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黨員批評與自我批評發言稿范文(精選三篇)

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黨員批評與自我批評發言稿 篇1

本人通過理論和文件學習,不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在思想上、行動上進一步統一到“三個代表”重要思想的要求上來,統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來,做為經貿委黨委委員和xxx總經理,在集團公司的帶領下,本人能正確給自己定位,注意維護班子的團結,履行好自己的職責,牢記“兩個務必”廉潔自律,積極做好本職工作,現從以下幾個方面做匯報,自我批評,如有不妥,不足之處,請領導和同志批評指正,我將本著有則改之,無則加勉的態度,虛心誠懇接受。

一、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識,認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策,積極倡導為“三農”服務,認真做好糧食工作,努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則,在黨總支上能充分發表自己的意見,對會議決定的事堅決服從,對重大事項及時請示匯報,并及時向下級傳達黨委的決定,不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通,向他們學習,豐富自己的管理經驗,提高自己的領導水平,維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政責任制

我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的,自己首先要做到;要求別人不做的,自己絕對不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自律、自省、自警、自勵,始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴格執行各項規定,認真落實黨內監督“五項制度”,努力做到勤政廉政。自覺接受監督,抵制不正之風,不濫用權力,不謀私利,堅持實事求是,堅持務實的工作作風,不說大話空話。

三、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠,平時,自己雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但不夠系統,缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習,學過了事,在學習的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學過的東西進行認真反思,沒有深刻鉆研。在以后的工作,我還需認真加以克服和改進。

2、深入基層調查研究不夠,領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心,從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來,到群眾中去”的觀點,多深入基層,多搞調查研究,了解情況,職工生活和思想狀況,多傾聽群眾建議,及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求,把他們的一些好意見征集上來,針對性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高,領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,以適應現代企業管理的需要。

4、積極探索糧食購銷企業發展的新路子,維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化,銷價下跌給糧食經營帶來了困難,同時夏糧收購價格定價的不合理,造成目前銷售收購困難很大,糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機,因此自己在今后的工作中,更要加強學習,吸收好的經驗,提高管理水平,認真對待研究調查市場,適應市場,積極開拓市場,探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

5、積極參加黨委各項活動,充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業,收購季節工作忙,造成了有時不能及時參加黨委召開的會議,所以今后工作中努力克服,嚴格要求自己,合理安排好工作和會議的關系,及時參加黨委召開的會議,充分發揮黨委委員的作用,切實為企業發展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發言,不足之處,請同志們給予批評指正,以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。

黨員批評與自我批評發言稿 篇2

雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識,提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進步,但按照此次專題會議的內容,聯系自己思想及學習、工作實際,仍然存在很多問題。

一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現象

1、黨員意識淡薄

作為一名大學生預備黨員,這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則,不僅在學習上、工作方面要有優異的表現,而且更重要的是認真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到,黨員意識淡薄,組織紀律觀念淡薄,部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己,不能帶動群眾共同進步,把自己混同普通群眾,帶領學生群眾前進的能力不強,難以發揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差

黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際學習生活中,部分同學把黨員的身份拋在腦后,我行我素,認為只要不違反學校紀律,自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系,過于計較個人得失,忽視政治理論學習,導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

3、對同學中不良現象視為不見,“老好人”現象嚴重

思想作風軟弱,自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管,明則保身,不愿得罪人也不愿管,有的學生黨員身在同學之中,但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報,“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行,同學們看到了,聽到了,從內心深處講,這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感,但怕得罪人,怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟,認為“事不關己,高高掛起”,凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪,使黨員不能挺身而出,旗幟鮮明的進行抵制和反對,所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降

作為一名共產黨員,一名大學生,對學習、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態,不能得過且過,應付了事。有些黨員滿足于現狀,缺乏立足本業,開拓創新精神,只滿足于本專業學習的要求,不求專和精,在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。

二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足

通過會上黨員互評,我認真聽取了群眾對我的意見,主要有以下幾方面意見:

1、個性太強,脾氣急躁,缺乏耐心。

2、易武斷行事,對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論,導致事與愿違,使事情未收到預期結果。

3、工作雖然積極響應,但太講究速度,不講求質量,總的來說辦事效率不高。

4、原則性不強,遇到事情不敢堅持原則,工作怕苦怕累,有個人主義思想傾向。

5、不成熟、不穩重,做事風風火火,走馬觀花,不認真不細致。

6、對同學疏于關心愛護。

7、不愿虛心接受群眾意見,易主觀臆斷。

此次會議后,結合黨員內部和我自身存在的問題,進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺,對照黨員要求,發現自己還存在以下問題:

1、忽視政治理論學習,學習主動性和自覺性不強,理論學習缺乏深度和系統性,不能堅持經常,持之以恒,有時緊有時松,政治覺悟有待進一步提高。主要表現在:

