篇一：

老師、同學們：

早上好！

今天是12月9日，78年前，也就是1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，廣大青年學生用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。

“12。9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12。9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己”。

同學們，今天我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。當今世界恐怖主義凸現，霸權主義日趨猖獗，地區沖突頻發，熱點問題增多，經濟增長受阻，國際政治、經濟和安全形勢面臨諸多挑戰，特別是一些資本主義強國對我國的崛起百般阻撓，圍追堵截，他們是不甘心看到我們中華民族復興的，我們切不可忘記落后挨打的歷史教訓。

“少年智則國智，少年強則國強”。你們現在的學習不僅僅關系到你們自身的前景，更關系到讓我們的祖國因你們的努力而立于強國之列，在世界上擁有自己的的發言權，擁有強國應有的尊嚴。為中華民族的偉大復興而奮斗就是你們的責任和使命。

責任就是抱負。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書，作為梅苑學子也應該有這種抱負，要有愛國愛人民的精神信念，以人民的利益高于一切。當前要做的事太多，但最關鍵的是汲取對自身有用的知識，掌握過硬的本領。現在我們與歐美國家的差距主要在于自主創新能力差，所以現在我們必須養成獨立思考問題的能力，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。

責任就是行動。時代賦予的使命是光榮而艱巨的，所以我們必須將自己的理想付諸于行動，因為沒有行動的理想只是虛無縹緲的幻想罷了。那么，就讓我們從現在做起，從小事做起，為遠大理想的實現奠定堅實的基礎。

偉大領袖毛主席曾經說過：“你們青年人，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。同學們：我知道，你們每個人的心中都有一份火熱的愛國心，都有強烈的責任感。但光有這種覺悟還是不夠的，關鍵是行動??要有勇擔責任的具體而實在的行動。傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說，“熱愛祖國就要對祖國盡自己的責任”。作為一名梅苑學子，一名祖國未來的希望之花，應努力學習，發奮讀書，自覺肩負起我們的崇高使命??為中華民族的偉大復興而貢獻青春。

我的講話完了，謝謝大家！

篇二：

老師、同學們：

早上好！

昨天，12月9日，是“一二?九”抗日救國學生運動77周年的紀念日。

1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平各大中學校的愛國學生6000余人涌上街頭，向國民政府請愿，呼吁停止內戰，共赴國難，武裝反抗日本侵略者。抗日救國的怒潮，迅速席卷了整個中國。在這民族危亡的關頭，青年學生們勇敢地擔負起“抗日救國，挽中華民族于危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。

時代的馬達飛速運轉，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前，中國在崛起已經成為全世界的共識，而這一切靠的是什么呢？靠的是科技創新，而科技創新靠的是人才，要說愛國，“一二?九”運動時學生的愛國內涵是救國！今天學生的愛國內涵則是強國??即努力學習，立志成才，報效祖國！愛國不是空洞的口號，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。

天下興亡，我的責任，如果我們人人都說：班級管理不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的集體？哪有不強盛的國家？”

然而，在我們身邊，不時還會出現這樣的不和諧場景：地弄臟了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的。”水龍頭漏水了，有人會說：“那是總務處的事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁；隨地吐口痰，應該是無傷大雅；等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。

同學們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規范融為一體。讓我們繼承和發揚一二九精神，將她那強烈的愛國情懷升華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來！