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學校民主評議黨員工作自我鑒定

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為全面加強黨的先進性建設和執政能力建設,提高黨員隊伍整體素質,充分發揮共產黨員在學校發展中的先鋒模范作用,全面貫徹黨的十七大精神,堅持從嚴治黨方針,提高黨員隊伍素質,不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力,根據教育黨工委關于做好民主評議黨員工作的具體要求,結合學校工作實際,精心設計,合理安排,周密組織,民主評議黨員工作達到了預期的目的,取得了良好的效果,F將評議情況簡要總結如下: 一、基本情況:

學校黨支部共有在職黨員44人,其中預備黨員1人,在評議工作中,實到黨員44人,積極分子5人。 二、主要做法:

(一)領導重視,目的明確

我校領導高度重視民主評議黨員工作,確定了由校黨支部書記張愛京為組長的民主評議黨員工作領導小組,及時召開全校黨員大會,及時傳達民主評議黨員有關文件精神,統一思想,作出部署安排。同時,明確評議目的,通過評議保持黨員隊伍的先進性,增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,全面推進黨的創先爭優工作,全面加強黨的先進性建設和執政能力建設,提高黨員隊伍整體素質貫穿于黨員評議全過程。

(二)加強學習,提高認識,統一思想

根據局黨工委要求,我們組織全體黨員和積極分子學習了黨的十七大會議精神,十七大新修黨章內容以及局黨工委關于做好度 民主評議黨員工作的通知精神。通過學習使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性,認清了在黨內還有影響黨的作風建設,損害黨的形象的現象,懂得了這次民主評議活動是集中解決黨員思想、組織、紀律、作風、等方面的問題。

(三)自我總結,查找差距。

學習后,全體黨員能夠結合學校的實際情況,從能否在教育教學中起到先鋒模范作用;是否能帶領廣大教職工銳意改革,開拓創新;是否模范遵守《中小學職業道德規范》,在師德建設中起到示范作用等,從思想、學習、工作、紀律、作風、實事求是地開展自我總結。

(四)民主評議,開展批評和自我批評。

首先黨員在支部大會上作自我總結,全體黨員根據自我總結情況,開展評議活動,全體黨員都能對照合格黨員的標準,聯系思想、工作、學習、生活中的實際,找出在理想信念、黨的宗旨、聯系群眾、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題,查找不足,明確今后努力的方向。

(五)嚴格民評,保證實效

在按照新《黨章》規定的黨員標準對全校黨員情況進行了調查摸底的基礎上,對堅持標準、發揮作用情況進行了具體分析后,我校黨支部依照評議的程序嚴格進行黨員評議工作,保證評議工作的嚴肅性。同時召開支部黨員大會組織黨員進行集中討論交流,通過批評和自我批評,認真進行個人總結,從自己的言行是否符合黨員先進性的要求、是否堅持與時俱進等方面進行了對照檢查。重點以黨員是否保持與時俱進精神狀態,堅決貫徹執行上級黨組織重大安排及各項決議,主動圍繞中心任務創造性開展工作;是否主動亮身份、做表率,自覺參加黨組織開展的各項工作;是否堅持“樂教、敬業、愛生”觀念,切實轉變工作作風、提高工作效率等方面進行評議。通過檢查,進一步找準了問題,同時根據查找出的問題進行了分析探討,認為下一步應在保持與時俱進精神狀態,創造性地開展各項工作上下功夫,勤奮學習、積極思考,認真做到堅決貫徹執行上級黨組織重大安排及各項決議,主動圍繞中心任務創造性地開展工作,切實轉變工作作風,提高工作效率。

針對民主評議黨員工作中反映出來的問題,我校黨支部制定出了支部和個人的整改措施,進一步加大黨員的教育力度。一是要進一步提高認識,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,堅決貫徹執行上級黨組織的重大安排和各項決議。二是加強黨員隊伍建設,始終保持與時俱進精神狀態,創造性地開展工作,三是要大力加強制度建設,推進作風建設制度化、規范化,時刻保持黨員先進性,增強黨組織的創造力、凝聚力。

(六)組織鑒定,提出希望

通過民主評議和征求黨外群眾意見,經支部大會討論決定,評優秀黨員王慶華,合格黨員羅云利、何晶、馬樹范、趙敏。

通過黨員民主評議,使全體黨員堅定了共產主義信念,增強了全心全意為人民服務的意識。大家決心在政治上與黨中央保持一致,堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本知識,使自己成為一名真正合格的黨員。

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