大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么森林采運工程專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學森林采運工程專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業簡介
暫無
• 培養目標
培養具備森林資源可持續經營、生態采伐、森林工程規劃設計與施工、木材生產管理及產品開發與營銷等方面的知識和技能的高級技術應用性專門人才。
• 培養要求
培養具備森林資源可持續經營、生態采伐、森林工程規劃設計與施工、木材生產管理及產品開發與營銷等方面的知識和技能的高級技術應用性專門人才。
• 名人學者
暫無
課程要求
• 主干課程
制圖、工程力學、測量、機械基礎、森林環境、伐區生產工藝及設備、貯木場生產工藝及設備、汽車與拖拉機、林區道路、木材及木材檢驗、采運技術經濟及企業管理。伐區生產工藝設計實習，林區道路勘測設計實習，采運機械設備的調試、操作與維修實習，木材識別與木材檢驗實習，畢業設計。
• 學科要求
暫無
• 知識能力
生態采伐工藝設計、林道網規劃設計與施工、木材產品檢驗等。
1、職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2、職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4、職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5、勝任能力：
1）能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導；
6、自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
7、家庭環境分析:
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
8、學校環境分析：
我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
