適合學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人

1、大二大三或即將畢業(yè)的學(xué)生

眾所周知,大學(xué)生求職最大的短板就是:只有一紙文憑卻沒(méi)有任何實(shí)際解決問(wèn)題的能力,要么專(zhuān)業(yè)與相應(yīng)崗位不符,要么僅憑所學(xué)難以挑戰(zhàn)現(xiàn)有工作,可以考慮學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

2、當(dāng)前的工作形同雞肋,急需轉(zhuǎn)行

不喜歡目前的工作,而又跳槽無(wú)望或感覺(jué)行業(yè)前景不太好,轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),get一門(mén)能掙錢(qián)的過(guò)硬技術(shù),也是不錯(cuò)的選擇。

3、家里沒(méi)背景,社交能力弱,卻又不小心成了房奴

現(xiàn)代人壓力大,年紀(jì)輕輕面臨買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)還貸無(wú)期、結(jié)婚育兒養(yǎng)老等各種巨大壓力,不得不拼命掙錢(qián)。奈何,家里沒(méi)背景,找不到更好的工作資源,加上自己社交能力弱,可選擇的余地就更少了。學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),高薪就業(yè)后,這些壓力就大大降低甚至不復(fù)存在。

4、起點(diǎn)不好想逆襲的人

學(xué)習(xí)就業(yè)起點(diǎn)低的人不容易,沒(méi)資本學(xué)歷低、沒(méi)核心競(jìng)爭(zhēng)力,長(zhǎng)期做著低薪且隨時(shí)可被替代的工作,前途無(wú)亮可說(shuō)是真實(shí)寫(xiě)照,可以考慮學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇

1、關(guān)于教學(xué)方式

對(duì)于教學(xué)方式這一個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)人的感受都是不一樣的,要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行計(jì)算機(jī)課試聽(tīng),自己選擇。

2、老師是否有多年經(jīng)驗(yàn)

一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師,有過(guò)多年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、做過(guò)哪些厲害的項(xiàng)目,只是一個(gè)基本的條件,重要的是能把這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程,更重要的是能把這些技術(shù)講出來(lái),讓零基礎(chǔ)的小白學(xué)得會(huì),這就是考量這個(gè)老師的教學(xué)能力了。

3、是否推薦就業(yè)

一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),會(huì)根據(jù)你的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷等,告訴你如果學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)要補(bǔ)齊哪些短板,把你的情況去匹配已經(jīng)就業(yè)的學(xué)員情況,讓你在學(xué)習(xí)過(guò)程中有一個(gè)目標(biāo),刻苦努力學(xué)習(xí)。