淄博中考高中錄取結果查詢時間和錄取政策方案

>錄取。

高中階段學校招生實行網上錄取，以初中學業水平考試成績和綜合素質評價結果為錄取依據，實行推薦生錄取、特長生錄取、綜合錄取等多元錄取形式。

錄取的基本條件是：綜合素質評價、音樂、美術、綜合實踐活動及學校課程均為合格及以上等級。

1.推薦生錄取。

高中學�？砂床怀^學校招生計劃數的5％招收推薦生。

推薦條件：各初中學校應屆在籍且在該校就讀的畢業生中，滿足錄取基本條件、綜合素質優秀或某一方面表現突出的學生，均可參加本區縣高中學校推薦招生錄取。

推薦辦法：在全市集中錄取前進行。各區縣教育行政部門根據學校申請，確定招收推薦生的學校和招生計劃，并向社會公布。招收推薦生的學校要結合學校實際和特色化建設要求，制定推薦錄取工作方案和具有本校特色的推薦生標準，經所在區縣教育行政部門審核并報市教育局備案后公布實施。對綜合素質特別優秀的推薦生，應根據考生學業水平考試等級、綜合素質評價等級等擇優錄取；對有特殊才能的推薦生，應主要依據面試或測試成績，以及學生成長檔案和標志性成果錄取。

在初中學業水平考試前，各區縣教育行政部門按照招生學校推薦招生指標的1.5倍確定指標推薦數額，并按照初中學校畢業生人數和素質教育工作評估結果分配到各初中學校。由初中學校在推薦數額內從達到推薦條件的考生中,按照學生個人申請、初中校長實名推薦、高中學校審查確定預錄取名單并公示、區縣初審并匯總推薦生錄取名單提交招生管理平臺、市教育局復核確認等五個環節依次進行。

6月2日前，完成推薦錄取工作，并公布錄取結果。

2.特長生錄取。

高中招收特長生比例原則上控制在學校招生計劃數的5%以內。

報考條件：滿足基本錄取條件、在藝術和體育等方面有特長的考生，均可參加特長生錄取。

錄取辦法：由相關學校制定特長生招生方案，經所在區縣教育行政部門審核批準并報市教育局備案后公布實施。采取先參加學校專業考試和初中學業水平考試，成績公布后再填報志愿的辦法進行。首先，6月15-17日，由招生學校組織特長生專業測試，公示成績并按照一定比例發放專業資格證書�？忌筛鶕闆r選擇幾所學校參加專業測試。其次，6月23日，在初中學業水平成績公布后，由考生本人登錄淄博市中考招生管理平臺（http://zkzs.zbedu.net/）特長生志愿填報模塊，按照報考條件和專業成績選擇一所招生學校填報志愿。最后，由高中招生學校根據招生方案要求，依據專業測試和初中學業水平考試成績擇優確定預錄取名單提交區縣教育行政部門審核，并于6月26日前將錄取結果提交招生管理平臺，由市教育局復核確認、網上公布錄取結果。

在第一階段、第二階段已被招生學校推薦錄取、特長錄取的考生，不再參加其他志愿填報和錄取。

3.綜合錄取。

錄取時間：7月上旬集中進行。

錄取原則：普通高中以綜合素質評價和考查科目合格作為錄取基本條件，以會考科目和綜合素質評價等級作為限制條件，以考試科目原始成績進行擇優錄取。錄取時，在滿足基本條件的考生中，首先從會考科目和綜合素質評價等級至少3B2C的考生中，按考試科目原始成績從高分到低分擇優錄取。錄取學校有空余計劃時，再從會考科目和綜合素質評價等級3B2C以下的考生中，按照考試科目原始成績從高分到低分擇優錄取，直至錄滿計劃。各初中學校分配指標錄取分數線差距控制在50分之內。未完成的指標生計劃轉為非指標生計劃使用。初中后職業教育類學校以考生考試科目原始成績進行擇優錄取。其中，“3+4”對口貫通培養高職本科錄取考生成績位次須在全市考生的前50%，且非考試科目成績在合格以上；錄取不滿計劃時，可報經省教育廳同意后，報考成績位次在5%內適當下��；五年制高職、三二連讀高職和“2+3”高等師范教育錄取分數原則上不得低于總分的50%。

若考試科目成績相同，則依次參考考試科目等級和語文、數學、英語三科成績之和，高等級多者、成績高者優先。

錄取程序：按照“3+4”對口貫通培養高職本科志愿錄取、普通高中志愿錄取、初中后職業教育類（不含“3+4”對口貫通培養高職本科）學校志愿錄取的先后順序，分別按照各類學校錄取原則實施分步錄取。其中，普通高中按照先錄取指標生計劃、再錄取非指標生計劃的順序進行。指標生計劃以初中學校為單位進行錄取，由計算機按照普通高中錄取原則對每個初中學校符合條件的考生按成績從高到低排序，按照考生指標生志愿擇優錄取完成指標生計劃。非指標生計劃實行平行志愿錄取辦法，按照“分數優先、遵循志愿”的原則，以區縣為單位進行錄取，由計算機按照普通高中錄取原則對本區縣內指標生錄取結束后所有符合條件的剩余考生按成績從高到低排序，然后，依次檢索每個考生所填報的兩個非指標生志愿，只要被檢索的2所學校中一經出現符合條件的學校，即被該學校錄取。初中后職業教育類（不含“3+4”對口貫通培養高職本科）計劃實行平行志愿錄取辦法，按照“分數優先、遵循志愿”的原則，以全市為單位進行錄取，由計算機按照初中后職業教育學校錄取原則對全市所有報考考生按成績從高到低排序，然后，依次檢索每個考生所填報的兩個志愿，只要被檢索的2所學校中一經出現符合條件的學校，即被該學校錄取。

征集志愿錄取程序同上。已經被錄取的考生一律不再參與征集志愿填報。

指標分配辦法：各區縣教育行政部門將本區域內部分高中學校至少70%的招生計劃數，依據本區域內各初中學校應屆在籍且在該校就讀的初中畢業生數和對初中學校素質教育工作評價情況等分配到各初中學校。各區縣教育行政部門要堅持將初中學校辦學水平評估結果作為指標生分配的重要依據之一，加強對區域內所有初中學校辦學水平評估的組織和領導，健全評估機構，采取學校自評、區教育局復評的方式，統一實施評價，確保評估結果公平、可用。存在違規辦學行為，上一年度被省、市教育行政部門通報處理的初中學�？蹨p其評估分的10%。義務教育階段擇校生、往屆畢業生、初四回原籍考生以及在我市初中學校不滿四年學習經歷的外來務工子女畢業生不計入其分配指標學生基數，錄取時不享有指標生資格。嚴禁單純依據初中學校畢業生人數分配指標的做法