為了不能在起步時就落后，畢業后能找到一份好的工作，我對大學四年作如下規劃：

大一：初步了解對自己未來所想從事的職業。提高人際溝通能力，多參加學校社團活動，了解交際技巧。提前做好大三音樂教育系五項全能比賽的準備，重點學習鋼琴，爭取大二能夠進入鋼琴個別課。另外和我的伙伴多配合、多練習提高我們四手聯彈的默契程度和演奏水平。

早睡早起，堅持鍛煉才能身體棒。上課時認真聽講，珍惜課堂的每一分每一秒。為提高英語水平，爭取更多發言機會，盡可能和同學交流;文化課：看相關的書籍，對其中的一些概念有初步了解，充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今后的進一步學習作準備;公共課：上課占前邊的位置，認真聽講并做好筆記，積極勇敢的回答問題。對有興趣的科目，利用圖書館互聯網進行深入學習，擴大自己的知識面。體育課：積極參加體育鍛煉，上課配合好老師工作，做好老師要求的動作，不掛科。努力學習，并爭取獲得獎學金。

大二：在課余時間多了解自己的專業，做與本專業有關的活動，努力通過對形勢政策、中國近現代史綱要、視唱練耳、和聲、合唱與指揮、普通教育學、即興伴奏與彈唱、外國音樂史與音樂欣賞、毛澤東思想和概論、曲式與作品分析基礎、音樂教育學理論等課程的學習，補充自己的弱項科目，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己學習，加強聲樂和鋼琴的錘煉。英語加大課外閱讀量并以此加大詞匯量，為考試英語四級打基礎。

大三：在學習文化和專業理論的基礎上，多閱讀跟專業有關的書籍，如：怎樣上好你的第一節音樂課，多聽一些教育專家的講座，對以后怎樣做個好老師有一個初步的了解。課余時間，多聽聽音樂會，了解更多的音樂知識，不僅要聽本專業的音樂會，還要聽其他專業的音樂會，擴大自己的知識面。只有自己有滿滿一桶的知識，才能給予學生一滴。進一步提高專業技能，全面提高自身素質，報名參加五項全能比賽，爭取獲得名次。臨近畢業，多搜集就業信息，也可以參加社會實踐，積累社會工作經驗。在撰寫專業學術文章時，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性。參加和專業有關的暑假工作，和同學交流求職工作心得體會。學習寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網絡，和已經畢業的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四：把所有的課程都結業后開始找工作。大部分目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。首先確定目標，是選擇當老師還是繼續深造還是選擇做演員。然后，開始畢業后工作的申請積極參加招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備。最后，預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧。