呼吸治療技術專業課程有心肺解剖生理學、呼吸治療藥理學、診斷學基礎、呼吸系統疾病、呼吸治療設備、呼吸治療學基礎、機械通氣、重癥監護等。

一、呼吸治療技術專業課程有哪些科目

主干學科：呼吸治療學、重癥監護學、機械通氣、呼吸生理與肺功能學

主要課程：英語、生物學、解剖學、生物化學、生理、組胚、免疫、藥理、病理、病理生理、診斷、計算機、醫學統計學、文獻檢索、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、呼吸生理和肺功能學、呼吸系統疾病學、呼吸治療學、危重監護醫學、兒童呼吸治療學、呼吸治療物理學、呼吸治療儀器學、呼吸治療藥理學、專業英語、機械通氣等。

二、呼吸治療技術專業簡介

呼吸治療技術專業是一種新興的醫學職業，其工作是在醫生的指導下，對心肺功能不全或異常者給予診斷、治療和護理。具體包括對急性危重病人提供各種通氣治療和氧療；各種醫療氣體的使用與監測；各種霧化及氣溶膠治療與監測；心肺復蘇及其器具的使用與維護；肺康復治療；其他技術操作，如血氣分析、肺功能監測、高壓氧艙治療等。

三、呼吸治療技術專業就業方向與就業前景

就業方向

國際上擁有呼吸治療體制的大多數國家和地區是在醫院內成立呼吸治療科，其業務輻射到重癥監護室、急診室、普通病房、門診、輔助科室如氣管鏡室、肺功能檢查室、睡眠室等、康復醫療中心、社區醫療、家庭治療、護理院等，治療對象為具有心肺功能不全或異�；颊�，慢性呼吸衰竭如慢性阻塞性肺疾病、哮喘等，急性呼吸衰竭如ARDS、心跳驟停、休克等，慢性心功能不全，老年患者，心肺系統發育尚未成熟的新生兒患者。此外，還面向大眾承擔疾病預防、戒煙指導、健康宣教等工作。部分RT在學校、科研單位從事教學、科研工作。

就業前景

由于國內長期以來過度重視臨床醫學教育，忽視醫學相關類專業人才培養。近幾年來，國立醫科院校仍多按傳統體制慣性運行，專業設置受到限制，缺少市場敏感性和多元化取向。呼吸治療師培養僅限于沿海省區個別醫院呼吸科臨床醫生專業定向培訓。呼吸治療隊伍一直處于未分化狀態，大多數醫學院、醫院的呼吸治療專業尚未設立，呼吸治療工作主要由從事呼吸及ICU的醫生和經過特殊培訓的護理人員共同承擔。他們大多是通過自學和短期特殊培訓，掌握呼吸治療技能，而沒有經過正規學習。隨著我國醫療診治技術的發展，很多醫院陸續建立了危重癥監護病房，配備了呼吸機、除顫起搏器、心臟監護儀等設備，但由于缺乏相關專業人才，設備利用率低，影響了診治水平。存在的主要問題是缺乏規范的呼吸監護、治療和管理模式，缺乏系統的教學與培訓計劃。