大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么網絡工程專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學網絡工程專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業簡介
網絡工程專業的出現的另一背景是從上一世紀九十年代，計算機網絡技術及其應用得到迅猛發展的背景下提出的。在教育界對此專業的設置的定名和內涵有不同的意見：即應當設置為技術內涵更廣的計算機網絡技術專業還是限于網絡工程建設的專業。部分大學在不能更改專業名稱的前提下，已經開始將該專業的培養目標定位為計算機網絡技術專業，以適應更廣泛的需要。以下對網絡工程專業的介紹，主要是針對以“網絡工程建設”為培養目標的大學的專業設置。
• 培養目標
網絡工程專業是講計算機科學基礎理論、計算機軟硬件系統及應用知識、網絡工程的專業知識及應用知識。網絡工程專業具有創新意識，具有本專業領域分析問題和解決問題的能力，具備一定的實踐技能，并具有良好的外語應用能力的高級研究應用型專門人才。
• 培養要求
該專業學生主要學習計算機、通信以及網絡方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網絡技術，接受網絡工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網絡設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。
• 名人學者
彭定學、肖建彬、陳任仲等。
課程要求
• 主干課程
電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統、數據庫系統、匯編語言程序設計、計算機組成原理、微機系統與接口技術、通信原理、通信系統、現代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網絡組網原理、網絡編程技術等。
• 學科要求
該專業對計算機要求較高。該專業適合對網絡工程感興趣、熱愛通信基礎的學生就讀。
• 知識能力
1.具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；
2.系統地掌握計算機和網絡通信領域內的基本理論和基本知識；
3.掌握計算機、網絡與通信系統的分析、設計與開發方法；
4.具有設計、開發、應用和管理計算機網絡系統的基本能力；
5.了解計算機及網絡通信領域的一些最新進展與發展動態；
6.了解信息產業、計算機網絡建設及安全的基本方針、政策和法規；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
1、在IT行業,一個人的成長大致可以分為:
第一階段：22-25歲,深入研究技術,熟練掌握一種工具,體會大學中學習的理論在實際工作中的運用,熟悉工作的環境和工作方法,人與人合作的方式 。
第二階段：25-28歲,參加項目開發,并成為項目小組技術帶頭人或者是系統分析人員,學會從系統角度理解軟件和技術,并學會與用戶交流溝通,豐富其他非IT方面的行業知識,如運輸行業,金融行業的工作方式。
第三階段：28-30歲，通常職業發展會有變化,一般會:
?成為高級工程師,做公司的總工程師職位;
?成為售前支持工程師,成為與用戶談判,答辯,書寫項目方案書的高手;
?成為項目經理,逐步學會管理隊伍;
?也可能成為技術型銷售人員;
?或者成為公司的CTO,走向職業經理生涯。
2、網絡工程師的職業優勢
1、最具增值潛力的職業，掌握企業核心網絡架構、安全技術，具有不可替代的競爭優勢
2、新型網絡人才缺口大，27%的行業增長速度導致網絡人才年缺口達30萬，高薪高福利成為必然
3、可實現專業零基礎入行，4-10個月的強化訓練和職業化引導，就可成為企業急需的技能型網絡人才
4、就業面廣，一專多能，實踐經驗適用于各個領域
5、增值潛力大，職業價值隨著自身經驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲
6、職業發展前景廣闊，網絡工程師到項目經理僅一步之遙，從容晉升Manager
3、網絡工程師解讀
何謂網絡工程師，網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
具體來說，我們可以從企業信息化的崗位體系中作一些了解。企業(或政府)信息化過程中需要以下四種人：
1、企業信息化主管：負責信息化建設中的目標與方案決策，信息化建設中的方向研究;
2、工程技術人員：負責信息化系統的設計、建設，包括設備、系統、數據庫、應用系統的建設;
3、運行維護人員：負責信息化系統的運行、維護、管理以及基本的開發;
4、操作應用人員：主要應用信息化系統進行本職工作。
4、網絡工程師職業規劃過程主要有以下幾步：
兩年以上的小型企業→四年左右的中型企業→大型企業或跨國集團公司
第一步，小企業的網絡管理員(系統管理員);
第二步，進入大中型企業，同樣的網絡管理工作，工資就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部門經理時，還可以高達5000元或以上;
第三步，學習更全面的知識成為普通的網絡工程師工資就高達3500元以上;
第四步，學習更全面的知識成為專業的網絡工程師，如網絡存儲工程師、網絡安全工程師的工資就可以達8000元以上，做大型企業或專業網絡公司IT經理的工資就更高了，基本在萬元以上。
5、職業發展目標要契合自己的性格、特長與興趣。
職業生涯能夠成功發展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作，我們會工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作，我們會工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業規劃核心所在。為了更好的給員工提供學習機會，企業內部可以培養各個類型的企業培訓師或培訓講師，跟蹤式的培訓整體員工。
6、職業規劃要考慮到實際情況，并具有可執行性。
有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時候卻是一種積累的過程??資歷的積累、經驗的積累、知識的積累，所以職業規劃不能太過好高騖遠，而要根據自己實際情況，一步一個腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。
7、八大原則必不可少
1. 利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人發展和組織發展的關系，尋找個人發展與組織發展的結合點。每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的，因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。
2. 公平、公開原則。在職業生涯規劃方面，企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現，是維護管理人員整體積極性的保證。
3. 協作進行原則。協作進行原則，即職業生涯規劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關系。建立互信關系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業規劃。
4. 動態目標原則。一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態的，因此組織對于員工的職業生涯規劃也應當是動態的。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。
5. 時間梯度原則。由于人生具有發展階段和職業生涯周期發展的任務，職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規定，會使職業生涯規劃陷于空談和失敗。
6. 發展創新原則。發揮員工的“創造性”這一點，在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作，并不是指制定一套規章程序，讓員工循規蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發揮自己的能力和潛能，達到自我實現，創造組織效益的目的。還應當看到，一個人職業生涯的成功，不僅僅是職務上的提升，還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。
7. 全程推動原則。在實施職業生涯規劃的各個環節上，對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整，以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性，使其效果得到保證。
8. 全面評價原則。為了對員工的職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。
8、正確的職業理想，明確的職業目標。
職業理想在人們職業生涯規劃過程中起著調節和指南作用。一個人選擇什么樣的職業，以及為什么選擇某種職業，通常都是以其職業理想為出發點的。任何人的職業理想必然要受到社會環境、社會現實的制約。
社會發展的需要是職業理想的客觀依據，凡是符合社會發展需要和人民利益的職業理想都是高尚的、正確的，并具有現實的可行性。大學生的職業理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。
