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按照保持共產黨員先進性教育活動的工作安排，我支部認真組織，扎實推進，并結合本單位工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務，達到計劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

一、黨支部存在的主要問題：

1、支部組織的理論學習缺少計劃性和系統性，學習實效不夠好。

整改措施：①建立支部理論學習制度，做到學習計劃明確、學習內容具體、學習時間落實，每月集中學習不少于一次，時間不少于兩小時。要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。②政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和我校的實際，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。下一階段支部將緊密結合五中全會文件的學習，力求取得學校工作的新提高，新進展，新收獲。③支部委員要起好表率作用。要定期召開支委會議對黨員教師思想情況進行認真分析，要根據黨員教師各自不同的具體情況提出不同的學習要求；要在學習中注重解決學校內存在的主要問題；要注重及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

2、支部對黨員教育治理措施不力、黨內批評和自我批評氣氛不濃、黨員先鋒模范作用體現不夠。

整改措施：①健全規范支部對黨員的日常教育治理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。②支部每學期末開展一次集體交心談心活動，一次批評與自我批評的專題民主生活會，形成一個“嚴厲認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，全體黨員要敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，遵循“有則改之，無則加勉”的原則，積極開展嚴厲的、真誠的、實事求是的批評與自我批評。③通過設置意見箱、公布黨支部監督電話與電子郵件地址等形式，建立支部、行政與教師群眾溝通的長效機制，主動接受群眾監督。每學期至少召開一次黨外教職工座談會，廣泛征求意見，對征求到的群眾意見，要做到條條意見有記載，個個問題有回復，件件事情有著落，項項工作有改進。④支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見。給黨員同志壓擔子，在工作中調動黨員同志的積極性，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

3、支部自身建設計劃性不強、理論研究和創新不夠；黨員發展工作還要進一步加強。

整改措施：①每學期初召開支委會及黨員大會，圍繞大學和附校的工作計劃，結合小學部的實際，制定切實可行的支部工作計劃，確定階段性目標。②定期召開支委會，研究貫徹落實附校總支的各項指示和布置的工作；根據學校中心工作，結合實際，學習政治理論，提高自身政治素養；討論黨員教育和日常治理的措施；遇重大問題集體討論并及時向總支請示。③定期召開民主生活會，充分發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評。有重點的就當前附校一體化建設等熱點問題進行專題討論，敞開思想，積極向附校獻技獻策。積極組織黨員活動，充分調動黨員積極性，提高黨支部的凝聚力，戰斗力。④制定教育培養

入黨積極分子的工作計劃，根據入黨積極分子的具體情況，制定發展黨員計劃，規范發展黨員的程序。要注重培養教育的“過程”，做到程序規范，手續完備，成熟一個，發展一個。

二、行政治理工作中存在的主要問題：

1．如何突出以教學為中心，抓好教學常規治理

整改措施：①制定操作性強的《附校小學部教學常規治理規定》，并逐步實施。②充分發揮教研組作用，調動教研組長的積極性，開展校本教研活動。③教導主任做好天天的查堂并記載，學期初和期末進行兩次教案、作業檢查。④利用區“十一五課題”申報機會，組織、引導、支持以教研組為單位申報課題，并組織開展組內教學研究。⑤制定《附校小學部青年教師治理制度》并嚴格實施，抓好對青年教師的培養和治理工作。

2．如何抓好學生的養成教育

整改措施：①建立“每日紀律、衛生檢查公布欄”，使全校師生能及時了解學校檢查結果。②各班設立衛生、文明監督員，每日對本班衛生、文明進行督導，并定期參加學校衛生、文明值日。③大力做好宣傳，堅持每月評尋文明之星、節約之星”并公示。④整頓上下樓、集會紀律。要求上下樓梯靠右行；集會、上下樓保持安靜。每日做操時對當天的本項內容進行評價。⑤加強班主任養成教育經驗交流，使好的經驗和方法能得以推廣，同時，對工作有實效的班主任和班級予以物質獎勵。

3．如何對青年教師進行培養和治理

整改措施：①強化崗位培訓，提高青年教師的職業道德修養和業務理論水平。②采取開放型的治理模式，調動青年教師的工作積極性。③規范學校師德工作方法的途徑。④為青年教師配備導師幫教；為青年班主任配備導師，加強對青年班主任的指導和考核。⑤鼓勵青年教師業務進修，為青年教師進修提供方便；鼓勵青年教師開展教改實踐與研究，制定相應的獎勵措施；加強橫向聯系，鼓勵青年教師外出聽課和參加教研活動。⑥開展有關活動，如青年教師三項基本功競賽、優質課、論文評選活動等；開辟電子備課室給青年教師提供學習現代教學技術的方便。⑦引進激勵機制。⑧做到知人善用。⑨加強制度治理與考核。