周以軒覺(jué)得自己雖然是民辦教師，但現(xiàn)在也算是吃到了“財(cái)政飯”。11月9日，這位來(lái)自廈門市湖里區(qū)國(guó)光學(xué)校的中級(jí)教師拿到了當(dāng)月工資條，上面有500元職稱獎(jiǎng)勵(lì)工資，另有150元工作年限獎(jiǎng)勵(lì)增薪，這都來(lái)自于區(qū)里的專項(xiàng)撥款。

績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)是廈門扶持民辦學(xué)校的政策之一，不僅對(duì)教師有績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)校也有績(jī)效補(bǔ)助。據(jù)了解，今年初以來(lái)，湖里區(qū)對(duì)民辦學(xué)校的教學(xué)管理、辦學(xué)條件、安全等工作進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，對(duì)學(xué)校進(jìn)行分級(jí)，最高等級(jí)的學(xué)校每生每年補(bǔ)助400元。而對(duì)民辦教師的鼓勵(lì)則按照專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及工作績(jī)效等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助，每人每月最高補(bǔ)助900元。

“一直以來(lái)，資金不足和人員流動(dòng)大是民辦校最頭疼的問(wèn)題。”國(guó)光學(xué)校葉校長(zhǎng)說(shuō)，過(guò)去，由于公辦和民辦學(xué)校的待遇差距，不少年輕教師只把民辦校當(dāng)作“練兵場(chǎng)”和跳板，國(guó)光學(xué)校教師缺口最大時(shí)甚至有一半教師到不了位。“教師人心浮動(dòng)，孩子的教育肯定受影響。不過(guò)，自從區(qū)里的財(cái)政扶持政策出來(lái)后，獎(jiǎng)勵(lì)政策大大鼓舞了校內(nèi)教師的士氣，流動(dòng)性明顯降低。”

提高民辦校辦學(xué)質(zhì)量，是湖里區(qū)出臺(tái)扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策的初衷。該區(qū)的嘗試也是廈門市努力平衡教育資源的縮影。今年，廈門市外來(lái)務(wù)工隨遷子女共有2.4萬(wàn)多名，雖然在2010年至廈門已經(jīng)完成58個(gè)中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，累計(jì)新增學(xué)位6.65萬(wàn)個(gè)，但仍然趕不上學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)。為此，廈門從去年開(kāi)始購(gòu)買民辦校的“學(xué)位”，將其招生權(quán)接管過(guò)來(lái)，實(shí)現(xiàn)全市公辦民辦校統(tǒng)一電腦派位，以滿足適齡學(xué)生的入學(xué)需求。今年9月的數(shù)據(jù)顯示，所有民辦校都“一位難求”，全部招滿。

招生公平了，但公辦和民辦校的差距擺在那，不少進(jìn)了民辦校的家長(zhǎng)心里犯起了嘀咕。為此，各區(qū)紛紛出臺(tái)政策，通過(guò)民辦學(xué)校委托給公辦校管理、公辦民辦校結(jié)對(duì)子等方式提高民辦校的辦學(xué)水平，縮小公辦、民辦之間的教學(xué)差距。其中，湖里區(qū)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)政策見(jiàn)效明顯，自政策出臺(tái)后，區(qū)內(nèi)民辦校教師離職率大大降低。據(jù)了解，湖里區(qū)今年用在民辦校的補(bǔ)助金額將達(dá)到2700萬(wàn)元，該專項(xiàng)資金還會(huì)繼續(xù)追加。

“待遇穩(wěn)步提高，心定了，民辦教師的‘春天’到了。”周以軒說(shuō)。