行風評議自查工作，要堅持把落腳點放在接受社會評議和監督。下面是小編整理提供的行風評議自查報告范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注思而學教育網的欄目!
篇一
為進一步優化我校的教育發展環境，改進我校的工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育事業全面、協調、健康、持續發展。根據《xx市教育系統20xx年民主評議政風行風工作實施方案》等文件精神和糾風工作會議部署要求，結合我校實際，制定了行風評議和建設實施方案，成立了行風評議領導小組，著力解決本學區家長關注的熱點難點問題，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。現對我校行風工作的自查自糾情況總結如下：
一、強化組織領導
學校組織開展民主評議政風行風工作，實行校長負總責，班子成員分工負責，教職工廣泛參與的齊抓共管的領導體制和機制，保證高質量完成此項工作。
1.學校成立20xx年民主評議政風行風工作領導小組，負責對評議工作進行統一部署，實施落實，對政風行風建設中重大問題進行決策。
民主評議政風行風工作領導小組成員
組長：祝禧
副組長：施健周琳芳王敏
成員：仇曉東顧寅娟顧勇陸軍高姍姍
朱漢強沈輝施明陸靜蕾劉耀戴煜
領導小組下設行風評議辦公室，行評辦設在校務部，由陸軍同志兼任主任。聯系電話：82211211。
2.成立政風行風監督員隊伍。學校聘請80名服務對象作為學校行風監督員，對學校的政風行風建設情況進行明查暗訪、監督評議。
二、豐富自查方式
本次行風評議活動，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式：全校教職工主動進行自查、自評;二是讓學生從教師是否帶手機進課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面發表看法。三是從領導班子工作作風，各辦公室工作作風，職工工作作風，師德師風情況，學校校風情況，學校學風情況，教師對學生思想工作情況，教師敬業情況，學生所在班級的班風情況，教師對中等生、后進生關心情況，教師教育教學水平情況，學校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，從中獲取了大量有價值的信息，推動學校的自查工作。四是我們在學校網站、宣傳欄上設置了行風評議公開舉報電話和意見箱，爭取能夠收集到一些真實的意見，為搞好行風整改工作打下堅實的基礎。
三、自查情況匯報
在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學校認真排查了本校在行風建設中成功的經驗和存在的問題與不足。
1.規范收費
堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，自覺接受群眾監督。如有違規現象，在年度工作考核、評先、職稱晉升等方面實行一票否決制。成立制止亂收費領導小組，一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，不胡支亂花，收入支出帳目公開。由于我校領導高度重視收費工作，有組織，有制度，規范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現象，受到了家長、社會和上級有關部門的一致好評。
2.校務公開
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，公開監督電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關制度，堅持德才兼備，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。教師職稱晉升、評先評優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
3.師德建設
狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。學校出臺了《東洲小學教師師德考核辦法》，建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、變相體罰學生等現象，加強平時的督查。發現問題，及時糾正并進行處理。問題嚴重、影響惡劣的，實行一票否決制。建立了教師體罰學生、有償家教責任追究制度，直接與教師的績效考核掛鉤。全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會。全體教職工樹立了依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。
4.學校管理
