老師鼓勵孩子的話【1】

1 、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

2 、你真有毅力，能堅持研究這么久！

3 、尊重別人，你會得到更多人的尊重！

4 、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

5 、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

6 、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

7 、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！

8 、你坐得真端正！注意力真集中！

9 、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

10 、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹。

老師鼓勵孩子的話【2】

1 、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

2 、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。

3 、你很會思考，真像一個小科學家！

4 、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！

5 、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！

6 、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！

7 、今天你又有了新發現，真為你高興！

8 、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

9 、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！

10 、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

11 、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！

12 、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

13 、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

14 、翻開你的作業本，真是讓大家贊不絕口。

15 、每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。

16 、工整、正確的作業常常是同學們的榜樣。

17 、每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

18 、作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

19 、你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

20 、這學期的進步很大，很少有不能完成作業的現象。

老師鼓勵孩子的話【3】

1 、每次看你的作業，老師都會覺得是一種美的享受。

2 、老師相信你能學得更棒，我們就從認真寫字開始好嗎？

3 、你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。

4 、你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本干凈，整齊。

5 、如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現一樣好呢？

6 、你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。

7 、老師相信你是能學好的，就從按時交作業和改錯做起，好嗎？

8 、儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。

9 、當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。

10 、盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。

11 、一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的`作業真是一種享受。

12 、對作業認真，字跡工整，但內容有錯的評語是：多漂亮的字呀！要是再仔細一點就好了！

13 、每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。

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14 、而對書寫潦草，尚欠認真的學生，給的評議是：做得很好！如能把字寫的再漂亮點，就更好了。

15 、這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。

16 、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

17 、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明！

18 、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。

19 、你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

20 、該生在校遵守紀律，尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題。有較強的進取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學。雖偶有不足，但總體上是個品學兼優的學生。