開展治理“庸懶散貪”活動，是為了切實提高教師隊伍素質和執行力，改變精神面貌、轉變教師作風、提升教學效能、促進遠安發展。以下是CNFLA網小編精心整理的心得體會，希望你喜歡，歡迎閱讀欣賞。

治理庸懶散心得自查自糾心得體會【1】

近日，市委市政府提出在全市黨政機關中開展三治三提活動。活動開展以來，明顯感到各級黨政部門風氣為之一振，面貌煥然一新。整治庸、懶、散作風，轉變教職工思想是要害，要在教職工隊伍中開展有主題、有目標、有效果貫穿全年的解放思想大討論活動，以常年設立意見箱、召開服務對象座談會和校領導點評會等方法贊助干部查找問題，在查找、整改問題中解放教職工的思想。

開展三治三提活動，進步教職工的綜合素質。搞好廉潔自律活動，為加強教師業務能力打下了堅實的基礎。聯合本單位組織的學習以及本職崗位工作請求談幾點領會; 一、加強理論聯系實際學習，建立正確的人生觀價值觀 1是要進行理想信心學習。學習黨的十七精力和黨的章程，堅固建立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義信心，忠誠實踐三個代表重要思想，正確行使權利，盡職盡責辦實事，全力以赴謀發展。2是要學習艱苦奮斗精力。學習兩個務必，為推動胡襄一中發展做貢獻，努力爭做*鐵人式的榜樣干部。3是學習法律法規和各項規(程)章制度。學習八個保持、八個反對，學習國家的法律和黨風廉政建設有關規定，加強遵紀守法觀念，做到依法行政按規定辦事，正確履行崗位工作職責。二、建立一切為學生、一切為了學校的發展的思想

1是認真貫徹履行縣教體委有關規定。落實好縣委辦《從嚴管理干部的實行意見》規定的內容，聯合工作實際健全相干制度。對照制度束縛好自身行動。管住自己的腦，在思想上政
治上與黨中央保持高度一致;管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講;管住自己的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手;管住自己的腳，不該去的處所堅決不去。凡是請求別人做到的，自己首先要做到;凡是請求別人不做的，自己堅決不做。時刻把握住生活小節，謹慎走好人生的每一步。正確處理好理論學習與教學的關系。理論學習是基礎，理論學習是保證。在實際工作中，我們必須以勤廉兼優，德才兼備，以勤政的事跡，廉政的品德才干在干部職工中建立良好的形象。三、要為政以德，保持崇高的道德情操

造就崇高、嚴正的生活情趣，是保持崇高道德水準的基礎。一個教師的生活情趣是崇高的、高雅的、文明的還是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，這是衡量一個干部道德品德、精力境界的試金石。現在有的教職工生活上尋求低級趣味，不講修養、不講道德、不講廉恥。整天出入于高級賓館，流連于歌廳酒吧，沉淪于燈紅酒綠，迷戀于聲色犬馬，熱衷于傍結大款。這種拙劣的生活作風，必定影響到教師對事業的尋求，對工作的責任，對學生的關心，到頭來必定會使干部與我們黨的宗旨、奮斗目標格格不入，與我們黨對干部的道德請求背道而馳的。黨不僅請求寬大干部特別是各級干部在政治上立場堅定，旗幟鮮明;工作上勤勤懇懇、兢兢業業。而且請求其在生活作風上嚴正認真，有更高的精力尋求。特別要不斷地改革主觀世界，不斷地提升自己的精力境界。保持加強黨性錘煉和修養，建立良好的生活作風，秉持嚴正的生活態度，造就崇高的道德情操，經得起權利、金錢、美色的考驗。

