運動能力開發專業課程有《運動表現分析概論》、《運動訓練監控》、《運動訓練學概論》、《生長發育與運動》、《體能訓練理論與方法》、《運動技能學習與控制》、《肌動學》等。

一、運動能力開發專業課程有哪些科目

《運動表現分析概論》、《運動訓練監控》、《運動訓練學概論》、《生長發育與運動》、《體能訓練理論與方法》、《運動技能學習與控制》、《肌動學》

二、運動能力開發專業簡介

運動能力開發是2019年教育部批準設置的一門普通高等學校本科專業。2020年3月4日，教育部印發《教育部關于公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》（高教函〔2020〕2號），正式公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，運動能力開發在其中。

“運動能力開發”是對人體運動或訓練過程中的綜合運動能力進行測量、分析與調控的科學體系，具有明顯的學科交叉融合特征。

該專業著力于培養“曉理論、懂體育、會監控、善反饋”的“運動訓練監控師”和“懂數據、能分析、善運動、會轉換”的“運動技戰術表現分析師”的體育專業人才，以滿足當今社會發展對新型體育人才的巨大需要。

三、運動能力開發專業就業方向與就業前景

運動能力開發專業通過招生來源的改革與培養方案的創新結合，在繼承體育學專業特色的基礎上，吸納、融合并延伸運動訓練、體育教育、體能訓練、運動人體科學等傳統體育學專業中割裂開的知識與能力結構。

運動能力開發專業專業著力于培養“曉理論、懂體育、會監控、善反饋”的“運動訓練監控師”和“懂數據、能分析、善運動、會轉換”的“運動技戰術表現分析師”的體育專業人才，以滿足當今社會發展對新型體育人才的巨大需要。

運動能力開發專業本科生主要為各級體育系統、高等院校、中專、技校、普教系統、具有公有制成分的企事業單位、人民解放軍及中央地方各級黨政機關服務;研究生主要為體委系統、國家撥款的高等院校、全民所有制的科研單位、文化、醫藥、衛生等公益事業單位、人民解放軍及黨政機關服務。由于學生在校期間享受體育專業獎學金，因而畢業后原則上應在上述范圍內就業。