大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么能源化學工程專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學能源化學工程專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業簡介
能源化學作為化學的一門重要分支學科，是掌握煤炭綜合利用，了解非煤礦物能源，普及新能源和可再生能源知識、實現能源科學利用和可持續發展的重要科學技術基礎。它利用化學與化工的理論與技術來解決能量轉換、能量儲存及能量傳輸問題，以更好地為人類經濟和生活服務。該專業開展化石資源優化利用的基礎與應用基礎研究，重點解決高效新型催化劑研制及其工業放大等重大問題；研發高效、低成本、上規模、環境友好的非石油基醇醚酯合成工藝路線；清潔能源的制備、存儲及其轉化。研制基于液相反應的新型超級電容器；研發鋰離子電池、燃料電池和太陽能電池的新型材料。
• 培養目標
培養掌握化學和能源轉化與利用的基本理論、基本知識和基本技能，培養具有良好科學素養、基礎扎實、知識面寬，具有創新精神和國際視野的高級專門應用型人才。
• 培養要求
具備在煤炭行業、電力行業、石油石化行業、生物質轉化利用行業從事低碳能源清潔化、可再生能源利用以及能源高效轉化、化工用能評價等領域進行科學研究、生產設計和技術管理的能力。
• 名人學者
羅亞平、李剛、張郁等。
課程要求
• 主干課程
無機化學與分析化學、物理化學、有機化學、化工熱力學、化工原理、化學反應工程、石油加工工程及實驗、有機化工工藝、石油煉制工程概論、能源工程概論、合成燃料化學、可再生能源工程、化工用能評價、合成燃料化工設計、能源轉化催化原理、合成燃料工程、煤化工工藝學，天然氣化工工藝學，能源經濟學，能源化工設計等。
• 學科要求
該專業對化學要求較高。該專業適合熱愛能源化學工程，喜歡能源化學研究、生產的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握能源化學學科的基本理論及基礎知識，掌握先進的設計方法及工程技術，具有基本的專業素質；
2.掌握清潔能源的制備、存儲及其轉化的基本技能；
3.掌握能源的清潔利用技術、可再生能源的開發利用等方面的技能；
4.掌握通過現代技術獲得最新科技信息的手段，了解能源工程發展的最新動態，具有一定調查研究與決策能力、組織管理能力，具有較強的語言表達能力；
5.具有熟練使用計算機系統解決實際問題的基本能力。
1、 職業興趣
我的人才素質測評報告中，我的職業興趣廣泛，但不是很平均。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領域；思維活躍，創造力豐富，感情豐富，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但思維不是很縝密情緒有時不穩定。總是傾向于創新，但有時缺乏創造力，不愿遵守秩序，做事不踏實，有一定的領導才華，做事往往得心應手。
2、職業能力
富于想象力，有較強的文字書寫能力，創造性一般。善于發現學術問題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。
3、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題；擅長發現事物的可能性，并很愿意指導他人實現夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領導角色。擅長進行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。看重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激-情。自信，對于某個有把握的領域，即便沒有經驗，也會表現得胸有成竹。可能在沒有充分了解細節和形勢之前就草率做出決定，總是忽略可能產生重要影響的細節問題，做決策前不注意聽取別人的建議。由于理智客
觀，批判性強，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情。建議注意傾聽別人的心聲，對別人的貢獻表示贊賞。
4、職業價值觀
我希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
5、優缺點分析
我的優勢能力我的弱勢能力
1、 自信并且具有天生的領導才能，魄力強
2、 有追求成功的雄心和干勁
3、 目光長遠
4、 工作標準高、原則性強
5、 敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰
6、 學習新東西的接受能力強，擅長技術性工作
7、 思維活躍，多有創意
8、 學識廣博，樂于助人；對人有較高的穩定性和忠誠度
6、從綜合特質上來說，我做事非常獨斷，常常采取直接有力的行動或迷人的社交手腕達到期望效果，人生目標明確并有完成的決心與毅力，因為試圖取得支配權，可能表現得獨斷專行，有時不夠合群，但從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛。從能力優勢上看，我勇于挑戰，在困難環境中成長茁壯，而且勇于承擔風險以獲得成功，工作上積極主動，充滿沖動與活力。從人際關系上看，我的社交能力強，極具說服力，展現迷人的魅力，面對壓力則變得嚴厲，外向且步調快，面對問題不怕沖突，不推委退縮，適合干管理等大型工作。以團隊合作的方式進行，與大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰會讓我生活在興奮與激-情中，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。以上關于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事科研人員、技術人員、培訓師等需要良好團隊合作的工作比較適合該類型的人。
7、家庭環境
我出生在一個我出生一個普通農村家庭。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我能早日出人頭地，于是培養了我獨立而堅強的個性。他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我的生活學習，從不把他們的想法強加與我們。所以在這種良好的家庭環境下，我學會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。
8、就業環境分析
我就讀的大慶師范學院，有著優良的辦學條件，和-諧的人文環境和強大的師資力量。我所就讀的化學化工學院是校重點和優勢學科集中的院系，化學類學科，經驗豐富，培養了一大批專業人才。但是理工科學生里面除了計算機，機械，應用化學等實用性較強的專業在市場上比較熱門和吃香，也就是說供不應求，許多理論基礎重的學科，像數學，物理，包括我們化學類專業，面臨著巨大的就業壓力。每年的高額的學費給普通家庭的巨大的經濟負擔，四年下來，讀大學的費用將近十萬元，這種壓力對家庭很大，對學生的就業也無形中有了另一種壓力，誰愿意花這么多的錢讀了大學，但是在就業時卻到處吃“閉門羹”