堅持領導干部任課的制度。領導干部自覺遵守紀律，從嚴執行規章制度。對上下班和請假制度，采取逐級負責的辦法。上下班遲到必須依規章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病請假等必須向校長室說明情況，安排好課務。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育質量奠定了基礎。
5.依法治校
成立以書記為組長的黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，健全各項制度，從機制上確保黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。如“民主評議學校領導干部制度”“學校支部民主生活會制度”“校務公開制度”“教代會議事制度”等。堅持召開民主生活會，加強各部門之間的理解，統一認識，提高領導班子解決自身問題的能力。堅持民主集中制原則，校級領導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。充分發揮教代會的作用，凡是學校的重大決策、基建工作和財務收支預決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。
四、存在問題
學校行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵。目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下一些問題：個別教師紀律觀念不夠強，上班有遲到現象;個別教師對有特殊需要的學生教育方法不夠得當，缺乏耐心;個別教師的教育觀念還需更新。學生的行為習慣養成需要繼續加大力度;干部之間以及干群之間的溝通、理解和協作還需要進一步優化。
五、整改措施
學校領導高度重視在自查自糾、座談會、個別訪談、問卷調查等活動中存在的問題，召開專門的行政會，提出了整改方案，實行各部門負責制，落實到人。繼續加強師德師風建設，規范教職工行為。
對少部分群眾和家長反映不理解不知情的問題進行詳細的解釋和說明，對少部分不能解決的問題也上報有關單位和領導，請求協助解決。總之，對群眾反映的問題職能范圍內能解決的及時解決;需要上級及相關部分配合的及時反映，跟蹤問效，做到急事急辦，特事特辦，提高辦事效率，做到件件有著落，事事有回音。
以上內容是我校行風自查自評的基本情況。我們希望能更多地得到上級教育行政領導的指導，以利于更好地開展學校各項工作，為xx教育名市建設作出更大貢獻。
篇二
自民主評議政風工作開展以來，根據旗委、政府和上級審計機關20xx年民主評議政風行風工作部署安排，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，我局組織全局干部職工進行了全面自查自糾，針對存在的問題進行梳理匯總，現將開展民主評議政風行風自查自糾匯報如下：
一、加強領導，提高認識，切實把民主評議政風行風工作擺上重要議事日程
民主評議政風行風是加強黨的執政能力建設，和諧社會，優化經濟發展環境，推進依法行政。做好我局的政風行風評議工作，對加強局機關自身建設，提高依法行政和服務水平，樹立我局在社會上的良好形象將起到至關重要的作用。收到全旗政風行風評議工作文件后，我局及時召開了班子會和全體人員會議，認真傳達貫徹文件精神，進一步統一思想，提高認識，端正態度，切實增強政風行風評議工作的責任感和使命感，并把民主評議政風行風作為今年的一項重要工作，列入議事日程，確保抓緊抓好，抓出成效。一是成立了由局長解小軍任組長、副局長楊帆、哈斯朝格圖、王美娥為副組長，各股室負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組，成立了辦公室，專門負責民主評議政風行風的日常事務、信息上報、聯絡督導等工作，做到了有領導、有機構、有人員。二是制定方案和規劃。在吃透上級民主評議政風行風工作精神的基礎上，結合審計工作實際，研究制定了民主評議政風行風工作實施方案，對全局民主評議政風行風活動作了具體部署和安排，做到了目標明確、內容具體，重點突出、措施有力。三是明確責任，強化紀律。按照統一組織，分級負責，條塊結合，上下聯動的思路和“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”的工作原則，局長為單位政風行風評議第一責任人，分管領導按照糾風工作責任制的要求，各司其職，各負其責，形成一級抓一級，層層抓落實的工作局面。明確了行評工作紀律，將行評工作納入年度目標管理內容，將群眾的滿意程度和其在行評工作中的表現納入年度目標考核，對在評議中失職或出現問題的股室所和個人，按紀律規定追究責任人的責任，年終考核時，取消評先評優資格。
二、結合深入實踐科學發展觀活動，全面開展自查自糾工作
為切實找準我局在內部管理和政風行風建設方面存在的突出問題，我局采取多種形式，廣泛征求社會各界的意見，并將行評工作與機關文明創建、依法行政、政務公開、深入學習實踐科學發展觀活動等工作緊密結合起來，做到行風評議與本職工作“兩不誤，兩促進”。
