音樂教育專業自我鑒定

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。

老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫 互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅 強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要 冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾， 在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我， 自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是 在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發 展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的 發展要求。 承諾了就要努力去兌現。 生活需要自己來勾畫， 不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲 月。xr 年的學習讓我收獲了很多。我在提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思 想道德素質， 使自己成為德、 智、 體諸方面全面發展， 適應 21 世紀發展的要求的復合型人才， 做一個有理想、有文化、有紀律的和接班人。 在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情， 我遵紀守法，遵守學校里的規章制度，從沒有違紀行為。 剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意 識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、 鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝。 作為一個藝校生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育 事業的熱愛做一位優秀教師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程 師，教師所從事的工作是天底下最光輝的大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及 提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信 念作為人生的又一座右銘。 大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自 己成為德、智、體諸方面全面發展適應 21 世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道 德、有文化、有紀律的和接班人。事業，而且我知道作為黨培養出來的人民 教師，必須忠誠于黨的教育事業，忠誠于人民的教育事業。工作上，我會努力做好自己的本 職工作，反復鉆研、認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務，爭取每一天，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。 在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看 問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己， 改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。

作為積極樂觀*青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要 求自己充實充實再充實.完善自我。改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質為目標， 以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一定能成功的到達理想的彼岸。