省屬高校免費師范生到底怎么招?

計劃：

至2018年，按3000人、3000人、4000人分年度安排招生計劃，共培養10000人。

錄取：

免費師范生在本科提前批次錄取，考生成績須達到本科錄取控制分數線。

目標：

重點培養學有專長、勝任多學科教學的小學全科教師和一專多能的初中短缺學科教師。

就業：

免費師范生一般安排到學科教師緊缺的農村學校。

優惠：

免費師范生在校學習期間免除學費、住宿費，生活補助經費標準為每生每年4000元，學校按每人每月(共10個月，寒暑假除外)400元標準足額發放給免費師范生。

義務：

畢業后到農村學校從事教育工作不少于6年。未按協議到農村中小學任教的，要按規定退還師范生免費教育經費，并交納改費用50%的違約金。免費師范生在培養期和服務期內，一般不得報考脫產研究生。

為什么實行師范生免費教育?

實行師范生免費教育，是深入重要講話精神，推動我省基礎教育綜合改革和高等教育綜合改革，進一步加強中小學教師隊伍建設，為實現教育現代化提供優質師資保障的重大舉措。指出，國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。改革開放以來，我省教師教育得到了長足的發展，為教育事業輸送了大批優秀教師，教師隊伍整體水平不斷提高。但是，站在教育發展新的歷史起點上看，按照實現教育現代化，辦好人民滿意教育的要求，我省教師隊伍的整體素質還不能完全適應，教師教育人才培養還不能滿足基礎教育對優質師資的迫切需要。我省是教育大省，目前還存在著教育發展不夠均衡的問題，城鄉差距還比較大，尤其是表現在，農村教師隊伍結構不合理，教師年齡老化，接受新的教育理念和運用現代教育技術改變教學的能力較弱，學科教師配置不足，同時，補充渠道不暢，高素質的師資“下不去、留不住”。這些問題，嚴重制約著農村教育的發展。實現教育現代化，必須補上農村教育這塊短板。

實行師范生免費教育，有利于吸引和選拔熱愛教育事業、具有奉獻精神、志愿到農村從教的優秀學生，進行重點培養后充實到教師隊伍，暢通大學生到農村任教的通道;有利于促進和支持教師教育改革，建立高校、地方政府與中小學“三位一體”協同培養機制，培養造就“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的優秀教師，從根本上提高教師隊伍整體素質;有利于弘揚尊師重教的社會風尚，進一步使教師成為最受尊重的職業，使教育成為最受尊重的事業。

師范生免費教育將根據全省農村中小學教師隊伍建設需要，重點培養學有專長、勝任多學科教學的小學全科教師和一專多能的初中短缺學科教師。