導語：圍繞建設，扎實開展農村保持共產黨員先進性教育.下面是小編為大家整理的,優秀共產黨員演講稿，更多相關信息請關注思而學教育網!

優秀共產黨員演講稿【一】

各位領導、黨員同志們：

大家好!

再過兩天就是我們黨90歲的生日，在這個特殊的日子，能在這里向組織匯報工作，傾訴心聲，和同志們交流心得，溝通想法，我感到無比激動和榮幸。

“優秀共產黨員”這一殊榮使我頗感忐忑，作為一個普通的共產黨員，我只是在平凡的崗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志，都是愛崗敬業，默默奉獻，多年如一日地奮斗在各自崗位上的先鋒模范，同各位相比，我做得還遠遠不夠。

作為教工黨員，我們既是教師，又是黨員，肩負著多重職責。作為一名黨員，我始終牢記黨章，履行黨員的權利和義務。我十分注重理論學習，努力提高自身的政治思想水平，密切關注黨中央的新政策與新理論。堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發展觀，積極參與“創先爭優”活動，不斷提高自身的政治理論素養。堅決貫徹執行黨的教育方針和政策，忠誠于人民的教育事業，具有良好的師德修養。

我在思想上、行動上與黨中央保持一致。在工作中嚴格按照黨員的標準要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己鍛煉成為一名優秀的人民教師。

作為系教工黨支部書記，我能團結各位支委，積極參與“創先爭優”活動，開展支部創新，組織全體黨員做好各項工作，發揮共產黨員先鋒模范作用。2010年參與總支申報成功省級學習型基層組織示范建設點，以此為契機，以創先爭優活動為基礎，組織教工黨員積極投入到創建活動中，帶領支部一班人將學習型組織建設落到實處，通過創新學習方法，設計學習內容，學習黨的各項政策和理論知識，讓黨員領會黨的基本政策和基本理論;通過組織黨員參與或主持教研活動，使教工黨員在實踐中得到了鍛煉，提高了教學水平，加強了教學研究能力，提升了為學生服務的能力。通過活動，教師黨員更好地服務學生、服務教師、服務教學，使黨員在活動中受教育，在教學科研中起模范帶頭作用，使支部具有更強的戰斗力，發揮了支部的戰斗堡壘作用。

作為一名教師，我深感教書育人是我們神圣的職責。人民教育家陶行知說得好：“學高為師，身正為范。”“若給學生一碗水，自個必有一桶水。”我堅持業務學習，不斷拓寬自己的知識面，加強自己的理論水平和業務能力，提升自己的學識水平。積極參與教研活動，精心組織教學，為人師表，教書育人，認真把握好教學的各個環節，所授課程受到師生好評。在教學過程中，利用各種資源和手段，通過案例教學改變傳統的教學方法，讓學生學會分析問題和解決問題。通過查找資料，收集教學案例，認真備好課，抓住課堂45分鐘，創新課堂教學方法，組織學生分析、討論、實踐，掌握知識內涵。課后認真輔導，積極溝通。

我始終以平等、尊重、公平的態度對待每一個學生，堅持以各種方式與學生聯系溝通，適時解決學生學習過程中的各種問題和困難，融洽了師生關系。在服務教學服務學生方面，作為黨員教師，我認真貫徹學校黨委和行政的各項政策，積極做好自己的本職工作，認真參與落實支部的各項活動。

在支部組織的黨員聯系班級活動中，我與所聯系班級的學生聯系，掌握班級基本情況，與貧困生結成對子(如08網絡班)，關心他們的學習、生活，指導班上的學生入黨，做他們的入黨培養人，幫助他們成長、成材。在支部組織的黨員指導畢業生就業活動中，近幾年支部每年都給我安排了五至六名畢業生，我通過QQ、電話和電子郵件與他們聯系，隨時掌握他們的就業情況。

從畢業生推薦表的設計、面試時的心理準備、服裝搭配等各方面進l行指導，讓學生在就業過程中感受到了溫暖和關懷，使他們充滿信心地走入社會，接受來自各方面的挑戰。同時，我還盡量運用自己的各種資源，為學生就業提供方便。當然，這個工作現在在我系已蓬勃開展起來，系的全體教職工都參與了這項活動，使嚴肅的師生關系充滿了暖暖的親情。

