校園安全消防知識演講稿1
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：珍惜生命，關注消防。
人的生命只有一次。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見慣，但卻只有在生命的前提下，才會看到這美好的一切。人們的臉上洋溢著幸福的微笑，但誰知道呢，死神正一步步逼近他們，帶他們進入另一個世界，無情的大火讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。這讓我們想到，在災難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。
因此，加強當代學生的消防安全意識尤為重要。消防安全關系到同學們的安全和切身利益。同學們應該積極學習消防知識，掌握基本的消防技能。
火災造成的危害大家都是有目共睹的，但在日常生活也是經常被忽視的。當電視報道，報紙報道，那一串串的數字在告訴我們要珍惜生命，做好預防工作，我們決不能讓歷史悲劇重演。“隱患險于明火，防范勝于救災。”為了大家的財產安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識傳播到最后！
在此，我們提出以下倡議：
1、切勿在家中使用打火機、火柴等打火工具玩火放火。
2、在外愛護公共財物，不破壞各種消防設施，電路設施。
3、學會簡單的自救自護。
同學們，安全第一，預防為主；關注安全，關注生命；安全是學習的保證。讓我們自覺遵守中小學生行為準則，一個人是安全的，全家幸福！
讓我們每一個少先隊員行動起來，做一個安全的衛士，在做好的同時，要及時制止其他同學的不安全行為，做好宣傳工作。因為我們知道生命只有一次，注意安全，你就會得到一個更有意義和更有價值的生命。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。
愿我們每個人都有愛，愛自己，愛我們所愛的人，為了消防安全，從我做起。共同努力，保護自己和他人的和平與幸福。
謝謝大家！
校園安全消防知識演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級二班的xx，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現安全校園”。
首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎？就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個數字，你們知道這意味著什么嗎？意味著被學校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發生火災時作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發生了才會意識到嚴重性嗎？我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味著一場火災蓄勢待發。但是同學們為了我們的人心安全，我們必須得會用啊，我們不能只拘泥于學課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強啊！
首先我來跟大家說說滅火器的類型，當前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手給大家演示滅火器的使用，并且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門。這才是我們小學生目前最應該學會的知識，絕對不可馬虎進行，一定要開一個高質量的班會。順便跟同學們報備一下，我們學校將在下周一，舉行消防火災疏散演練，請大家做好準備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發生火災時大家手忙腳亂的一團糟，導致有人沒有抓好時間最后犧牲，我希望周一的消防演習大家能積極配合，把它當一場真正的火災。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學樓。
我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發生火災我們打了119火警電話之后說什么；遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救；當發生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施？我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！
校園安全消防知識演講稿3
老師們、同學們：
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：
一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！
校園安全消防知識演講稿4
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好！
自從人們發現火，我們的生活就發生了巨大的變化。因為它，黑夜里，我們有了光明；因為它，寒冬時，我們有了溫暖。但是，火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。如果這把"雙刃劍"使用不當，就會造成無法彌補的財產損失，更會危及到我們的生命安全。那么，身處人員密集的校園中的我們，應該怎樣做才能避免消防安全事故的發生呢?
