篇一：小學本學期教學計劃

新學期的工作已經開始了。為了更好完成本學期的教育教學工作任務，更好地完成自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一、微機室管理方面

在本學期,我的主要工作是進行四至六年級的微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，保持微機室有一個清新、干凈的學習環境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強集體觀念，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

二、教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

三、教材分析

這套教材力求反映信息技術發展迅速的特點，強調實用性和可操作性，注重培養學生獲取信息、傳輸信息、處理信息的能力，使學生在系統學習計算機基礎知識、體驗信息技術給我們帶來的巨大變化的同時，會利用有效的信息解決學習中的實際問題，提高主動學習的興趣和創新精神，加深對信息社會含義的理解，達到全面提升學生素質的目的。

1、教材在選編上，以“任務”為驅動，以實例為先導，各冊由淺入深，循序漸進，圖文并茂，注重以圖釋義，在寫作體例上，注重各部分的相關對應和程度變化，做到教學相長。

2、在應用的過程中，讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念；樹立信息安全與法律意識；培養判斷、發展和創造性思維能力；提高發現、分析、解決問題的能力。

3、以任務驅動，在完成任務的過程中，學會有目的的選擇和應用信息技術這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑，培養應用信息技術進行學習和工作的能力。

4、改變學習方式。在學習的過程中要利用網絡有效地獲取信息，學會識別信息的真實性，形成自主探索的研究性學習方式。

四、教學目標

“中小學信息技術課程指導綱要（試行）”所確定的中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。

1、四年級學生學習鍵盤指法，以及軟件POWERPOINTR 使用，能夠較熟練的掌握指法，培養學生的動手實踐操作能力。

2、五年級學生主要學習WORD軟件的操作使用，對文件系統有一個基本的認識，會正確保存自己的文件，并能再次找到。會制作簡單的電子報刊。

3、六年級學生主要掌握軟件的簡單使用，能制作相冊和編輯視頻等方面的運用。

4．初步學習網絡知識，能從網上找到自己需要的知識。培養學生學習信息技術的興趣，主動學習和自學能力和正確的學習信息技術的方法。

五、教學方法與策略

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使我校學生能系統掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：

1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對每個班都培養一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。

4、加強復習與鞏固，培養學生興趣。

本學期主要采取教師授課方式、學生自學方式和學生動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

篇二：小學本學期教學計劃

一、小學新學期工作思路：

深入學習貫徹黨的精神，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀;認 真踐行“三個代表”重要思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學 發展觀為指導;全面貫徹落實《國家中長期教育發展規劃綱要》精神，緊緊 圍繞“規范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，以“做學生愛戴的老 師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標;堅持“規范管理 提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路;以“ 上好每一節 課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質量效率為主線;以改革創新為動力，以增強學生創新精神和實踐能力，加強干部教師 隊伍建設，積極開展基礎教育課程改革;注重高效課堂發展，高奏“內涵求 發展，機制求創新，隊伍求優化”主旋律，抓住機遇，開拓創新，與時俱進， 竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育教學質 量，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。

二、思路及重點工作

根據教育工作及總校的工作思路，制 定我校的工作思路及重點工作為：

1、嚴格遵守學校各項制度。

(1)校長要以身作則，每天要比教師早到校。

教師要比學生早到校，保證作息時間， 特色學校創建躋身全區先進行列。

2.把握三個重點：

(1)確保安全穩 定，再創安全文明平安校園;

(2)健全學生自治管理組織，做實“一聲問候、 兩個輕聲、三處整潔、八個自覺文明習慣”活動，形成良好行為習慣;

(3) 加強校本教研，嚴格落實教學常規管理及常規量化考核制度，確保教育質量 穩中有提。

3.辦好三件實事：

(1)完善制度建設，以制度治校。

(2)抓實安全、德育、教學常規工作，力爭創新有亮點。

(3)創新生物科技特色工作，辦好第五屆生物科技節。

三、具體工作要求

堅持科學發展觀，再創安全文明平安校園。

安全教育始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基 本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，要從改革、發展、 穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強 政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定 放到重要位置。

1.要進一步完善學校安全、穩定工作責任制、責任追究制，安全管理日 志和應急預案等，并層層簽定責任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育 月活動。認真執行《中小學公共安全指導綱要》和《中小學幼兒園安全管理 辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發現問題，及時整改， 確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學校的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意 識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能 力。定時開展安全和突發事件應急演練，為學生的健康成長提供文明、安全 的良好環境。