大學生愛國主義演講稿1

尊敬的評委，各位來賓，親愛的朋友們：

大家好！我是來自××大學的××，今天我演講的題目是《站在歷史的新起點》。

首先，和大家分享一件我親身經歷的事。最近學校有一個書展，涵蓋內容豐富，引來很多同學看書買書。我也湊湊熱鬧，從中精心挑選了一冊售價30元的《史記》，如獲至寶�；厝サ穆飞吓龅搅艘晃还浣只氐呐瑢W，向我展示她今天的戰利品??單肩包，砍價后，30元，她自豪地對我說，“便宜吧，值吧？“我點點頭，并且向她展示我的寶貝：“新買的《史記》，也是30，便宜吧，值吧？“沒想到她卻驚嘆地說：“這么貴？“朋友們，大家覺得我的書，貴嗎？此后的好幾天，這個問題一直困擾著我，什么是貴？為什么我們能接受同樣的錢買一個時裝包，而非一冊古籍？我們似乎更愿意把錢花在一身的名牌服裝，一張明星演唱會門票，而對買一本書，參觀一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來想，來反思：我們對精神的追求速度是不是正在放緩？對文化的熱愛程度是不是正在冷卻？身在祖國繁榮富強的懷抱中，我們是不是忘卻了什么？站立在湖湘大地上，我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長河，寫意氣壯山河的國家氣概。遠古歷史的回音，回蕩著中華民族童年時代瑰麗的幻想。

你可記起其翼若垂天之云的大鵬？你可曾為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“感動？雄踞東方大地的大唐，酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣??那是高唱著君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的李白；憂國憂民，愛民如子??那是吟誦著安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的杜甫；詩中有畫畫中有詩??那是淺酌著明月松間照，清泉石上流的王維。

我們的根是芬芳絢麗的唐詩宋詞元曲，是巍巍傲立的珠穆朗瑪，三山五岳，是典雅的文房四寶，琴棋書畫，是高潔的梅蘭竹菊，歲寒松柏，是優雅的京戲臉譜，豫劇黃梅，是智慧的三十六計，孫子兵法，是悠遠的寺院古剎，園林廟宇。是清明的杏花春雨，端午的競舟飛渡，是重陽的登高望遠，中秋的月夜團圓，是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的范仲淹，是“心憂天下，敢為人先“的湖湘傳承！一個人，一個民族，一個國家，其文化就是她賴以生存的根，賴以傳遞的脈，是支撐生命之樹長青與常新的源頭。

“唯楚有材，于斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年燦爛輝煌的中華文明，催生了革命前輩救國救民的沸騰熱血，更以其甘甜的乳汁哺育著一代又一代的湖湘兒女，喚醒了新中國的燦爛黎明。

千百年厚積薄發，累累戰績，六十年春華秋實，滄桑巨變，一個繁榮富強的中華民族已經傲立在世界舞臺的中央！正如歌中所唱：深愛這土地，絲路到敦煌，先人是炎黃，子孫血一樣。作為炎黃子孫，站在新的歷史起點上，展望未來，我們有理由堅信：偉大的祖國必然以更穩健的姿態堅定地邁向前方；站在歷史的新起點上，我們有理由相信，凝聚著中華民族精神瑰寶的知識財富，一定會被我們這一代人，下一代人，一代一代傳承下去，古老的文明將重新閃耀舉世輝煌！謝謝大家！

大學生愛國主義演講稿2

尊敬的各位領導，各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我給大家演講的題目是：xxxxx。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分?裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

金秋十月，我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我的的確確獲益非淺，以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結的心得體會，請團組織檢閱。

在這次培訓中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學生的素質問藝術修養，人生目標，人生價值，學生干部的素質。其中我覺得最讓我有所感觸的是當代大學生應該具有什么樣的素質和能力這個問題，通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。我認為，在這不斷變換發展的時代，對于我們未來者來說，提出了新的更高的素質要求。

作為21世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。有預見力，能察于未萌，見微知著；有應變能力，能隨之應變；有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有扎實的基礎與專業知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題，是高層次的復合型人才；而且必須具有自我調控能力，能夠適應21世紀高科技發展所帶來的多元化、多變性、發展的外部世界。而且這種適應是在人的主體意識被喚醒的一種主動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更重要的是適應外部世界。

認識世界很重要，適應世界更重要。不能適應世界，就不能達到改造世界、創造世界的目的。

謝謝大家！