希望大家能做到"三懂"、"三會"。"三懂"即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。"三會"即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。
十月，是我們學校的"消防安全"主題教育月，學校組織我們觀看了"消防安全知識宣傳片"，進行了"消防演練"，消防戰士的颯爽英姿給我們留下了深刻的印象。并且，我有幸代表五一班，到滎陽市消防大隊體驗了一把，穿上消防服，模擬消防隊員的工作，我真切的感受到了生命的重要。我想，每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
消防安全人人有責。同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天。我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
謝謝大家！
校園安全消防知識演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：消防記心中，安全伴我行。
昨天是11月9日，11月9日你知道是什么節日嗎？是的，消防日。11月9日以后，我國大部分地區進入了冬季，冬季是火災頻發的季節。中國的火災有一個明顯的特點：就是報警早，損失小，傷亡少。因此，在發生火災時，及時報警求救是最重要的。
我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會進步。但是，一旦火失去控制，就會引起火災，給人民的生命財產造成巨大損失。
同學們，由于大家對消防知識缺乏、消防意識淡薄、消防法制觀念不強，造成重大的經濟損失，如果我們把這些經濟損失用于希望工程，可使多少失學兒童回到課堂啊。
可見，學習一些消防知識和減少人為火災的發生是多么重要。
對于我們學校的同學們來說，一旦發生火災，我們如何逃生和自救呢？針對這一問題，我在這里講幾條自救方法：
一、要清楚了解火災地址（如我們學校地址）、燃燒物體、火災情況，以及報警人的姓名、聯系方式告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車，盡早報警，爭取消防時間，減少損失。
二、了解和熟悉環境，當你走進商場、酒店、游樂場等公共場所時，注意安全出口和滅火器的位置，以便在發生事故時疏散和滅火。
三、迅速撤離。一旦你聽到火警或意識到你被大火包圍，應立即想辦法撤離。
四、保護呼吸系統。當你逃跑時，可以用毛巾或餐巾、口罩、衣服等捂住你的嘴和鼻子，否則你會中毒或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。
（1）、高校學生校園消防安全知識觀后感（三篇）
篇一：在我校的消防安全周，_老師給我們進行了消防安全教育，使我頗有感觸，也給我們這些學生敲響了警鐘。大家都目不轉睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦。一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內。一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了!然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得...查看更多
（2）、校園消防安全知識培訓心得體會（五篇）
校園消防安全培訓個人心得體會一今天石家莊華安消防知識宣傳中心河北宣教處的宣傳員，對我們進行消防安全知識培訓，通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時增添不少的見識和實際性理論知識，就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。一、疏忽大意、僥幸的心理不可有火災的發生是現實生活中最常見的，因疏忽所引發的，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“...查看更多
（3）、關于校園消防安全知識標語
1. 愛惜自己校園，驅逐火災隱患。2. 師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。3. 火災無情，警鐘長鳴。4. 警惕火災，珍惜生命5. 人人樹立防火觀念，班班清除火災隱患。6. 安全用火，幸福你我。7. 學校是我家，防火大家抓。8. 消防演練經常搞，火災損失定減少。9. 安全自檢隱患自改責任自負。10. ...查看更多
（4）、2020年校園消防安全知識考試題目
校園消防安全知識的教育十分重要，下面思而學教育網小編跟大家分享一些校園消防安全知識考試題，以供參考! 1、用滅火器進行滅火的最佳位置是()A、下風位臵B、上風或側風位臵C、離起火點10米以上位置2、泡沫不能用于撲救()火災。A、塑料B、汽油C、煤油D、金屬鈉3、根據國家標準GB/T4968--2008《火災分類》將火災分為()類。A、6B、5C、4D、34、個人損壞、挪用...查看更多
（5）、校園消防安全知識宣傳標語
學校消防宣傳教育的對象是包括中小學生、大學生等等在內的各年齡段、各文化層次的學生。因此，在具體工作中如何把握其針對性，對于實際工作效果來說，就顯得尤為重要。在進行宣傳教育時，要根據不同的消防工作形勢、不同的對象、不同的場合，選擇不同的時機、不同的方式、不同的內容，有針對性地開展消防宣傳工作。對各類學校既要進行家庭防火滅火、火場逃生與自救、消防法律法規等普遍性、常識性內容的宣傳教育，又要根據學...查看更多
五、從通道疏散，如疏散樓梯、消防電梯等，也可以考慮使用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等逃生。
六、低層跳離，適用于二層樓。起跳前，將被子、枕頭、床墊、大衣等軟物品扔在地面上，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們的共同目標。老師、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。愿我們每個人都有一顆充滿愛的心，愛我們自己，愛我們所愛的人，消防安全，從我做起。
謝謝大家！