(1)主動學習的意識弱,自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度,沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發,政治水平和思想意識有待進一步提高;

(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習,滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;

(3)理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際,解決實際問題,理論學習與現實工作相脫節。

2、遇事不敢堅持原則,對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行,有活動時怕這怕那,工作怕苦怕累,圖輕閑,這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松,黨性鍛煉和修養的忽視和放松,導致是個人與集體,個人與他們的關系錯位,非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢,關心同學,幫助同學解決困難的意識不強,幫助同學解決問題的情況少,有時態度生硬,應付。工作作風飄浮,中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化,不怕苦怕累貪圖安逸的思想,工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題,但做事瞻前顧后,對分配的工作滿足于過得去,工作一般化,低標準,工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯系少、配合少,只顧抓好自己的學習,常常獨來獨往,不擅于主動幫助同學共同進步,只埋頭學好自己的專業知識,關注個人發展。

三、存在問題的原因分析

1、對理論學習不夠,心存僥幸,認為只要跟著組織學習就已足夠,沒有將加強自我學習,提高政治素養放在完善自我的高度對待,主動學習,擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松,使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠,理解不深,導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確,根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立無產階級的'世界觀。

3、開拓創新意識不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題,安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導致學習和工作中瞻前顧后,患得患失,心態失衡。

四、個人整改措施

1、加強學習、提高理論水平,提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統化和自覺性,堅持搞好自學,發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習,不斷提高馬克思主義理論水平,堅定共產主義、建設有理想和信念,增強政治敏感性和政治鑒別力,保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造,發揚艱苦奮斗的作風,密切聯系群眾,克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己,以他們為榜樣,努力學好、做好各項任務。另外,對自己所超過的路經常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創新,努力拼搏進取。

4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題,加強與其它黨員同志的聯系和配合,充分發揮個人主觀能動性,深刻認識“八榮八恥”的重要論述,本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神,提高思想政治素質和道德水平。

五、總結

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意,用黨員的標準來要求自己,但是僅僅學習好,對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員,更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上,指導老師所說的那樣,組織入黨一次,思想入黨一生。

學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習科學文化和業務知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發揮學生黨員的作用,才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員,應該為身邊的同學老師,為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。

黨員批評與自我批評發言稿 篇3

最近一段時間,黨組織集中黨員同志們進行了深刻的科學發展觀的學習。通過對科學發展觀的認真學習,不僅使我們這些黨員同志對于黨的思想有了新的認識,對于黨的發展方針路線有了新的了解,同時,也使我們這些黨員同志的思想得到了一次很好的升華。我們需要清醒地認識到,忠于黨、發揚黨的事業,不僅需要不斷地汲取優秀的思想,同時,也需要對自己、對周圍同志進行有益的批評與自我批評。在黨內形成良好的學習風氣,通過不斷自我檢討、自我提升,以求最終正確發揚黨的精神,完成黨的革命事業。

由于學習與生活的關系,本人對于黨組織內的xxx和xxx兩位同志比較了解。因此,在這里簡要地對這兩位同志進行批評,并對他們的良好表現進行表揚。

首先,談到成績或者說良好的工作表現,xxx與xxx兩位同志都做得非常好。從日常生活與學習中,他們作為班干部處處表現出對于工作的熱愛,對組織工作的一絲不茍。他們工作態度認真,工作效果也很好,能夠傾聽群眾的聲音,及時將積極分子、群眾的心聲反映給黨組織。通過這樣直接的方法,大大解決了同學們日常生活中出現的一些思想與實際問題。可以說,這就是切實地為人民服務,從人民切身利益出發。他們這樣做的最直接效果就是使黨組織的凝聚力大大增強,黨的威信力堅不可摧,也為黨組織力量的不斷壯大、黨的光輝思想的發揚貢獻了最為基礎但也最不可或缺的一份力量。此外,他們自己也不斷進行自我完善,專業課學習自然沒有放松過,在業余時間他們還博覽群書,提高自己的技能。我想,這是一名黨員、一名研究生應該做到的根本的但也是非常重要的一點。

至于對他們的批評或者提出的一些建議,我個人的看法是這樣的。首先一點,也是最重要的一點就是缺乏創新、缺乏勇于探索和敢于實踐的精神。毋庸置疑,知識只有回歸實踐才具有真正的價值,而我們的同志卻缺乏這樣的實踐精神。作為一名社會保障專業的研究生,我們需要深入了解民生,深入走入群眾的生活,去發現存在的問題,去了解大眾的疾苦。而我們的同志卻沒有或者說很少進行這樣的實踐活動。可以說,我們的同志對于知識的掌握還僅僅限于書本層面,遠沒有發揮知識真正的力量。從另一個角度講,我們的同志也缺乏敢于探索的精神。無論是對于理論問題還是實踐問題,不能從更多更新的角度提出自己的看法,囿于既有層面,很少有新的突破。

我自己通過對科學發展觀的學習,發現自己還有很多不足之處。首先,就是缺少創新精神。在學習的過程中,還遠不能也不敢形成自己的見解。害怕錯誤,不敢前進。對于書本知識的掌握不夠深刻,對于實踐問題又不能親力親為去探索以求解答案。這是我個人很大的一個不足之處。以后,我應該在這個方面加以注意。其次,我在生活中與黨組織的交流不是很充分,以致于不能及時向組織匯報我的思想,這是我個人還有待注意的一個方面。再次,在工作上,我雖然沒有承擔組織中的干部工作,但也應當積極主動幫助他們。在這一方面,我的行動不夠積極,以后,我應該積極與組織聯動開展工作,以使得我們黨組織的工作開展得更為順利,更為有效。

(一).2021年民主生活會上黨員相互批評意見(精選三篇)

民主生活會批評意見1. 學習好抓“快餐”,以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑,對黨的創新理論學原著不夠,沒有經常學原文、讀原著、悟原理,許多時候淺嘗輒止,與實際工作“兩層皮”。2. 理論學習的前瞻性不強,看到什么學什么,沒有固定的學習計劃,學習缺乏針對性、實效性,學習成果履行職責結合不夠。3. 接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙于工作,自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習不夠系統,...查看更多

(二).黨員批評與自我批評存在的問題和不足(六篇)

黨員批評與自我批評1轉眼間,忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面,我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。作為一名體育教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖...查看更多

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(四).黨員同志批評和自我批評意見清單(精選兩篇)

黨員同志批評和自我批評意見清單 1黨的十八大對加強黨員教育工作提出更高的、更新的要求。必須努力適應新形勢下的要求,進一步改進黨的自身建設,更好地為改革發展提供強有力的思想組織保證。一、充分認識當前黨員隊伍中存在的主要問題一是思想缺乏先進性。有些黨員理論水平較低,黨性覺悟不高,思想認識模糊。有的黨員認為現在搞市場經濟,共產黨人的奉獻精神沒用了,為人民服務的宗旨過時了,民主集中制原則不起作用了。甚至還...查看更多

(五).民主生活會黨員批評和相互批評意見清單

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一、學習貫徹方面1.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多,但是安排的學習時間短,形式單一。大多是根據上級要求進行,方法比較單調,往往都是傳達文件、聽取報告,學習有時“照本宣科”,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,淺嘗輒止,對一些熱點、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯系實際不深、不透。2.學習積極性有待增強。有的思想不夠重視,...查看更多

(七).黨員組織生活會互相批評意見清單(精選三篇)

黨員組織生活會批評意見清單一、###同志:形式主義方面:1、存在不切實際,不求實效的現象,譬如在精品路線整理過程中縣里要求不用撒灰線,為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費了人力物力財力。2、不敢擔當譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認真研究,沒有拿出具體處理意見應該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。官僚主義方面:有高高在上,脫離實際現象,譬如在評選確定出席縣先進黨支部...查看更多

(八).2021年支部其他黨員同志的批評意見清單(兩篇)

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(九).2021年對黨員同志的批評意見清單有哪些(60句)

1、主動學習的熱情不足。2、帶頭到一線執法的力度不夠。3、缺乏鍛煉身體,致使沒有把最好的身體狀態帶到工作中,有時帶病上班。4、創新意識不足,沒能大膽創新工作方式習慣用老方法解決文化市場出現的新問題。5、密切聯系群眾不夠,缺乏與業戶面對面的談心交流。6、學習文化領域的法律法規意識不足,掌握的不全面。6、帶頭到一線執法的力度不夠。7、帶頭執行掛牌上崗、集中學習等規章制度的力不不夠。8、深入基層少,對全...查看更多

(十).對教師黨員同志的批評意見和建議(三篇)

對教師黨員的批評意見該同志熱愛并忠誠黨的教育事業,自覺遵守教師職業道德,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和信念.該同志熱愛本職,踏實工作,教書育人,為人師表.以扎實的工作作風教育人,以忘該同志的拼博精神激勵人,以獨特的教學方法帶動人,爭做育人的典范,師德的楷模,教學的博家.為了適應時代發展的需要,該同志勤奮學習新課程理念,刻苦鉆研教材和教學大綱...查看更多

至于成績,我個人認為,無論是思想上還是行動上,我都堅持正確的方向,時刻以黨員的標準嚴格要求自己。政治上,我永遠堅持我們中國共產黨的偉大思想,擁護我們偉大的黨。我想,思想上堅持正確方向的人,生活與學習就有了明確的方向。方向不錯,道路亦不會錯。

以上就是對于我個人也是對于組織成員的批評與自我批評。希望能通過這樣一次思想的交流,能與組織更親近,也希望能在以后的生活工作中,更好地發揮黨組織的力量,使我們班的黨組織工作做得更為到位,也更符合群眾的利益。

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