大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么化學工程與工藝專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學化學工程與工藝專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。

• 專業簡介

化學工程與工藝就是研究化學工業生產過程中的共同規律，并用化學方法改變物質組成或性質來生產化學產品的一門工程學科。該專業具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模擬優化等知識貫穿結合，使學生具有設計、優化與管理能力；二是專業口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究、產品開發的能力，在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面有研發和應用能力。

• 培養目標

化學工程與工藝專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

• 培養要求

化學工程與工藝專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

• 名人學者

陳丙珍、曹貴平、王保國等。

課程要求

• 主干課程

化工原理、化工熱力學、化工系統工程、催化原理、化工工藝學、化工設計、環境工程、煤化工工藝學、天然氣綜合利用、燃氣輸配、煉焦工藝學、化產工藝學、碳素化學、化工技術經濟、化工安全工程、機械制圖、CAD、計算機基礎、計算機語言(C語言)、工程力學、工程機械等。

• 學科要求

該專業對化學要求較高。該專業適合熱愛化學工程，喜歡化學工藝研究、設計的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握化學工程、化學工藝、應用化學等學科的基本理論、基本知識；

2.掌握化工裝置工藝與設備設計方法，掌握化工過程模擬優化方法；

3.具有對新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發和設計的初步能力；

4.熟悉國家對于化工生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；

5.了解化學工程學的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發展動態；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 7. 具有創新意識和獨立獲取新知識的能力。

1、

職業興趣測評：

自我評價為：IRC型 調研型（I） 實踐型（R）常規型（C）

我的人才素質測評報告中：IRE型 調研型（I）、實踐型(R)和企業型（E） 可能適合的職業有：化學工程師、紡織工程師、食品技師、漁業技術專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質工程師、電力工程量、口腔科醫生、牙科醫生。從上面的測評和自身考慮，我覺得我適合做一名化學工程師。

2、職業能力

根據霍蘭德理論分析，我具有調研型（I）、實踐型(R)和企業型（E）的復合型特征。 一面屬于調研型又一面屬實際型，是因為我肯動腦，善思考，鐘愛富有創造性與挑戰性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性行動性任務，有時喜歡從學識才能的提高上認可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己。而企業型，是因為我善于發現與利用社會資源。喜歡競爭且好勝，為人務實，為事有較強的目的性。

3、人格特征：

從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節上的精確性，希望盡可能做得完美。

從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實認真并富有潛力的學生；在朋友的眼中，我是個有時嚴肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的男孩。

綜上分析，我認為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。

4、析家庭環境分析：我雖然來自農村普通家庭，但是家人在我就學時就支持我多做教科書上的化學實驗，培養我的動手和科研能力。

學校環境分析：在華北科技學院的化工專業，對于化工知識的學習，不僅有理論學習，還有操作性強的實驗課學習，也有我們聽具有的豐富經驗的老師-父的講座或老師經歷的長談，以及學校開展的實踐單位實習，讓我們擁有了充足的實踐機會，使我們直接或間接的接觸化工，了解化工，從而更好的學習化工。

5、社會環境分析：面對頻繁而復雜的就業難的問題，國家也出臺了一系列的就業政策，提供了更多的就業崗位，社會各界（企業等等）紛紛提供更多就業機會。同樣，化工行業也是面臨諸多問題，包括人文、社會、自然等等，需要更多關注于其強大的話市場潛力。化工是

國家發展的重要支柱產業，國民經濟的提高也需要化工的努力，然而化工方面的高級人才短缺，這就是我們的機會。

6、化工行業是國民經濟的基礎產業，其產品是國民經濟中其它大部分行業的必選材料，所以精細化工產品的消費者屬于組織市場中的生產者市場，即許多化工消費者購買化工產品是用于制造其它產品，然后再面向單個消費者。

從化工產品在消費市場中所處的位置可知，化工行業受社會環境中的社會結構、社會風格、文化習慣、宗教信仰等因素的影響很小。但同時，由于化工行業處于消費市場的中間產品部分，又受到下游-行業消費市場的影響。通過下游-行業的信息回饋，社會環境中的消費習慣，環保節能價值觀等因素也會影響到化工行業的發展。

7、短期目標規劃

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規劃作為自己職業生涯總規劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。

A、在校期間總的目標規劃

1.思想政治及道德素質方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。

定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共-產-黨。積極參加黨團活動，“三學”活動等。

2.社會實踐與志愿服務方面：

適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。

適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

3.科技學術創新創業方面：

扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。

8、中、長期計劃：

20015??2025年 穩步發展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業務精湛，并小有成就。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平，途徑：參加進修、自學等；較熟練掌握本專業領域內的技術技能，達到高級管理人員。途徑：參加專業培訓，加強學術交流。

(2)個人發展、人際關系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發揮自身技術優勢，能在技術管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法。

(3)婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、家庭背景等因素，并結婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代。

(4)生活習慣、興趣愛好：此階段個人習慣的良好規律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調整好自身狀態，以保證能更好地投入到事業發展中去，定時參加體育活動，以增強體質。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執行。