東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業生涯做個規劃吧。服裝設計與工藝教育專業職業怎么規劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的服裝設計與工藝教育專業職業生涯規劃，包含就業方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
• 專業簡介
該專業是一個比較成熟的行業，該專業的學習，涉及設計、制圖、工藝、服裝史、材料學等課程。通過設計表達設計師的創意意圖與主張、對服裝的認識，并帶有明顯的風格特征；通過服裝在生產制作過程中，呈現對服裝材料選擇、裁剪、裁紉、印刷、拼接、用線、成型等工藝上的追求。
• 培養目標
培養掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能，能熟練完成服裝款式及工藝制作，具有教書育人良好素質，從事中、高等職業技術教育服裝設計與工藝課程的專業師資和從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。
• 培養要求
該專業主要學習服裝學科的基礎理論，學習服裝設計與工程方面的基礎知識，接受服裝設計方法和成衣結構、工藝方面的基本訓練，具有從事服裝教學、研究、開發、設計、生產管理和營銷等方面工作的基本能力。
• 名人學者
李莉婷、黃元慶、李當岐等。
課程要求
• 主干課程
服裝美術基礎、服裝人體工程學、服裝結構設計、時裝畫技法和效果圖、心理學、服裝設計學、服裝工藝學、服裝立體裁剪、教育學、服裝材料學、中國服裝史、服裝CAD等。
• 學科要求
該專業對化學要求較高。該專業適合熱愛紡織貿易與紡織設計及生產管理的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握服裝設計與工藝專業的基本理論、基本知識和基本技能；
2.具有從事服裝行業設計與技術研究及生產管理等方面工作能力， 3.掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力；
4.熟悉教育法規和教育學規律，能夠運用教育學、心理學理論和現代教育技術，具有從事服裝技術教學及研究的基本能力；
5.了解本專業前沿及發展趨勢，掌握服裝專業技術理論知識，具備創新實踐能力和創業精神；
6.能夠充分利用圖書、期刊和網絡等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學研究的初步能力。
1、 個人特質——適合干什么；
我的個性屬于影響、穩健、服從型。興趣在于藝術性工作，有非常高的穩健度，能穩定地執行工作，只是在作風上比較保守、被動，但會務實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標，這種性格適合做設計性質的工作。
2、 職業興趣——喜歡干什么；
我的職業興趣偏向于藝術型、社會型。我的理想是做一名出色的服裝設計師。我一直以來就比較喜歡畫畫，雖然曾經與之失之交臂，不過如今又能回到這個跑道上來，我會加倍珍惜這次“重生”的機會！我的個人風格表現為想象力豐富、是理想的、直覺的、不乏獨創性、感情豐富，適合從事藝術性工作，喜歡具有許多表現自我機會的藝術環境。
3、 勝任能力——優劣勢是什么。
4、學校環境分析
我所在的學校是一所輕工業學校，而服裝正屬于輕工業行業，和所在的學校非常對口。并且服裝專業也是我校的重點學科，有較好的學習環境，并且我們
姓名：沙士禮 班級：服裝設計與工程11級—01班 學號:541105080108 學校還和社會上的許多服裝公司建立了教學上的聯系，讓我們接觸更多服裝行業的知識，所以我對我的專業充滿信心。
5、 社會環境分析
中國是一個大國，人口眾多，在國際上卻沒有很有名的服裝設計師。隨著中國的強大，認識中國的國家越來越多，外界的影響也越來越大。衣是人生一大事，從穿衣上也能反映一個人的性格和精神面貌。服裝潮流的涌入，中國人會越來越注重自己的著裝，讓服裝更能為自己增彩！服裝行業在未來一定很熱門，前景也充滿期待，在國際上也一定會出現越來越多中國有名的服裝設計師！
6、 職業環境分析
行業分析
服裝是一個比較FASHION的行業，越來越快的流行趨勢，能讓服裝設計有更大的發展舞臺，衣是人之根本，是一個永不衰退的行業！
7、職業分析
中國服裝業發展很快，但還缺少設計方面的專業人才，服裝設計需要獨特的眼光，學服裝設計會彌補中國服裝這方面的不足。
企業分析
中國有很多的服裝廠、服裝公司，也有一些很好的品牌，像李寧，但還不是很有名，這給我們帶來了機遇，也帶來了挑戰。
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8、地域分析
鄭州雖不是沿海城市，但鄭州這幾年經濟的發展是大家有目共睹的，特別是服裝行業有了較大的發展。鄭州女褲在全國都相當出名，其他款式的服裝也都在快速發展中，相信在不久的將來鄭州一定會發展成為為中原服裝行業的中心。
