篇【1】：見習工作總結自我評價

思想政治表現：從教學實際出發，把學到的教育理念運用到實際教學中去，見習自我評價。真正實現“教書”和“育人”的結合。真正理解了什么是“學博為師，德高為范”。教師首先要給學生做出一個正能量的榜樣，不僅要有過硬的專業知識，還要有高尚的品德。作為實習小組組長，我以樂觀的思想引導大家，使大家都能保持樂觀的態度、堅定地信念，使南宮二中小分隊的頂崗支教工作順利有序的進行。

教學實習、

1.集訓期間我了解南宮市教育局頂崗實習五步走工作流程。為了提高自己的教學能力，我采取了“備課??聽課??說課??講課??反思總結”的教學方法。通過網絡等渠道搜集資料，抓住課本的重難點，尋求突破難點的方法。指導教師提議要多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點，以促進我教學上的提高。

班主任工作、

頂崗實習期間，我擔任了南宮市第二中學八年級（2）班的實習班主任。在實習工作中，我學會了如何溝通與交流，用正確的心態對待每個學生，工作要有計劃性，要重視班會，開好班會，還需要做好班級文化建設，學會整理。在班主任的指導下我比較出色地完成了班主任實習工作。

學校管理、

實習期間，我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、。在工作中，尊敬各位領導和老師，能正確處理好與領導、老師之間的關系，自我評價《見習自我評價》。積極努力的投入在學校的各項工作當中，充分的利用實習的機會參加學校的各項活動，使自己更加的完善。

教育調查和研究、在實習期間，我參與兩項學校校本教研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，參與3次閱卷工作，我與本組同學共同完成合作.完成調查報告1篇.探究了農村中小學生的學習情況。

黨團活動、

按照學校規定，我們實習小分隊成立了臨時團支部。在班級里開展了“溫馨五月，感恩母親”主題班會。作為南宮二中實習小組的組長，每兩周召開一次團內生活會，會議內容除交流生活工作思想動態外，還一起上網關注兩會，學習兩會精神。

服務當地情況

在實習期間，我和學校老師們一起監考閱卷，在這期間，積極參加學校活動，如全市中小學運動會的播報員，學校表彰大會主持人等等，這些活動既使我自己得到了鍛煉，也為我們實習小組樹立了良好的形象，學校領導對我和實習小組的工作非常滿意。

篇【2】：見習工作總結自我評價

轉眼之間為期二十六天的實習就在我的逐步摸索中結束了，在這段時間里，我感覺每一天都很充實，工作讓我覺得整個人渾身都是沖勁，個人的精神面貌也跟在學校的課堂上完全不同，遺憾的是我還能完全掌握施工各個階段的技術，沒能做出一套詳細完整的施工資料，我在湖南城市學院的最后一次實習，就這樣結束了。

有遺憾，才印象深刻，毋庸置疑，這次實習是我快速成長，逐漸成熟過程間，在實習的這些日子里，我收獲的不僅僅是一個資料員工作的經歷，更是多方面結合的果實，它在一定程度上減少了我將來踏入社會的一些盲目性，讓我在今后的工作道路中能夠走的更自信。

因為在半年前我就已經在這個項目上做過近一個月的實習資料員，所以對整個工程項目施工現場都在一定程度上有所了解，因而再次回到這個項目這個工地這個辦公室，心里頗為感慨，甚至有些小雀躍小激動，回到這里，大家都表示歡迎，特別是師傅和資料員姐姐，依然對我照顧有加，給了我很多幫助，教會了我更多的知識，有關于做人做事，于我自身于我未來的道路旅程都是一筆名貴的不可言喻的財富。我相信，有了這段時間的鍛煉，不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位，都有了一種吃苦耐勞的毅力。

在二十六天的實習工作中，相較于上一次的實習，這一回我有了很多很深刻的認識，也意識和體會到，工地現場與書本上講的很多理論知識并不太一致。比如，實際上工地的現場環境是較為混亂的，雖然現場管理機構方面存在一定缺陷，但最大的障礙還是次序難以維持，施工班組人員并不是嚴格按照規章制度辦事，而課本上對于這方面的描述則是相對理想化的，這也就是理論和實踐存在的差距。

另外，在其他幾個方面我也有了新的認識。對與人溝通的認識，在工作過程中學會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學會了與建設方、監理方溝通協調，尤其是與建設方的溝通，以體現我們不是為他們服務，而是在整個施工過程中慢慢獲得他們的高度認可和肯定。我覺得自己能做得更好，并能不斷承擔起他們給我的任務。任務也由簡單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。

對資料員工作的有了更加深刻的認識，雖然課本上并沒有多少講述，但在實際的工作中卻是十分重要的，特別是以安全生產和全面的組織協調內容。在實習期間，我積極學習和閱讀過一部分施工階段的資料，并了解到它有著嚴格的分類標準，可分為：開工前資料、質量驗收資料、試驗資料、材料、產品、構配件等合格證資料、施工過程資料、必要時應增補的資料、竣工資料、建筑工程質量監督存檔資料等，其中又可細分為幾十上百種類型的資料。

這期間，我也逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工組織設計、安全規章制度等，懂得了每個工序每個部分的要求都應該按規范明確表示。將自己以前書本所學的東西應用于實踐之外，并且格外的注意學習書本上沒有但是實際操作中卻很有用的東西。

當然，在實習的過程中我也存在著很多的不足。工作方式不夠靈活，由于知識面狹窄和對規范及施工程序理解的不夠透徹，導致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協調工作，考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，做事要有條理，在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性，專業方面更是有很多需要加強的地方。

在認識了自己實習工作中的不足以后，就確定了我今后努力的方向，首先要加強自己的管理能力，改進一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規范，深入理解一些理論知識，對施工質量的驗收做到心中有數。最后要加強交流交際能力，學會與各方面的專業人士各部門的各級*員打好交道。

緊張而充實的畢業實習生活結束了，在這近一個多月里我又有了不少的收獲。

通過這次實習, 增強了自己對專業的熱情，讓我明白建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,將來在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就

必須踏踏實實的學好技術。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。通過這次實習，增強了自己的交際能力，提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力。在建筑這個涉及多個行業的行業，你將面對一個復雜的交際圈, 同時也有可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強！

我知道，自己做得還不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力學習，提高專業知識，更加嚴格要求自己，不斷學習和積累，挖掘自己的潛能，爭取早日成為一個合格的土木工程技術人！