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湖州師范學(xué)院最好的專業(yè)排名,重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)排行榜(一)

思而思學(xué)網(wǎng)

湖州師范學(xué)院是一所綜合性的全日制普通本科高等學(xué)校。2000年5月,原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2005年11月,學(xué)校以“良好”成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。學(xué)校是全國(guó)文明單位、具有培養(yǎng)本科和碩士專業(yè)學(xué)位研究生層次學(xué)校,是國(guó)家“卓越醫(yī)生”和“卓越農(nóng)林人才”教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、浙江省普通高校招生第一批錄取學(xué)校。

創(chuàng)建時(shí)間學(xué)校類型學(xué)科類型隸屬單位
1916年公立師范浙江省人民政府

那么湖州師范學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些,下面小編就給出湖州師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜:

1小學(xué)教育專業(yè)

共有163人認(rèn)為湖州師范學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是小學(xué)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
教育學(xué)類¥4373
薪酬超過(guò)2%的專業(yè)
北京市
9%在北京市工作
女生較多
男20%-女80%

培養(yǎng)目標(biāo):達(dá)到高等師范專科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷,提高素質(zhì)水平。

就業(yè)方向:小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問(wèn)、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語(yǔ)教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語(yǔ)老師等。

1數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

共有134人認(rèn)為湖州師范學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
數(shù)學(xué)類¥6070
薪酬超過(guò)32%的專業(yè)
北京市
13%在北京市工作
男生較多
男56%-女44%

培養(yǎng)目標(biāo):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

1護(hù)理學(xué)專業(yè)

共有85人認(rèn)為湖州師范學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是護(hù)理學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
護(hù)理學(xué)類¥5427
薪酬超過(guò)16%的專業(yè)
北京市
12%在北京市工作
女生較多
男15%-女85%

培養(yǎng)目標(biāo):護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可以在在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是育嬰師,私人家庭護(hù)理師,持有相關(guān)證書出國(guó)做護(hù)理師,目前,護(hù)理師出國(guó)待遇非常好,需求量也比較大。

1英語(yǔ)專業(yè)

共有84人認(rèn)為湖州師范學(xué)院的英語(yǔ)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是英語(yǔ)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類¥5741
薪酬超過(guò)23%的專業(yè)
北京市
13%在北京市工作
女生較多
男16%-女84%

培養(yǎng)目標(biāo):英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí),受到英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

就業(yè)方向:英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

1漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

共有74人認(rèn)為湖州師范學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類¥5198
薪酬超過(guò)13%的專業(yè)
北京市
12%在北京市工作
女生較多
男22%-女78%

專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)。通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí),可以具備扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言功底和較強(qiáng)的寫作能力,直到如何去評(píng)價(jià)一個(gè)文學(xué)作品,進(jìn)行編輯出版工作也會(huì)得心應(yīng)手。而且,你還將擁有一筆財(cái)富,那就是寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

就業(yè)方向:語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí),受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),可適宜在黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才。

1學(xué)前教育專業(yè)

共有41人認(rèn)為湖州師范學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是學(xué)前教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
教育學(xué)類¥5509
薪酬超過(guò)18%的專業(yè)
北京市
16%在北京市工作
女生較多
男12%-女88%

專業(yè)介紹:學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

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