導(dǎo)語：作為一名學(xué)子，我們應(yīng)當矢志不渝的用“六有”作為自己的標準來嚴格要求自己。下面是小編為您收集整理的爭當六有大學(xué)生心得體會，希望對您有所幫助。

【篇一：爭當六有大學(xué)生心得體會】

高揚理想風(fēng)帆。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗，沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上缺鈣。學(xué)生黨員要帶頭堅定馬克思主義信仰和信念，自覺學(xué)習(xí)踐行，從知行合一上下功夫，領(lǐng)悟關(guān)于青年的重要論述，在自己的青春歲月中牢固信念、砥礪前進。馬列主義、毛澤東思想和，既是科學(xué)體系，也是價值追求。選擇了馬克思主義信仰、信念的一代又一代青年們，始終站在時代的前列，在黨和人民需要的地方用智慧、激情和熱血書寫著抱負、貢獻著力量、展現(xiàn)著青春。高揚理想風(fēng)帆，我們就會在艱難困難時堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;高揚理想風(fēng)帆，我們也會在一帆風(fēng)順時曉得“卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪”。

靜心刻苦學(xué)習(xí)。列寧在《青年團的任務(wù)》中寫到：一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示：就是要學(xué)習(xí)。學(xué)生黨員正處于人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，應(yīng)該帶頭把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。要有“讀萬卷書”的氣魄，讓青春的成長伴隨著書香，也要有“坐冷板凳”的準備，實現(xiàn)夢想必須靠真才實學(xué)。有的青年學(xué)生在上課時不是打瞌睡，就是吃零食，或者玩手機。這樣既收獲不到豐富的知識，也會漸漸使自己陷入明知不對，又改不掉惡習(xí)，最后只能自暴自棄的可怕境地。當今時代，知識更新的速度越來越快，我們要把學(xué)習(xí)作為自己的一種生活方式久久為功，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力。學(xué)習(xí)有字之書要如饑似渴，學(xué)習(xí)無字之書也要孜孜不倦。勤于學(xué)習(xí)、掌握學(xué)問、提升能力、甘于奉獻，既可滿時代所需，也可圓自我夢想。

積極參加實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”曾說：所有知識要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實踐。要堅持知行合一，注重在實踐中學(xué)真知、悟真諦，加強磨煉、增長本領(lǐng)。學(xué)校是人從自然狀態(tài)向社會形態(tài)過渡的必不可少的環(huán)節(jié)，要能順利完成過渡，成長為一個既能滿足社會需要，也能實現(xiàn)自我價值的有用之才，就要把所學(xué)知識與社會實際結(jié)合起來。“路是走出來的，事業(yè)是干出來的，成功是奮斗出來的。”青春的成長不僅要有讀“萬卷書”的氣魄，還要有“行萬里路”的志向。沒有實踐的歷練，青春的翅膀怎能支撐起夢想的重量?學(xué)生黨員應(yīng)該帶頭到基層一線去，到艱苦地區(qū)去，不斷鍛煉自己、提升自己，只有這樣，我們才能更好地成就自身，未來才能更好地服務(wù)他人，并最終成為一個閃閃發(fā)光的人。

在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)對青年學(xué)生的講話既是對我們的殷切期望，也是給我們的奮斗要求。學(xué)生黨員要能認真領(lǐng)悟其中精髓，自覺躬身實踐，真正做到是非清、方向明、路子正，把自己的個人抱負融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢之中。秉持家國情懷、弘揚青春朝氣、懷抱正確理想、做實學(xué)問根基，不忘初心、繼續(xù)前進，在國家富強、民族振興、人民幸福的歷史偉業(yè)中貢獻一份屬于自己的力量。

【篇二：爭當六有大學(xué)生心得體會】

青年是祖國的未來，是國家發(fā)展的能量之源，是社會進步的動力。此次活動旨在為進一步落實爭做“六有大學(xué)生”的要求，努力引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生做“有理想、有追求，有擔(dān)當、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生，鼓勵學(xué)生用自己的行動傳遞正能量，踐行。

什么是六有大學(xué)生呢?　今年五四前夕在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)考察時提到，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學(xué)們肩負時代責(zé)任，高揚理想風(fēng)帆，靜下心來刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。我將六有分為以下三個方面談一談我的理解。

一、踐行“有理想有追求”就是要思考個人的自我價值和社會價值，為集體、社會貢獻自己的力量。比如對于學(xué)生干部來說，目前處在學(xué)期開始由于人員缺乏會顯得很忙碌疲憊，但即使再困頓難熬也不能蒙蔽為他人服務(wù)的崇高理想，要堅信追求理想的過程就是一個出類拔萃的過程。

二、“有擔(dān)當”就是接受并負起責(zé)任，“有作為”就是不能不思進取、無所事事。要有擔(dān)當就需要找準自己的角色定位并完成好本職工作，而有作為就需要有勇于創(chuàng)新的氣魄。作為班級干部，做好本職工作是義不容辭的，而能在自己的管轄范圍內(nèi)提出自己的想法，幫助更好地建設(shè)班級。由此可見，對每份職責(zé)都有所作為對我們的能力提出了更高的要求，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”做一個有擔(dān)當?shù)那嗄暌笪覀兦谟趯W(xué)習(xí)善于思考，增強自身的本領(lǐng)，這樣才能有擔(dān)當有作為。

三、有品質(zhì)，有修養(yǎng)。品質(zhì)和修養(yǎng)是人生的根基，基于切身體會想與大家共勉的主要有三點：第一，善于學(xué)習(xí)。首先是重視傳統(tǒng)從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)身體力行“仁義禮智信”，其次要主動學(xué)習(xí)黨的文件綱領(lǐng)、先進精神，從中感受時代對自身品質(zhì)的要求，最后要學(xué)習(xí)道德模范，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)他人身上優(yōu)秀品質(zhì)。第二，自律內(nèi)省。明白了何為品質(zhì)、何為有修養(yǎng)之后，要通過“吾日三省吾身”時刻提醒自己嚴格自律，不能明知故犯。第三，謹言慎行。與人交往的時候要保持謹慎，“說者無心，聽者有意”你的不經(jīng)意可能是他人的小心翼翼，你的失誤可能成為別人直戳你軟肋的導(dǎo)航，因此時刻都要注重自己的言行舉止，大方得體不越矩。

作為當代大學(xué)生，早已告別祖國花朵的時代，邁著祖國棟梁的腳步，謹遵的教誨，只有做有理想、有追求，有擔(dān)當、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生，我們才會擁有一個溫暖充實不后悔的青春。讓我們一起爭做“六有”好青年吧!