和1992年;3、南昌大學科學技術學院隸屬關系為省教育廳、黑龍江東方學院隸...查看更多
(5).南昌大學和大理大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學和大理大學對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學和大理大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學和大理大學哪個好對比如下:1、南昌大學是在江西南昌市;大理大學是在云南大理白族自治州;2、南昌大學和大理大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1921年和1978年;3、南昌大學隸屬關系為省政府、大理大學隸屬關系為省政府;4、南昌大學辦學層次為本科、大理大學辦學層次為本科;5、南昌大學院校類型是綜合類高校、大理...查看更多
(6).南昌大學共青學院和河北科技學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學共青學院和河北科技學院對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學共青學院和河北科技學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學共青學院和河北科技學院哪個好對比如下:1、南昌大學共青學院是在江西九江市;河北科技學院是在河北保定市;2、南昌大學共青學院和河北科技學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1985年和1991年;3、南昌大學共青學院隸屬關系為省教育廳、河北科技學院隸屬關系為省教育廳;4、南昌大學共青學院辦...查看更多
(7).南昌大學和成都信息工程大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學和成都信息工程大學對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學和成都信息工程大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學和成都信息工程大學哪個好對比如下:1、南昌大學是在江西南昌市;成都信息工程大學是在四川成都市;2、南昌大學和成都信息工程大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1921年和1951年;3、南昌大學隸屬關系為省政府、成都信息工程大學隸屬關系為省政府;4、南昌大學辦學層次為本科、成都信息工程大學辦學層...查看更多
(8).南昌大學和重慶工商大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學和重慶工商大學對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學和重慶工商大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學和重慶工商大學哪個好對比如下:1、南昌大學是在江西南昌市;重慶工商大學是在重慶南岸區(qū);2、南昌大學和重慶工商大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1921年和1952年;3、南昌大學隸屬關系為省政府、重慶工商大學隸屬關系為市政府;4、南昌大學辦學層次為本科、重慶工商大學辦學層次為本科;5、南昌大學院校類...查看更多
(9).南昌大學共青學院和武漢晴川學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學共青學院和武漢晴川學院對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學共青學院和武漢晴川學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學共青學院和武漢晴川學院哪個好對比如下:1、南昌大學共青學院是在江西九江市;武漢晴川學院是在湖北武漢市;2、南昌大學共青學院和武漢晴川學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1985年和2006年;3、南昌大學共青學院隸屬關系為省教育廳、武漢晴川學院隸屬關系為省教育廳;4、南昌大學共青學院辦...查看更多
(10).南昌大學和內蒙古大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學和內蒙古大學對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學和內蒙古大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學和內蒙古大學哪個好對比如下:1、南昌大學是在江西南昌市;內蒙古大學是在內蒙古呼和浩特市;2、南昌大學和內蒙古大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1921年和1957年;3、南昌大學隸屬關系為省政府、內蒙古大學隸屬關系為省政府;4、南昌大學辦學層次為本科、內蒙古大學辦學層次為本科;5、南昌大學院校類型是綜合...查看更多
(11).南昌大學共青學院和西安科技大學高新學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學共青學院和西安科技大學高新學院對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學共青學院和西安科技大學高新學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學共青學院和西安科技大學高新學院哪個好對比如下:1、南昌大學共青學院是在江西九江市;西安科技大學高新學院是在陜西西安市;2、南昌大學共青學院和西安科技大學高新學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1985年和2006年;3、南昌大學共青學院隸屬關系為省教育廳、西安科技大學高...查看更多
(12).南昌大學和四川農(nóng)業(yè)大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌大學和四川農(nóng)業(yè)大學對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌大學和四川農(nóng)業(yè)大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌大學和四川農(nóng)業(yè)大學哪個好對比如下:1、南昌大學是在江西南昌市;四川農(nóng)業(yè)大學是在四川雅安市;2、南昌大學和四川農(nóng)業(yè)大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1921年和1906年;3、南昌大學隸屬關系為省政府、四川農(nóng)業(yè)大學隸屬關系為省政府;4、南昌大學辦學層次為本科、四川農(nóng)業(yè)大學辦學層次為本科;5、南昌大學院校類...查看更多
三、南昌大學簡介
南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點建設高校、江西省高水平大學整體建設高校。學校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝,校舍建筑面積150萬平方米。學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年,江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學,開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學,揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家*、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展。2008年10月,*同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月,**再次親臨學校視察,就高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話,并勉勵學校走創(chuàng)新發(fā)展之路,希望當代大學生珍惜韶華,用青春鋪