導(dǎo)語：健康不僅是沒有疾病，而是包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。??1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)健康的定義。

心理健康手抄報(bào)內(nèi)容資料01

心理健康手抄報(bào)內(nèi)容資料02

心理健康手抄報(bào)內(nèi)容資料03

心理健康手抄報(bào)內(nèi)容資料：

心理健康教育宣傳

健康不僅是沒有疾病，而是包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。??1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)健康的定義。

健康的人 需有健康的心

心理健康 健康重要的另一半

健身還要健心 健康才有保證??肖漢仕

全民健心 全民參與??肖漢仕

全民健心 服務(wù)全民??肖漢仕

全民健心 快樂全民??肖漢仕

全民健心 幸福全民??肖漢仕

良好的心理素質(zhì) 建功立業(yè)的前提

健康心理 人生基石??肖漢仕

優(yōu)化心理素質(zhì) 促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展??肖漢仕

注重心理修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)??肖漢仕

接受心理健康教育，掌握心理保健知識(shí)??肖漢仕

心理要保健 求人先求己??肖漢仕著《心理不生病的智慧》

自覺學(xué)習(xí)心理保健知識(shí) 做自己的心理保健醫(yī)師??肖漢仕著《心理不生病的智慧》

主動(dòng)尋求心理幫助 正常人的聰明選擇??肖漢仕

好心態(tài) 自己造??肖漢仕

陽光心態(tài) 自己營造??肖漢仕

心態(tài)好壞 取決智慧??肖漢仕

教育影響態(tài)度、態(tài)度影響行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就性格、性格影響命運(yùn)??諺語

認(rèn)知多一點(diǎn)理性，少一點(diǎn)非理性;情緒多一點(diǎn)快樂，少一點(diǎn)煩惱;意志多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，少一點(diǎn)脆弱;行為多一點(diǎn)理智，少一點(diǎn)沖動(dòng);人生多一點(diǎn)成功，少一點(diǎn)失敗。

一味埋怨，苦海無邊;相互計(jì)較，弊多利少;互不相讓，兩敗俱傷;相互共情，心理平衡;相互悅納，關(guān)系融洽;相互感恩，實(shí)現(xiàn)共贏。

??肖漢仕(摘自湖南師范大學(xué)心理學(xué)教授肖漢仕博士的(好心態(tài) 自己造?6H4AS心態(tài)調(diào)適法心理輔導(dǎo)講座的課件)

微小的心態(tài)差異 造就巨大人生差異??肖漢仕

心理不健康 容易成為易碎品、危險(xiǎn)品??肖漢仕

實(shí)施全民健心工程 建構(gòu)和諧社會(huì)心態(tài)??肖漢仕

維護(hù)心理健康 保持心態(tài)和諧??肖漢仕

建構(gòu)和諧心態(tài) 促進(jìn)社會(huì)文明??肖漢仕

營造良好心態(tài) 保障持續(xù)發(fā)展??肖漢仕

保持陽光心態(tài) 提高生活品質(zhì)??肖漢仕

全民健心 勢(shì)在必行??肖漢仕

全民健心 一項(xiàng)利民、益社會(huì)的奠基工程??肖漢仕

人文關(guān)懷 從心開始??肖漢仕

全民健心 從我做起 ，從現(xiàn)在做起。??肖漢仕

全民健心 必需“六全”(優(yōu)化全民的心理素質(zhì)、維護(hù)全民的心理健康、全方位優(yōu)化社會(huì)心理環(huán)境、面向全民開展心理健康教育、建構(gòu)全面的心理衛(wèi)生服務(wù)體系、依靠全民的積極參與)??摘自肖漢仕的論文“全民健心的必要性、途徑及功能”

換位思考，有望四解(了解、理解、諒解、和解)??肖漢仕

不拿別人的過錯(cuò)懲罰自己，也不拿自己的過錯(cuò)去懲罰別人，不拿自己的過錯(cuò)懲罰自己。

??(肖漢仕)

己所不欲勿施于人，己所欲勿強(qiáng)加于人

生氣不如爭氣，壞事可變好事??肖漢仕

用最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面向未來。??肖漢仕

重得輕失，欲求適度，理性攀比，知足常樂。??肖漢仕

重視所得， 輕視所失，淡化所無，平衡心態(tài)。??肖漢仕