1.貫徹落實旗委、政府黨風廉政建設和糾風工作任務目標。努力克服門難進、臉難看、話難聽、事難辦問題，堅持誠實守信，杜絕互相推諉、敷衍塞責、飄浮拖拉現象，急群眾所急、幫群眾所難，努力為群眾辦事，辦好事。
2.正確行使審計職權，杜絕以權謀私、吃、拿、卡、要等行為，堅持清正廉潔，勤政為民。一是認真學習黨風廉政建設和廉潔自律的有關規定，加強干部職工的思想教育和自身修養，把黨風廉政建設與民主評議政風行風活動結合起來，組織機關干部職工學習廉政準則、廉政建設責任制、領導干部職責范圍內用權行為規范、審計紀律“十不準”等有關規定，增強貫徹黨風廉政建設規定的自覺性和自身免疫力。二是健全和完善各項配套制度，努力做到用制度約束，按制度辦事，靠制度管人，以充分調動干部職工的工作積極性和責任心，樹立廉潔、高效、勤政、務實的審計新形象。
3.加大政務公開力度，提高審計透明度。在局機關大門口設立政務公開欄和電子屏，對審計職責、審計權限、審計程序、審計承諾、重大項目審計結果進行公示，確保公開、公平、公正，實現“陽光作業”。
4.加強領導班子自身建設，健全政風行風長效機制。在機關建設中，首先抓好班子建設，在班子成員內部牢固樹立團結就是力量的理念，強調不論領導分工如何，班子必須始終團結如一，分工不分家，分工不分心，在工作中齊心協力、齊抓共管。完善黨組議事規則和行政議事程序，特別是在財務管理、組織人事和“三重一大”問題上，嚴格按照“集體領導、民主決策、個別醞釀、會議決定”進行操作，堅持辦事程序，不亂批條子、亂開口子、亂打招呼、搞“一言堂”和“家長制”，充分發揮集體智慧和群體功能。圍繞政務公開、效能建設等方面，建立健全了首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、執法責任制等一系列長效制度，明確各個環節的標準、時限和法律責任，堅持依法審計，依法行政，進一步規范執法行為。
5.正確處理群眾來信來訪。對待來訪者主動、禮貌、熱情、耐心，設立了服務電話，對來訪者提出的意見及時研究討論，有則改之、無則加勉，對信訪案件及時回復，能解決的及時給予解決，不能解決的，及時做好耐心的說服工作，以理服人，以情感人。
6.做好政風行風評議工作。把政風行風建設擺在重要位置，堅持評、糾、建相結合，以評促糾，以評促建，糾建并舉的糾風工作機制，切實加強自查自糾和整改工作，堅持以政風行風評議為動力，促進各項工作任務的完成。一是主動與被審計單位聯系，虛心聽取他們對我局政風行風建設的意見，做到有則改之，無則加勉。二是按照“邊查邊改、查糾并舉、重在整改”的指導思想，將征集的意見和建議及時分解到各股室進行整改。
通過多形式、多渠道查找和上級反饋意見，我局在政風行風建設中存在的主要問題是：一是沒有走出傳統上“就賬論賬”的小圈子，受審計內部條條框框的束縛，注重微觀審計，在體制、機制、制度和管理層面上揭示普遍性問題，發揮審計建設性作用不夠，服務意識、大局意識有待于進一步增強;二是效益審計開展的較少。目前我局所開展的審計，大部分都是財務收支審計，尚處在“查錯糾弊”和“摸家底，揭隱患”階段，對效益審計開展的較少，缺乏從“是什么、為什么、怎么樣、怎么辦”四個環節，把問題查深查透查實，進一步為領導提供決策服務。三是在全面依法履行職責上、在審計深度和力度上，還不完全適應和符合科學發展觀的要求，審計執法力度有待于進一步提高;四是揭露和查處重大違法違規案件和經濟犯罪線索的意識和能力還不強;五是審計人員知識面窄，而且專業結構也較單一，其中懂審計、會計的人員多，懂工程概預算、計算機、法律等相關專業知識的人少，不適應新形式對審計工作的需要。
通過此次政行風評議活動，全局干部職工充分認識到了我局在政風行風建設中的不足，一致認為要虛心接受評議，認真制定整改計劃，加大整改力度，進一步提高依法審計能力和服務水平，打造領導放心、群眾滿意的執法機關。
三、主要整改措施
1.加強領導，狠抓落實。高度重視政風行風建設工作，把政風行風建設作為今年黨風廉政建設的一項重點工作，建立健全政風行風建設責任制，嚴格落實一把手親自抓、負總責，分管領導具體抓，負直接責任，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。
2.采取得力措施，認真整改存在問題。高度重視群眾提出的意見建議，正視自身存在的問題，及時召開評議整改大會，對評議中群眾反映的意見，認真進行梳理歸納整理，深刻分析產生這些問題的原因。結合審計工作實際，從機制、制度入手，制定政風行風建設的中長期規劃，建立糾建并舉、懲防結合的長效工作機制。
3.加大宣傳，廣泛征求群眾意見和建議。通過發放政風行風征求意見表、對社會各階層及有關人士提出的有關審計工作的熱點問題，認真調查或責成有關股室整改落實，并給正面答復，以改進機關作風，提高審計機關的社會形象。
4.強化監督，積極開展辦實事、辦好事活動。把解決問題、整改問題與開展“對照職能，貼近民生，努力為群眾辦實事辦好事”主題實踐活動、扶貧濟困、幫扶農村精神文明建設等有機結合起來，在落實辦實事、辦好事過程中，狠抓各項承諾的貫徹落實，做到有諾必踐，確保把實事辦實，好事辦好。針對重要崗位、重點人員和薄弱環節，強化監督，有效預防不正之風的發生，努力將我局政風行風建設提升到一個新水平。