一直以來我秉承的原則是，老老實實做人，扎扎實實做事。作為系副主任，我團結班子成員，兢兢業業做好各項工作，模范遵守黨紀國法和學校的各項規章制度，克已奉公，不以權謀私，顧全大局，服從分配，能正確處理好組織和個人的關系，發揮了優秀共產黨員應有的品質。優秀共產黨員發言稿今天取得的成績只能代表過去，現階段正深入開展的學習實踐科學發展觀活動和創造爭優活動，對我們廣大黨員提出了更高的要求;我將積極響應學院建設合格本科院校的號召，在管理育人、教書育人、教育教學等方面進一步完善自我，使自己成為一個真正優秀的共產黨員。

優秀共產黨員演講稿【二】

各位領導、各位朋友：

晚上好!

今晚坐在這個講臺上，我想表達三個感想。

首先感謝：謝謝各位對我的抬愛、肯定與支持，我才能坐在這里發表感言，謝謝大家。

然后就是惶恐：因為我實在是資歷較淺。單拿我們高一年級組的黨員老師來說，我既沒有主任、叔叔和各位班主任的肩負重任、細致入微、兢兢業業，也沒有前輩們的任勞任怨、功勛卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、現在或者將來即將要取得的成績，實在是不足掛齒，所以，我是很有些不安的。

第三就是反思。既然坐在這里，當然得說些什么。反思我自己，好像也沒做出過什么利國利民的杰出貢獻，可以說，三十多年來，我一直只是安分守己地擔任好自己的角色而已。

我的第一個角色就是為人子女。父母給了我生命，養育我成長，情重如山，我也很愿意為父母所擁有。“子欲養而親不待”的痛我不想經歷，所以，我只是盡力和弟弟一起讓父母能生活得更健康、更快樂、更幸福一些，這樣，我也就幸福了。

我的第二個角色是為人妻。“百年修得共枕眠”。萬千人中遇到對方，與之相牽相伴，我很珍惜。可能他并非盡善盡美，但是我也缺點多多，所以，我們盡可能地相互包容、諒解，彼此信任和支持，生活不一定完美，平淡溫馨就好。

我的第三個角色是為人師長。6月12號，我很偶然地翻看了《北京晚報》的一篇《愛的圣徒》的文章，講的是一個名叫岡崎健太的日本青年，拋下了日本的一切，只身來到中國，陪伴著身患絕癥的中國女友詹松惠，成為她的丈夫，傾盡所能照顧了她七年的故事。我被他感動的同時，更是被那對溫暖的日本父母所感動，兒子丟下在日本的大好前程沒有關系，他們不能有孫子也沒有關系，他們夫妻無依無靠都沒有關系，他們說，惠惠更重要。這個故事讓我很感動，我看到的是他們對“生命”的尊重和珍愛。我想，尊重生命，藥家鑫的利刃就會化為援手，兩朵年輕的生命之花會繼續盛放，而不是以這樣的方式過早凋零。生命本身是件很莊重、很神奇的事情，就像我們辦公室即將做媽媽的陳老師雀躍期待的心情，生命值得我們無比景仰。生命的結局并不重要，活著的過程才更重要。所以，我從這個故事中理解到的是，我今后應該繼續改進我的工作，以“尊重生命、珍愛生活”的態度來看待我的工作，這既是對我自己的生命的尊重，也是對眾多學生的生命的尊重，這是我活著的快樂所在。

我的第四個角色就是為人友。相聚是緣。我總是希望我能笑著面對每一位同事和朋友，被你們的快樂所感染，也能帶給你們快樂。有同事說：你為什么總是笑嘻嘻的。我告訴大家這個秘密吧，其實那是因為我的視力很糟糕，要戴500度的眼鏡才能看清十幾米開外的人和物，我又不喜歡戴眼鏡，那會讓我的眼睛變形，這種霧里看花的感覺讓我養成了走路時盡可能嘴角含笑的習慣，這樣就不會得罪人了。不過偶爾還是會有出糗和得罪人的時候。

最后，我今后仍將繼續努力工作、努力生活。實現我的下一個角色。

祝大家健康快樂幸福每一天!

謝謝大家!