導(dǎo)語：漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動?下面是小編為大家整理的，自信的演講稿，更多相關(guān)信息請關(guān)思而學(xué)教育網(wǎng)!

自信的演講稿【一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：

我演講的題目是《欲人尊己先自尊，欲人信己先自信，欲人愛己先自愛》簡而言之??自尊、自信、自愛。

俄國的別林斯基曾經(jīng)說過：“自尊心是一個人 靈魂的杠桿。”

人如果沒有了自尊心，那么他的靈魂也就不復(fù)存在了。一個人可以沒有鮮花和掌聲，但絕對不能沒有自尊。自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感。只有懂得尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。

作為教師的我們更是如此。職業(yè)特點，意味著自我約束的能力和自我肯定的價值。

備課保質(zhì)保量，作業(yè)精心批閱。課前反復(fù)提煉，課上效率第一。課下悉心輔導(dǎo)，課后及時反思。課內(nèi)精益求精，課外勤于筆耕，不斷自我完善。。。

自尊，從我做起，從身邊做起。點點滴滴，時時處處。課堂上，生活中。。。勤勤懇懇，扎扎實實。為人師表，以身作則。。

教師的尊嚴，做到了，我的尊嚴也就做到了。。。

悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。

魯迅說 ：“ 一定要有自信的勇氣，才會有工作的勇氣。”

生物之父巴斯德說：“意志.工作.等待。他要把這三塊“基石”作為成功的金字塔。”

是啊我們都需要這三塊基石，把這三塊基石轉(zhuǎn)化為自信，自信是成功的基礎(chǔ)，是成功的第一秘訣。然后成長。

湖南黃崗有個叫程抱全的人發(fā)現(xiàn)，可以利用數(shù)學(xué)公式對企業(yè)模式進行管理，于是只有一個中專學(xué)歷的他，努力地學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，深入地研究管理科學(xué)，他堅信“有志者事竟成”。經(jīng)過多年，曾被大家說成“丑小鴨”程抱全的論文被國家高度重視，從此這只“丑小鴨”便成為了國家論壇中的一只“白天鵝”。

我相信我們都是天鵝蛻變之前的丑小鴨。自信是天鵝的翅膀，不是我們變不成天鵝，是我們自己不相信自己一定會變成天鵝。

想變成天鵝的老師們，快點插上自信的翅膀吧 讓自信伴隨我們成熟，伴隨孩子們成長，讓自信為我們的未來描繪一幅更美好的圖畫!

生命有太多的無常，任何人都沒有必要為無常的東西付出代價。所以我們一定要懂得愛惜自己：幸福只是一轉(zhuǎn)身的距離。擁有安定的生活、健康的體魄、感恩的心，快樂幸福就在你身邊。能給別人帶來快樂的人，自己也會快樂，快樂就是人生中一朵美麗的鮮花。只要身心健康整個生活就會健康，不管順境逆境，人永遠不能自暴自棄。

靠自尊自愛去修身，靠自信自強去成才。性格決定命運，細節(jié)決定成敗。修身、齊家、

治國、平天下，眼界要寬、心態(tài)要平、度量要大、立志要實、意志要堅、一定要相信自己??我行。我很行。我一定行。。。◆謝謝大家!

首先，開場白，說明此次班會的主題，可弄些事先組織好的臺詞，可稍微煽情一些，但一定要真誠，打動同學(xué)的心;

其次，若有ppt或影像資料可先放映一下，培養(yǎng)一下觀眾的情緒;我們從小到大，養(yǎng)育我們的父母，培育我們的老師，關(guān)愛我們的朋友，又有多少陌生人在我們需要幫助的時候向我們伸出了援助之手，一路走來，我們是否常懷一顆感恩之心?

首先和其次也可相互穿插，并為一個;

再次，讓同學(xué)們積極發(fā)言，圍繞自己的生活提出對于感恩的理解和感受，大家相互交流意見，在這個過程中主持人要起承上啟下的作用，做一些簡單精辟的概述;使整個談話交流流暢一些;

最后，班會老師可能在場吧，可讓老師做一下總結(jié)，代表全班同學(xué)感謝一下老師，是感恩之心的最好體現(xiàn)，在這時候老師會很感動的，呵呵。

作為結(jié)束，可和大家一起欣賞或合唱一下歐陽菲菲的感恩的心，如果可以的話，可以學(xué)一下簡單的手語，有代表性的，配合一下，效果會很好。如果有幾個同學(xué)領(lǐng)唱，然后大家一起唱效果也會不錯。

自信的演講稿【二】

尊敬的老師、各位同學(xué):

大家上午好!我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強”。

在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大花一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。

相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。

自尊是花人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。

前世紀重量級拳王喬?佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes.icandoit(我能行)”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，花臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。

當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。

1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實花，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。

成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。

在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學(xué)生吧!

謝謝大家!