廣播電視學專業課程有新聞學概論、廣播電視概論、廣告學概論、傳播學概論、網絡與新媒體概論、出版與數字出版概論、新聞傳播倫理與法規、馬克思主義新聞思想（或馬克思主義新聞論著選讀）、數字媒體技術、新聞傳播學研究方法等。

一、廣播電視學專業課程有哪些科目

1、通識類課程

主要包括人文社會科學類和自然科學類課程，旨在提升學生的人文素養，培養科學精神，提高藝術修養。

2、公共基礎類課程

主要包括思想政治理論、大學外語、計算機基礎及應用、體育類、職業生涯規劃、就業指導以及創新創業教育等課程。

3、專業基礎類課程

各高校應當根據各專業教學目標和任務，開設新聞傳播學類基礎課程，主要包括新聞學概論、廣播電視概論、廣告學概論、傳播學概論、網絡與新媒體概論、出版與數字出版概論、新聞傳播倫理與法規、馬克思主義新聞思想（或馬克思主義新聞論著選讀）、數字媒體技術、新聞傳播學研究方法等。

4、專業類課程

各高校根據自身特點以及師資情況，結合專業教學目標和任務，應開設8—10門專業必修課程，教學內容應涵蓋業務方面的核心知識點。

廣播電視學專業課程有：廣播電視史、廣播電視采訪、廣播電視寫作、電視畫面編輯、廣播電視評論、融合新聞學、非線性編輯、電視節目類型與策劃、電視攝像等。

二、廣播電視學專業簡介

廣播電視學專業立足于新聞傳播學的內在規律，著眼于廣播電視事業發展的現實需要和未來前景，旨在培養德、智、體、美全面發展，能夠在廣播電視機構以及其他傳媒、企事業單位從事采訪、報道、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的高素質應用型專門人才。

三、廣播電視學專業就業方向與就業前景

就業方向

本專業學生畢業后可在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇制作、策劃、創意、創作、社教及文藝類節目主持人等方面工作。

就業崗位：文案策劃、編導、技術工程師、運維工程師、影視編導、銷售經理、技術支持工程師、導播、影視后期制作和各類媒體擔任新聞記者、新聞編輯、新聞節目策劃人和新聞欄目主持人，或在黨政機關、企事業單位從事新聞傳播管理方面的工作等等。

就業前景

廣播電視新聞業仍是人們生活中不可或缺的一部分。中國傳媒在未來數十年內將繼續呈蓬勃發展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優勢明顯，雖然即將迎來因特網的強勁挑戰，但未來的傳媒業，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面基本訓練，具有廣播電視節目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎。

本專業培養的是高層次新聞傳播人才，應具備堅定的理想信念、深厚的理論基礎、廣博的文化知識、開闊的國際視野、精湛的專業技能、突出的實踐能力，能夠在各大主流媒體、黨政新聞宣傳管理部門、互聯網平臺、文化傳媒機構等從事新聞輿論工作、內容制作與傳播工作、內容策劃與管理、視聽傳播等工作。