四、要慎獨慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵意識

在《禮記.中庸》中孔子講：君子成慎乎其所不同者，膽怯乎所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。意思是說，一個有道德的人，要做到在別人看不到的時候，能十分謹慎;在別人聽不到的時候能十分警惕;不要認為隱蔽和渺小的過失，就可以去做。慎獨慎微這既是黨員干部一種重要的修養方法，也是思想情操的一種更高境界，因為它標記著一個人修養達到高度的自覺程度。我們知道，干部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領導干部的為政做官之要，也是立身做人之本。現在有些干部缺乏慎獨慎微的精力，往往是在八小時以外，在上級、同事、下級看不到的時候，沒有了他人的監督，暮也無知就放松了對自己的請求，就忘記了一個共產黨員和干部應有的操守。在任何時候、任何情況下都能保持蘇醒的頭腦，時刻牢記慎獨慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。要明確方向，尋求作風建設的最大實效。要為民、務實、清廉、高效，要為師生服務，請求真務實，要有職業操守，要進步效能。要把群眾呼聲當做第一信號，把群眾需要當做第一選擇，把群眾滿意當做第一標準。

五、要加強領導，營造學校的良好氣氛。教導系統要統一領導，各部門齊抓共管，要做好事先發動，事中和諧，事后總結工作，要建立范例，濃重氣氛，要立說立行，從我做起，從現在做起，以精良的工作作風，熱情的服務態度，一流的工作事跡，一流的服務質量，為學校的教學科研服務，為基層服務，為黨建思政工作服務，為人才造就服務，為師生服務，推動胡襄一中科學發展，增進校園和諧穩固。

學校作風建設極端重要，學校發展需要大家共同努力。盼望全部教職工要嚴格按照活動方案，抓好落實，盼望學校各部門在中心校和活動領導小組辦公室的領導下，打造高素質學校，打造高素質教職工，塑造良好形象，使活動在每個部門每個教職工身上都有成效。

聯合單位的學習以及建立新形象的需要，更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創新創效，為建設和諧、發展的胡襄一中做出貢獻。

治理庸懶散心得自查自糾心得體會【2】

放寒假前，我校馮校長組織全體教師開展“治庸治懶治散治貪”作風整頓專項活動，活動期間，全體教師認真學習了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認識、意識形態、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了“庸、懶、散”對實際工作帶來的危害，切實增強了全體教師的責任意識，提高了工作熱情和干勁。現就自查自糾談一點粗淺的認識及心得體會。

一、開展治理“庸懶散貪”活動，是為了切實提高教師隊伍素質和執行力，改變精神面貌、轉變教師作風、提升教學效能、促進遠安發展。治庸提能，治懶提效，治散提神，治貪提勁。我們要時刻加強學習、歷練品質、勇于創新、提高覺悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風貌，通過治理“庸懶散貪”現象，做優秀的干部教師。因此在學習上，要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此，這也是現代人必備的思想觀念。在工作上，要克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。做為教師還要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。對待學生要有愛心，必須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。

二、整治“庸懶散貪”就是全體教職工要要樹立正確的世界觀、人生觀、事業觀，敬畏職業道德，貫徹行為規范，強調奉獻精神，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，敬畏職業道德、行業規范，杜絕庸懶散現象。在認識的基礎上，要不斷地加強學習，夯實基礎。“人不學習就要落后，落后就要被挨打”。要從自身意識層面強化愛崗敬業、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩。要熱愛自己的崗位，熱愛自己的學校，熱愛自己的事業，在做好本職工作的同時，大膽創新，開拓進取，不斷推動教育事業的取得新突破。

三、開展“庸懶散貪” 自查自糾就是行為上實事求是地查找自己工作作風上存在的差距，認真檢查自己在各方面做得怎樣?才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓教育工作者認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫助發現問題并解決問題。讓教育工作者開展自查自糾及交流，從而達到共同進步，共同提高的目的。真正找準存在的問題，分析產生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。

四、開展“庸懶散貪” 自查自糾就是注重小節修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記??從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學生。

當今，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大，教育工作者也不斷面臨新的挑戰。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。自身才能在工作上有新思路、新突破，再上新臺階。檢查是否有新評論文章評論